360 3班 小琳子 刻意练习Day6

小琳子    360      3班

【原文】：

秋天的一个早晨，潮气很重，杂草上，瓦片上都凝结着一层透明的露水。槐树上已经有了浅黄色的叶片，挂在槐树上的红锈斑斑的铁钟也被露水打得湿漉漉的。队长披着夹袄，一手里拤着一块高粱面饼子，一手里捏着一棵剥皮的大葱，慢吞吞地朝着钟下走。走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。

【分析】：

1、第一句话，交代季节，季节特性，并且，每一句都会找到一个点落笔，从秋天的潮气，到露水。

第二句话，说到了槐树，铁钟，并且做了埋笔。

2、第三句话，出现人物，对人物的衣着，动作进行描写，人物描写画面感很强。此时注意动词的运用：披、捏、走、拉。

并且运用修辞手法，队长嚼食物，老老少少像一个木偶的比喻。而且，注意到第一个比喻是和秋天景色相呼应的。

“走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。”这句话很棒，没有直接说一边走一边吃，而是通过描述一个吃的样子，动作来写。

3、“他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。”这句话呼应了开头的伏笔，那个铁锺，进行了声音的描绘。

也做了链接，实景从钟锤撞击钟壁，人物从队长转到了老百姓。

4、对人群的描述，用了一个比喻“木偶”。

【刻意练习】

元丰六年十月十二日晚，月光皎洁，淡淡清辉透过窗子，洒向屋内。窗台、地板都像笼上一层轻纱。屋外偶有乌鹊被夜露惊起，扑棱棱隐没在参差斑驳的树影中。东坡轻抚潮湿薄被，喟然长叹几声，披上月牙白长衫。一手提着紫砂壶，一手握着两只梅花错银小杯。慢慢走出屋子，带上门向承天寺走去。曲折幽僻的小路尽头，呈现出肃穆庄严的承天寺。东坡轻轻扣门，寺内烛火摇曳，果然张怀民也没睡。一番寒暄后，两人在庭院里散步，信步走到亭子坐下，看庭院里的月光像一泓积水那样清澈透明，水中藻、葕纵横交错小鱼游动，原来却是湘妃竹、松柏树的影子。夜渐凉，两人泡上庐山云雾，品杯中香茗，举杯酌饮。东坡感叹:何处没有月亮，何处没有竹柏，只是缺少像我们这样的“闲人”……

【对比分析】

在看仿写文时，我就有疑惑，为何要重点描写队长吃东西的场景，并且把他吃东西的样子比喻成仓鼠。仓鼠一般都是形容贪婪的当权者。另外还有那些村民，为什么比喻成木偶，木偶应该是没有感情麻木不仁的象征。所以这段话的内容还是有很多疑问的，要联系文章背景才能解开这些疑问。另外，文段环环相扣，每一处后面都会有体现，这个应该是仿写的重点。

我选择的是一篇喜欢的古文，记承天寺夜游来仿写，这篇文章写了苏轼虽然被贬，却依然洒脱宽广的格局和胸怀。但是我的仿写做不到环环相扣，也没有从一个人物转变到另一个人物的描写。