这朵“冰花”不融不凋

图片发自App

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 王福满、冰花男孩、留守、9岁、99分、1月9日、1月10日、爱心捐助……

这是最近刷屏的具有温度的新闻。虽然孩子头上顶着凝结的冰霜，但是好心的老师拍照，好心的网友点赞，好心的团体或个人募捐，好心的社会纷纷关注……一时间，新闻迅速升温，只是不知道这样的热度能否真的让孩子的冬天不再冰冷。

  看完这位消息，我的感觉是有泪不知道为何流，有话不知道怎么说。

只能随性的说几句，有同感的握手，无同感的路过。

  您关注了新闻的哪个关键词？

我觉得这是一个很值得思考的问题。我们见惯了太多贫困儿童呼唤救助的新闻，大家本能的伸出援手，点赞捐款。觉得这样做了，良心也可以安了。再次想起孩子那纯洁的大眼睛时也可以安心地入睡了。
我也是这众多人中的一员甚至每次都为自己还有未泯的良知而暗自庆幸或甚骄傲。但是，这次我却开始变得异常冷静。
因为这次看到了冰花男孩背后的那群笑得前仰后合的孩子们。同样的年龄，生活境遇竟然如此不同，究竟该由谁来为这个结果埋单？
有人说：当然是孩子他爸。个人不努力，让孩子跟着受苦。
有人说：当然是社会，因为社会虽然春和景明，但是这十几亿的人都要一起顺利脱贫，却无异于天方夜谭。所以，贫富差距在一定时间一定地域里客观存在，那将是必然的。
也有人说：社会现状如此，就必须社会负责吗？
一时间大家众说纷纭。
其实，深入思考后不难发现，冰花背后的悲哀应该首先来自父辈们。可能正是他们当时的无奈或无知，要么无法挣脱现实，要么在挣脱的路上并没有多么决绝。还好，我们在冰花男孩的身上看到了他们下一代渴望用知识改变命运的勇气。其次，来自社会的帮扶举动似乎晚了些。难道社会的眼睛必须通过网络上飞传的照片才能被引领着看得见冰花男孩的隐痛吗？社会的感知力怎么滞后了呢？
除此之外，还有的网有关注到的不是那冻裂的小手，而是手下压着的99分，为此鲜红的99刺痛着太多中国式父母的心――自家男孩该怎么进行苦难教育才会这般执着刻苦而且优异？一时间，教育频道纷纷评论。孩子们一时间又多了一个共同的“别人家的孩子”――冰花男孩。那照片背后孩子们前仰后合的大笑是不是也源自对这个神奇的冰花男的戒备或排斥呢？还是单纯的出自本能，笑点过低呢？我一向不愿意用恶意来推测孩子们，但是，我觉得我并不掩藏我对教育的担忧。是不是在这个时候孩子们过来帮他哈哈气，暖暖手；帮他处理一下那触目惊心的“冰花”会更让我们每个人心里充满更多的感动和震撼呢？为什么我们的震撼大多来自弱势群体往死里抗的勇气，而很少来自于平常群体里充满人性的自然而然呢？我隐约觉得，社会的崛起绝不应该依赖于我们面对不多的弱势者的同情和救扶，还应该更多的地来自于社会各个层面，各种群体的“各就各位”。
此外，透过照片，我想读懂冰花男孩眼里的那份神秘，惊愕、胆怯、懵懂……不过我承认，很多人都说里面还藏着自卑、恐惧、茫然……好吧，我承认有恐惧，但是决定还是不认可自卑和茫然。
我觉得对于一个可以顶着一头的冰花，在寒冷里跋涉了许久的孩子，我们凭什么再去质疑他的坚强、他的执着呢？我们有什么权利随意就被弱势者贴上自卑者的标签呢？我从来不觉得我们任何一个人有这样的权利或者能力。我甚至还觉得：我们每个看见这条新闻的人都有权利哭或者不苦，但是都请不要以“好可怜”的名义，因为同样为上天眷顾的生灵，我们之间只有平等。当然，如果泪流给了“那冻伤的小手和顶着冰花都不倒下的头发以及那用冻裂的手完成的近乎完美的试卷”的话，那将让我们感念世间的美好，感谢生活，感谢你我！
为此，今年的这朵“冰花”只负责美丽而且不将凋谢，让社会来负责思考负责守护吧！
思考人性，思考教育，思考社会温暖力；
守护纯洁，守护奋斗，守护理想感召力！