丹霞地貌和我的地理老师

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丹霞地貌,以及广袤西北的每个地名和每一处地形,都是最初高中地理上课上启蒙到的。那是十年前了,一所破旧的教室里,一个70岁左右退休再就业的老爷爷,戴着老花镜慢条斯理的给我们那群不听话的孩子讲课,他就是我们的地理老师。老爷爷对我们每个人都很好,授业解惑很有技巧,每个知识点都不厌其烦的重复讲解。他让每一页的枯燥知识变得生动有趣;让地大物博的中国版图立体有序。而那些立体有趣的远方,也成了我高中课堂上最想到达的梦。如今每走过地理书上的每个地名,都会的想起地理老爷爷,和他那和蔼亲切的形象。

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再后来,地理老爷爷成了我心中最好的老师。每到教师节,我都会格外回忆和纪念。这几年也试图去找寻联系方式,亲身探望。后来杳无音信,不了了之。缘分就是这样,人与人之间的走散总是不经意。就像《山河故人》里说的:“每个人只能陪你有一段,迟早是要分开的。”

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