芬兰，一个位于欧洲北部的国家，人口550万，我们知道芬兰是源于圣诞老人、诺基亚，现在则是因为它的教育、愤怒的小鸟，还有PISA测试的骄人成绩。
芬兰教育拥有全世界最好的教育体系，“芬式”幼儿教育更是享誉全球。2012年，全球权威的婴幼儿教育质量评估报告《StartingWell》指出，北欧国家的幼儿教育世界领先，前六名中有四个属于北欧国家，芬兰位居第一。
“给孩子最好的教育,就是给他最好的人生。”
这是芬兰前总理阿赫说过的话。
芬兰教育并不是只看重单一技能的培养，而是能够做到帮助孩子真正全面综合地成长；这种学习带来的益处经过日积月累，就会成为孩子未来人生中的基石。
幼儿教育到底该教什么？
如今的幼儿教育给孩子和家长带来的焦虑和压力越来越大，一方面，家长们忧心忡忡，生怕输在起跑线上；“幼升小”的竞争日益激烈，幼儿园早已不再是单纯的游乐园，而是充斥着越来越艰深的知识、越来越高的教学标准。而另一方面，则不断有研究表明这一变化带来的恶果：“提前接受小学教育的小朋友更容易在一年级就出现厌学倾向，到了二年级，他们中不少人在读写能力、语言能力和数学能力测试中成绩反而不如其他人。”
“如果学前教育只是注重学习事实，只是灌输字母知识、数字知识，孩子们就会失去能够推动他们发展的学习欲望和动机。”
幼儿园到底该教什么？
耶鲁大学教授爱德华·齐格勒是研究儿童发展和早教规划的知名专家。他认为最好的幼儿园应该具备以下特点：提供大量机会鼓励幼儿听说复杂、互动性强的语句；课程设置能为幼儿入学提供广泛的能力准备，包括社会和情感交流技巧、主动学习能力；鼓励家庭成员有意义的参与活动；具备一支有见识、高水平的教师队伍。
不少教育专家都认为，幼儿教育真正重要的是开发幼儿听说能力，而非读写能力，而老师在其中的作用举足轻重，这一真知与芬兰幼儿教育实践相当契合。
让世界瞩目的芬兰教育
芬兰每年将5.9%的GDP用在教育上,实行12年义务教育，是全世界教育质量和教育公平“双赢”的典范。
芬兰教育到底有多牛？
在不少国际教育评比活动中，芬兰教育质量长期名列前茅，各种国际排名一再验证，这个北欧小国，却摘下了教育超级大国的桂冠：
芬兰拥有世界上最好的幼儿教育系统
——经济学人智库，2012《Starting well》全球婴幼儿教育排名
芬兰的小学教育全球最好
——世界经济论坛，《2016-2017全球竞争力报告：小学教育》
芬兰的高等教育质量欧洲第一、世界第三
——世界经济论坛，《2017-2018年全球竞争力报告：高等教育与培训/教育质量》
在最权威国际经济合作与发展组织（OECD）每隔三年发布一次的国际学生评估（PISA）中，芬兰学生的PISA测试总成绩连续三届蝉联第一。
而这一系列成就的背后，却是让人不可思议的学生“最短上课时间、最少考试和最平等的优质教学”的芬兰奇迹。
芬兰教育的优质，很大程度上取决于芬兰幼儿教育的优质。Dibi Academy，一直致力将芬兰教育的成功理念和实践移植到中国：引进有资质、有经验的芬兰幼儿教师在中国长期工作，为幼儿园带来原汁原味的芬兰式教育理念、教学方法和教育文化；为中方教师提供赴芬兰短期培训进修机会，幵拓眼界，提升能力，更好地贯彻芬式幼儿教育。
“芬式”幼儿园教育理念
Dibi Academy作为芬兰国家教育出口项目，代表的是芬兰官方认证的教育品质。而在中芬两国合作的中芬联合学习创新研究院（简称JOLII）中，Dibi Academy也是唯一一个专注于幼儿教育领域的重要组织成员。
Dibi Academy的核心教育理念是对每一个孩子给予均等的关注和教育，为孩子提供一个安全、丰富、无压的学习环境，鼓励孩子自发的探寻答案、实践、提问并发现未知。
Dibi Academy拥由芬兰教育专家，按照芬兰教育部国家课程大纲要求，编制课程大纲和教案。课程大纲每年更新，确保及时融入最新的教育理念和最前沿的研究成果。均聘用在芬兰有着丰富教学经验的芬兰本土教育学硕士为教师团队，采用全球领先并最具创新的芬兰全学科融合“现象教学法”——通过跨学科教学，将音乐、艺术、自然、数学和运动五门学科融为一体，培养孩子横贯能力和素质培养，使得孩子可以勇敢尝试新鲜事物，尽情探索并充分想象，进而唤醒孩子的创造力。
Dibi Academy通过和全球的幼儿机构合作，向世界传递芬兰先进的幼儿教学理念：
培养方向
专注于孩子的幸福感—情商教育
培养孩子的沟通和社交能力
培养孩子的全局思维，独立探索知识的能力
教学方法
现象教学法，跨学科、主题交叉式学习
通过玩耍、娱乐及创造性活动进行学习，
将艺术、音乐、数学和生活教育融入游戏中
教学环境
安静、积极的环境给予孩子安全感
融入高科技互动方案，唤醒孩子的感官系统
加强学习体验，提高孩子的创造能力
师资体系
教师全部来自于芬兰，必须具有硕士学历
全英文授课，“定制化”教案体系