一万小时定律践行34天

作业

主题:专注度——去发现哪些地方可以为别人节省时间?如何做能节省别人的时间?在节省别人时间的行为当下有哪些感受?

今日买菜时本想买豆角,发现菜农已将豆角装袋,为节省菜农时间换买其他菜类。

孩子也因高考放假,和她一起在家,发现她做一件事很容易被另外的事影响而忘了原来应做的,提醒并监督她,提高专注度和做事效率。

鼓励和表扬孩子自己整理衣柜里的衣物,帮助孩子学着去帮助别人节省时间。

给孩子作业签字时,有觉知的去和她写的英语链接,怎么才能把写单词变得有趣,引领孩子去体验学习本身的乐趣,激发她的内在状态,从根本上去节省时间。在做这些事的时候,自己首先体验当下创造的感觉不去想任何事,所以自己感觉很快乐,另外也带着觉知:通过自己的感受去引领孩子也找到这种乐趣,所以更有一种给予爱的喜悦感。

需改进:作业早写;念头要集中;给父母多打电话。

今日收获:与女儿相处的质量有了进步;孩子收拾衣物后心情舒畅起来;

感恩那帮学生,他们是我的精神财富。感恩领导,为孩子们想的那么周到,老师,学生的在校父母!

感恩父母无私的爱,感恩他们的健在,让我有着一个灵魂的故乡。

感恩冯老师的教导!

感恩麦克格西老师,感恩姚老师,感恩各位同修的陪伴!

感恩自己与同修们的努力与精进。

一万小时定律践行34天_第1张图片
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