2018-08-02

《老人与海》拆书稿学习总结

－、预告部分

首先用金句奠定基调。

第一部分，简介这本书的创作背景；作者的这本书取得的成就。以及作者通过这本书传达的主体精神。

第二部分，共读的主题。金句比较高强度概括。大概向读者展示这本书讲了什么内容。让读者有初步了解。而这部分的第二部分就是议论，基于书本，来延伸自己的观点，试读者更清晰的了解。

第三部分，自己的延伸观点，然后用现实中通俗易懂的例子让读者更好的理解和产生共鸣。这部分的第二部分就是条理清晰的概括出后面详细领读稿的分主题。

正文1

第一部分先用金句高度概括。然后大致介绍第一个主题的部分内容，并且抛出诱饵吸引读者读下去。

根据页数或者章节将书分成的主题都有侧重点，前面两个部分可以重在介绍大致剧情，并用一些点题，金句总结。后面第三部分可以用夹叙夹议的手法来概括，让第一个主题的领读稿变得有温度，很读者拉近距离。

最后就是继续抛出诱饵，点名下一节明确的领读主题范围，让读者有准备有期待。

正文2

基本上和正文一的布局方法一样，妙就妙在分的主题的卡点很好，老人到底最后战胜鱼没有？读者都想知道。与正文一不同的是，它的第一部分和第三部分是概括主题的内容，第二部分夹叙夹议。同样后面的结尾处也抛出了下一节的引子。

正文三，

第一段还是规矩的将上一个主题和这个主题衔接。这个部分是第一部分，第二部分，夹叙夹议。第三部分，概括文章内容。末尾抛出下一节主题得引子。

正文四

同样，金句，奠定基调。高度概括。第一段还是承上启下的过渡。第一部分和第二部分概括主题内容。第三部分，夹叙夹议。靠向主题。文末，总结。

拆书稿大概概括。

首先，科学拆分主题，我们的是1加4那就可以参考起承转合来划分主题卡点。

其次，根据主题范围，确定各分主题核心内容。

再次，合理分配概括和夹叙夹议的布局。

第四，利用金句来达到事半功倍的效果。

第五，需要文头和文末的承上启下和抛出诱饵。

辛苦营长分享，大概学习以后看到了这些。有不足的可以交流。