STEM是science（科学）、technology （技术）、engineering（工程）、maths（数学）的简写。STEAM还包括arts（艺术）。
源于美国，兴于美国
STEAM是从STEM教育计划演变而来的，STEM是由美国政府于1986年主导的一项教育计划，在近三十年的发展中，美国国家政策在经费、课程体系、师资等方面均予以了极大重视，至今关于 STEM教学的大纲和解读已陆续产生。
2014年美国9个州将编程课设为必修; 2016年1月，美国教育部主导的Computer Science for All 项目3年内将分配40亿美元用于编程教育。
国内STEAM整体趋势和政策利好
随着AI上升为国家发展战略，我国的STEAM市场随之进入快速成长期:国内STEAM市场规模年增速保持30%，预计到2020年将达到2700亿人民币。
随着机器逐渐替代大量简单重复性工作，对复杂性工作的需求量在不断提升，如好的编程人才，正成为极缺资源。2015年，我国软件人才缺口在42.5万左右，这个缺口正在逐年扩大。
而在国家政策方面，早在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中，就曾明确指出建议学校探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。
尤其在上个月国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中明确指出，不仅推动高校在人工智能领域的一级学科建立，而且在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏开发和推广。
面临的课程困难
我国当前的STEAM课程缺乏科学的教育设计、基础性学科知识的融合; 基于项目的学习在我国的中小学教育中才刚起步,教学设计模式并不健全。
STEAM教育对于教师的要求较高，需要其不仅在方法上加以重视和转变，更要了解多领域知识。
新解决方案:
来源：未来工场《 2016 - 2020 年 Edtech 创业趋势预测(完整版)》
游戏化教学
游戏化学习可以激发学生的兴趣:通过图形化的指令我们可以让低幼的孩子更容易理解编程;通过游戏中的关卡，我们可以设计一系列的问题，提高学生的问题解决能力。
虚拟/实景学习
VR/AR 技术可以低成本地在虚拟场景内练习实际技能，而 3D 打印、无人机、机器人等的技术可以让学生在真实世界中实践，并为创造力表达开辟了新的途径。
体系化课程
建立通过与公立学校内教学大纲高度融合的STEAM 课程体系，以及完善对在校教师的课程培训，是能被公立体系深入大规模使用的关键。
国外有哪些优秀的对标企业
来源:CrunchBase , CB Insights
模式分析：
Wonder Workshop
Wonder Workshop主要偏重于机器人的教育功能，通过将机器人硬件和丰富有趣的学习软件相结合，设计独特的教学内容，训练用户编程思维，帮助孩子充满乐趣的学习编程。
Wonder Workshop不仅被评为“2015年度玩具”，而且还获得了比尔·盖茨的妻子梅琳达·盖茨的高度评价;它还被挑剔的苹果看中，被邀请入驻苹果店;直到现在，它仍是亚马逊上评价最高的教育机器人。
技术标签:机器人、儿童编程、游戏化
机器人 + 游戏化:通过将机器人硬件和丰富有趣的学习软件/APP相结合，通过游戏化的教学内容设计，训练用户的编程思维，培养学习兴趣。
Tynker
学生可以通过线上课程学习如何创建app、设计游戏、控制机器人等，在游戏化的学习体验中培养计算机思维能力。
Tynker目前有针对学生、家长的产品，也有针对学校的产品。已被超过3200万孩子和5万所学校使用，覆盖超过200个国家。 Tynker正在进入艺术、语言等领域，将为学校提供教学软件，目标是先进入 1000个教室。
技术标签:游戏化、智能硬件
游戏化:通过有趣、直观和富有想象力的交互式课程帮助孩子培养儿童编程思维，掌握编程基础。
智能硬件:Tynker提供了一系列预编的代码模板，让孩子通过可视化界面实现对智能硬件的的控制。
关于我们
朋友说，智能观是几个女文青在做科技的事情。
哪里，我们充其量是几个对AI和教育有无限好奇与情怀的伪文青。
我们以独特的视角观察AI给教育带来的变化，从国内到国外，从清华到麻省，从小学到大学，从有志于此的小团队以及个人到巨头，都是我们关注的对象。
我们希望用心、用准确的信息介绍业内的最新研究成果、进展、愿景与观点，希望对关注这个领域的你有所帮助，希望跟你一起发现更多潜能。
PS：我们团队还是有理性大叔的~
[笔芯]