2017-07-17

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【萝鼓萱天】20170717 学习力践行记录 day63

1，今天没有磨鹅妈妈。但在学轮滑回来的路上，看到一些东西，我会简单的跟她提一下相应的英语。然后她也饶有兴趣的嘴里说一些自己组的单词，问我是不是英语。我说我不知道，因为我没听过，然后她又接着组下一个单词，有一些她组的单词很接近一些英语单词，我就会把正确的给她说出来，问你说的是这个吗？然后她问我什么意思，我就稍微给她解释一下。

2，回来做两页逻辑狗，全部做正确。有一页是关于小老鼠找洞的题，一开始她似乎不太理解两条交叉的道路，我用手指交叉着给她比划了一下，她立马理解到了，全部做正确。

3，精读。划读《我会读》之《花仙子》和《两只小兔子》。会的字让她读，以及一些可以猜出来的也让她试着猜一下。

4，泛读。我给她指读《大卫上学去》。

5，画日记。画了今天轮滑课，给我讲了她的西瓜老师，小小老师。