寒冬旭日暖，霞光绘彩卷

――记濮阳县职业技术学校王旭霞老师到赵营一中指导工作

旭霞老师在做报告

12月11日是个好日子，因为这一天阳光明媚，带来寒冬里少有的温暖。这一天是个好日子，更因为，濮阳县职业技术学校王旭霞老师的到来。

上午八点多，王旭霞老师就赶到赵营一中，带着八年级三班的孩子们一起走进录播室，开启了快乐学习之旅。

王旭霞老师的课堂，是轻松的，是快乐的，更是幸福的。她的平和，她的亲切，她的幽默，她的智慧，不仅把孩子们带进了一个愉悦的世界，也把听课老师们带进一个全新的课堂。

记得进修学校郭校长说过这么几句话，他说，评价一节课的好坏，哪儿需要那么多的标准？只看孩子们的脸就可以了。只要孩子们整节课上得高兴，就是好课；如果孩子们一个个愁眉苦脸，老师讲得再精彩也是失败的课。

如果用郭校长这个标准去评价旭霞老师的课，绝对是一节成功的课，因为孩子们这课堂上笑得很是灿烂。这样的课堂，就是师生生命的狂欢。

旭霞老师在上课

上午第三节，全校老师齐聚在录播室，聆听旭霞老师的讲座，讲座的主题是《怎样做一个幸福的老师》。旭霞老师结合自己的成长经历从三个方面展开阐述：一是做一个有温度的老师；二是做一个有情怀的老师；三是做一个有魅力的老师。旭霞老师是一个有故事的人，也是一个会讲故事的人，她的一个个故事，或惊心动魄，或荡气回肠。旭霞老师，仿佛有一种魔力，深深吸引着也深深打动着在座的每一个老师。

每个老师都想获得职业的幸福感，但就目前而言，就我们学校的老师而言，能体验到职业幸福的老师很少很少，大都在事务性工作中忙乱，累并痛苦着。

旭霞老师，之所以会成为学生心目中的女神，之所以会拥有成千上万的粉丝，就是因为她就是一个有温度的老师，一个有情怀的老师，一个有魅力的老师。

我们的老师，要努力向旭霞老师学习，通过读书、写作、反思的方式不断成长自己，让自己不再为管理而管理，不再为教学而教学，而是为教育而教育。

旭霞老师的到来，给我们带来阳光，给我们带来温暖，给我们带来幸福。

这正是：寒冬旭日暖，

            霞光绘彩卷。

            心中有大爱，

            幸福溢杏坛。

赵校长在做总结