杨甦宏课程改革的人力资源管理实践意义

通过对杨老师课程的学习，我对人力资源有了更深入的了解，以前只觉得人力资源仅仅是负责面试，但其实人力资源管理将人作为一种重要资源加以开发、利用和管理，在整个企业都起着至关重要的作用，慢慢了解人力慢慢喜欢人力，最终也选择了人力资源管理这个专业。版权归属123图书123tsg.com

在杨老师的课上，每两个人一组，分好编号，进行一节课的自主预习，预习完由班长和学习委员构成的学习小组成员上讲台对小组进行提问，两个人一个负责回答一个负责提问，在20秒内回答对了就能加分，回答错则扣分，每次的分数都与期末成绩挂钩，这就让我们每个人都分外重视，也认真的在每页上做好标记，等所有人都回答完，杨老师会利用剩下的时间进行重点讲解。另一个实践课是让每个人看自己选择的案例或者事件，进行分析，写一篇300字以上的文章，每周一篇，这也使得我们对各个企业有了一定的了解，知道了他们的人力资源管理模式等等，更会在课上让我们自己创建公司，进行现场竞聘。

人力这门课，老师很尊重大家的意见，让我们有什么想法就大胆提出，从一开始的抢答慢慢变成所有人都有机会参与进来，课程本身就在改革，虽然这种模式有一部分人不认可，但事实证明我们是可以学习到很多。以这样形式上课我是第一次遇见，一开始有很多不适应，不敢抢答，幸好改革后每个人都有机会，逐渐地我也接受了这种模式。还有自己创建公司，也是我第一次遇见，虽然不能和真正的公司相比，但还是在一定程度上了解了公司运转的流程。这些都能证明这门课以全新的面貌展现在我们面前，并且对我们学习起到了很大的作用。

在别的课堂上，我会有想玩手机的冲动，但是在人力资源的课上，我会一直认真看书划重点，因为这是关乎一个组的分数，如果回答不出，不仅自己，队友也要被扣分，每个人都会认真对待，半年下来，书上画满了重点。实践课上，我在自己组创建的公司中担任人力资源经理，第一次担任这个职位，首先我们就开始编写招聘启事，财务经理、总经理大家都十分配合，之后便是面试。在这个公司中我学习到，无论哪个职位都不容易，做好本职的同时要管理好下属，也要协助好上司，在未来的工作中还有很多是我要学习的。

现行的教育管理体制，大部分以老师在讲台上讲ppt为主，学生在下面听课，因为一个班有很多人，老师只会负责好他自己的部分，其实很多人都在下面玩手机，甚至不来上课，一两次的点名对有些人根本不重要，一个学期下来，学到了什么我们不得而知。慢慢改革，使课堂越来越好，在杨老师的课上确实是做到了。