张孝祥正在整理Java就业面试题大全 - 每天进步一点点... ... - CSDN博客2011年11月24日 星期四 设为主页
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张孝祥正在整理Java就业面试题大全 - 每天进步一点点... ... - CSDN博客 （转载）
asdfg1222222 收藏于 2010-12-01 阅读数：343 被转藏：27
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从享受生活的角度上来说："程序员并不是一种最好的职业，我认为两种人可以做程序员，第一，你不做程序员，你就没有什么工作可做，或者说是即使有可以做的工作但是你非常不愿意去做；第二，你非常痴迷和爱好程序，并且在这方面有一些天赋和优势。程序员的结局也是有两种：第一，默默退休，第二以程序员为起点或跳板，注意积累，跟对了好的老板或团队，找到和很好的搭档自己创业，成为IT金领和富翁。"
人们在时间面前是平等的，吾生也有涯，所以，你的经验更丰富点，那不算什么，经验是用时间积累的，你一生只有那么多时间，你能积累多少经验呢？最重要的是你的学习能力和学习方法，这个发挥的能量可以有很大差异，要提高学习能力和学习方法首先要学会思考和总结，要学会掌握事物的根本性的东西，而不是一些表面的细节。学习方法和学习能力对于IT工作者来说尤为重要，因为IT行业技术更新太快，并且细节太多，同一个技术的细节变来变去也是常有的事情，所以，IT
技术学习者绝不能照着书籍和老师的讲解死记硬背和生搬硬套。搞IT工作很累人，如果学习方法不对、学习能力不强，那就更累了，不过，这怨不得别人，你的学习方法和学习能力只适合做刷盘子的工作，却非要跑到程序员圈子里来混，那谁能有办法拯救你！
在没有人指引的情况下，只能是自己一个知识点、一个知识点地漫无目的学习，等到积累了足够的知识量后，才有能力开始思考和琢磨原理方面的问题，这个学习过程很漫长。如果能在好老师的指引下，老师会启发你先思考原理问题，然后再去学习一个具体的知识点，让你能够举一反三、触类旁通，这样的学习效率就会更高。
多学了几个知识，并不能说明你就很厉害了，只能说是你比别人投入了更多的时间和精力而已，别人想做也能做到！不是你学了多少知识就算厉害了，关键是要用好学到的知识，要让学到的知识发挥出最大的社会价值和经济价值，这才是最厉害的。
另外，一个人的未来和造化，会深受环境的影响，所谓孟母三迁，近朱者赤、近墨者黑的大大道理，这些典故大家不一定能深刻领悟和感受，我们就不多说了。就拿现代比较接近我们生活的事例来说，如果你周围的朋友全是以擦皮鞋为生、每月辛辛苦苦下来就挣1500元，那么估计你的职业也是跟着擦皮鞋了，即使你再聪明和再勤奋，顶多每月比你那帮朋友多挣300元，合下来也就区区1800元/月。前几年只要抓住了大势，没钱全部找银行贷款了在北京买房、到山西开煤矿，是头猪也能每年大把大把地捞钱，如果你周围的朋友全是投机倒把的买房和开煤矿者，你的职业自然也是与他们干同样的事情，即使你再差，每年也能挣到百来万不成问题，这就是环境的重要性。聪明的你因为没有机会置身于炒房团中，比那些有机会接触炒房者的猪挣得就要少、就要累。到传智播客的环境中来，你就很有机会拿到高薪了，你可以不参加传智播客的培训，但只要想办法与传智播客的学员们住在一起，成功的机会就大多了。
自从我们开设3G的课程后，许多学员都找到了月薪在7k或更高的3g开发工作，这是他们的能力还完全不能与之相称的一份好工作，这些学员眼看到嘴的肥肉又舍不得放弃，最后就害苦我们这些老师了，学员纷纷把他们面试和工作中的要解决的问题带回来让我们老师帮助做，有些问题虽然老师能做，但也是要花费很大的时间和精力才能做的，这相当于学员把自己的工作交给我们老师替他去干了，可不是一句话两句话就解决的问题。哀哉！我们老师自己还有很繁重的备课和教学任务，我们的工作请谁来帮助做呢？同学们似乎没有替我们想过这个问题。
一个两个学员偶尔回来这么干还可以，但架不住一批批的学员都来这么干，加上有的学生还不太会说话，让人很无奈：
"很简单的，顶多占用你一个小时就搞定了！"，这么简单，你为何自己不干啊？
"今天晚上你必须做出来，明天就要交上去了"，哎，我再熬夜命都要丢了，老婆就要来砸电脑了，你叫我怎么办啊？
"你没时间干，那你吩咐其他老师干，也可以啊！"，当老师都是我的奴隶，我随时随地叫他们干啥，他们就干啥吗？老师能把教学做好，就很给我面子了。
现在这些公司怎么都越来越狡猾了，他们把日后工作中要解决的问题、并且是他们自己都很难解决的问题拿出来让面试求职者去搞，不管面试求职者的水平怎样，他们都说谁能搞定，谁就来上班，我们学生很高兴，不管自己水平是否适合做这份工作，反正有传智播客的老师可以依靠，拿回来就让我们做，还说"做好了就有高薪工作，这关于我一辈子的幸福，老师你自己看这个忙帮不帮吧？"，软件公司这招够狠！我们这批老师成了这些公司免费使用的超级劳工。如果奥巴马说你能把伊拉克摆平，我就让你当伊拉克总统，这个奥巴马都摆不平的事情，但因为做完了就可以当伊拉克总统，我们学生也可能拿回来让我们帮助做，让我们帮他摆平伊拉克，这对我们来说也是很难很难的事情啊。
1. 学习方向与面试简历的相关问题
1.如何过简历关？
我先讲解几个软件求职相关的真实故事，以帮助大家了解大多数软件开发企业是如何赛选简历和录用新员工的。
1.传智播客学员A是大四在读的应届毕业生，他自信技术学得很不错，实质上确实也达到用人单位的标准，他不愿意编写两年工作经验的虚假简历，希望凭借自己的真实情况去面对求职，投递了很多份简历，都没有回应；而他周围的很多相似背景的学员因为使用了假简历，都很快找到了薪水4.5k/月左右的工作，最后万不得已，他修改了自己的简历，增加了一些水分，以两年工作经验的身份去投递简历，结果就很快找到了满意的工作。
2.一个穿着和气质给人的印象都很不错的女生咨询时，问："如果在传智播客学完了，能找到工作吗？"，我问了她一些基本情况后，得知她是郑州航空工业管理学院本科毕业，并且毕业时间已经有两年，谈话中感觉很有工作经验，英语也不错，所以，我斩钉截铁地告诉她："她学完后绝对能找到一份满意的工作"，并说出了一些原因：（1）她本身的谈吐气质就决定了她找工作没问题，应聘工作除了要求有那些必需的技能外，关键一点还要看这个人的性格和素养，按她的条件，如果她要找软件开发方面的工作，只需要把技术补上就可以了，这一点在传智播客学习是很容易补上的；（2）要想找到好工作，除了掌握必需的技术外，通常都需要编写两年工作经验的简历，她的毕业是证确实两年前的，编造两年软件开发的工作经验更容易，至少不用专门去做假的毕业证了。她听完后，很赞同我的观念，说她现在就在一家软件公司做人力资源，负责挑选应聘者的简历，按领导的吩咐："凡是工作经验低于两年的简历直接删除到垃圾桶"，可见，如果你的简历首先到达了类似这个女生的人力资源之手，即使你的技术再厉害，如果你的工作经验一栏上写得低于了两年，那简历就永无露脸之日了，何谈后来的笔试和面试呢？
3.与传智播客同一楼的一个软件开发单位，因为项目经理读过传智播客老师们的书籍和看过传智播客的视频，所以他们公司想到了从传智播客学员中招聘开发人员，提出薪水在2800元左后，我们公司老师对他们谁，2800元薪水，我们学员肯定看不上！他们公司说对于没有实际经验的新手开出2800元的薪水已经很不错了，我们老师说，传智播客学员通过简历包装都能找到平均4500元的工资，楼下公司说假简历他们一聊就能聊出来，没工作经验的人是骗不住他们的，我们的老师当时就无语了，...，因为就在前几天，我们就有一个学员成功潜伏进了他们公司，并且工资就是4500元，但我们老师不能当他们的面来说这事，就让他们一直蒙在鼓里还很自信吧！我用一个大饼的故事来说明这个问题吧，假如市场上卖的大饼都是10元一个，我也做了一个这样的大饼，比同类大饼还要好吃一点，我也买10元一个，你肯定愿意买，但是，一旦我告诉你，我这个大饼的原材料才5毛钱，你心里还会平衡吗？只会骂我太黑，5毛钱的成本居然卖出10元的暴利，你不会买我的大饼，因为这超出了你的心理承受，只要我不告诉你这么个实际情况，你则能欣然接受。也就是说，给你讲实话，你心里会难受，给你说假话，你心里则舒坦，相比市场上的同类产品，我这假话也算不上欺骗，毕竟你花10元买人家的大饼，还不如买我这个大饼好吃！
4.前面谈到简历上的工作经验很重要，可是大多数要找工作的同学往往是没有工作经验的，所以，只能在简历上加点水分。但是，只要你将简历上写成了两年以上的工作经验，是不是一定就能得到笔试和面试的机会呢？写两年工作经验只是有效简历的开始，离简历被用人单位相中还有一段差距。一个好的毕业学校、优秀的英语水平、中共党员的政治面貌、某省或直辖市的优秀毕业生、奥林匹克竞赛获几等奖等荣耀都会给用人单位一个很好的印象，如果你有这些荣耀，一定要在简历的基本信息部分写清楚。但是，很多人是没有这些荣耀的，那么只能平平淡淡列出自己的一些基本信息，这也没有很大的关系，顶多就是自己的简历不能脱颖而出，但是，对于软件工程师岗位来说，学历一栏怎么着也不能写为高中，起码也要写个大专或以上，毕业院校编个二线城市的不知名的小学院，如果你不愿意去做假证，等到别人面试你时，再说"闲弃以前上的学校不好，因为对编程太感兴趣，就辍学了！"
2.为什么说不需要做出完整的项目吗？
1.众所周知，在实际的软件项目中，都是很多人一块共同做一个项目，每个人只是做项目中的一部分内容，甚至是只做了项目中的一个模块，项目越大，越是如此！随便拿出一个中等大小的项目，也需要好多个熟练的开发人员开发好多个月才能勉强做得差不多，培训期间没有这么多时间，并且你还要先学会了很多技术后才能开始做项目。
2.一个项目中的很多东西都是重复性的工作量的累积，技术方面都大同小异。做一个项目就好比盖一座楼房，只要告诉你整个楼房的整体结构，然后带着你盖上一间两间房子，其他剩下的几百间房子，老师想继续盖给你看，或者让你自己盖剩下的房间，你肯定也不愿意吧。以后有的是练手的机会，拿着人家发给你的工资，你再去做这些重复性的工作也不迟，岂不是更好！
3.业务重要？还是编码实战更重要？
1.对软件企业来说，两者都很重要，有的项目是业务为重心，有的则是以技术作为核心；以业务为重心的项目大都是企业信息化建设方面的项目，与做鞋差不多，没有多大技术含量和壁垒，只有积累了一定的经验，谁都可以做，利润很薄，例如大多数管理系统，靠的是人海战术和时间纠缠，做这种项目的程序员工作都很辛苦，经常要加班加点。而以技术为核心的项目则很有技术壁垒，不是谁都能做的，利润率很高，例如，360杀毒软件、baidu，qq，迅雷下载，大型bbs
项目和淘宝这样的电子商务网站。
2.对程序员来说，编码实战更重要，业务则不算什么！程序员和软件公司的工作就是要把用户的需求和业务变成代码，即为人作嫁，一开始，需求和业务都在用户那里，用户最懂业务，你不用了解业务，你的任务就是了解用户的业务后编写代码，在开始做项目前，用户会把业务告诉给你的。一个软件公司从来都不是只做自己熟悉业务的项目，而是来了业务不熟悉的项目机会，肯定也会冲上去做，软件公司通常都是在做自己以前没做过的项目，即做以前不了解业务的项目，只有项目做完了才完全熟悉了业务，这才叫做项目，否则就成了卖产品了，所以，软件工程里说的需求调研和理解业务的过程，也是在从侧面说明，程序员是在接到项目之后才开始了解其业务的，而在此之前，对业务可以是完全不懂的。
4.是培训内容和信息量大好？还是培训内容少而精的好？
答：虽然这两种方式都能让学有所获和找到工作，并且，前者对于老师和学生要求都很高，老师教得很辛苦，学生学得也很辛苦，学生甚至会产生畏惧心理，即使水平已经很高，可能还是没有信心；后者对于老师和学生的要求都不高，老师教得轻松，学生学得愉快，学生很容易产生自信，成了井底之蛙，还自以为不得了。但是，内容和信息量大培训课程体系，对大多人来说是更收益的，因为，程序员做的工作总是在变化的，没有一成不变的工作，为了适应这种变化，你的知识面必须很广泛。如果你学的知识内容很少，即使你把这些内容练的滚瓜烂熟了，除非你出去找的一份工作正好就是你以前练习的那些东西，这时候会让人感觉你比谁都厉害，但这种千载难逢的好事怎么就被你碰上了呢？软件开发毕竟不同于刷盘子，不是在重复干一件事情。软件开发的工作总是要面临不同的需求和问题，如果培训课程的内容和信息量很大，即使由于时间关系，你暂时没有完全消化和熟练这么多内容，但是，你在工作中不管遇到什么新问题，都有那么一点点印象，知道大概的解决办法和思路，你就可以慢慢地通过查阅资料和最终解决这个问题，软件开发的工作本来就是这么一种现状，如果你学的知识量很少，一旦遇到了新问题，你完全就没有了思路，完全无从下手，这是何等痛苦，只有灰溜溜走人的份了吧。总之，知识面越宽广，了解的信息越多，解决问题的能力就越强，好比以前治疗哮喘没有很好的办法，即使是一个哮喘病专家医生，也需要让病人吃上半年的药，还不能完全治愈，现在，如果有了一种新药，病人只需要吃上一周，就能彻底治愈，所谓好的哮喘病专家医生，他要做的工作就是迅速知道有这么一种新药问世了，否则，他就成名符其实的庸医了。建筑大师可能自己连一个厕所都盖不出来，但是他能指导别人去干，建筑大师一定要阅历广泛，他经历过的项目很多，但每个项目的很多细节不是他亲力亲为。如果砌砖都是他亲力亲为，那他一辈子可能都是干砌砖工作了。
别的培训机构培养的是技术单一的熟练技工，传智播客培养的是具有很强学习和解决问题能力的技术高手和未来技术经理。很多工厂说，清华毕业的学生刚进工厂时的动手操作不如技校毕业的学生熟练，但过一段时间后，清华学生则能解决工厂生成过程出现中的各种新问题和弊端，甚至能提出创新和发明，后劲十足，因为清华培养的就不是一个单一工种的熟练工人，而是知识全面和具有创新能力的高级工程师。别的机构和传智播客培养出来的学生差别好比如此。
5. IT行业中也会出现蚁族和民工吗？
先看看IT蚁族和IT民工的悲惨命运吧！
http://news.csdn.net/a/20100316/217473.html
http://topic.csdn.net/u/20100317/16/2dba32e3-90f4-40b5-b1fd-0bf3709297c6.html?97395
搜素程序员的悲哀，还有更多辛酸的故事，但是，我并不同情他们，我只是说他们自己无能！程序员这个职业能创造出许多年轻的富翁，不靠父母不靠天，还有那个职业比IT行业更有机会和诱惑呢。不过，程序员毁坏身体是真，可是，不让你做程序员，你去打游戏，聊QQ不也照样坏身体吗？
SSH（struts,spring,hibernate）是当前做管理信息系统最基本和最流行的通用技术，这几个技术都出现7,8年了，应该很普及了，确实没什么新意。现在培训机构教的都是这些玩意，用来混饭吃，还是管点用的。每个做增删改查的人基本都会SSH，所以，SSH没什么了不起的，SSH这套东西对培训公司和个人发展来说，都不能成为核心竞争力，都难以成大气候。一些公司内部所谓的核心技术，就是那些非SSH的知识，传智播客教的不只是大家都会的SSH。有点档次的项目，确实不怎么用SSH，但是大多数OA类的项目都是增删改查，虽然没有技术含量，但是用工需求量大，这也就是能诞生出IT蚁族和IT民工的由来。
但是，java不只是有SSH这套技术，如果你不想成为IT蚁族，如果你不想厌烦软件开发，那就不能只学SSH，这个没有太多技术含量的单一熟练工种。
2. 笔试答题技巧与若干问题
说明，为了节省大家的时间和提高学习效率，一些过时知识点和被笔试概率极低的题目不再被收录和分析。
回答问题的思路：先正面叙述一些基本的核心知识，然后描述一些特殊的东西，最后再来一些锦上添花的东西。要注意有些不是锦上添花，而是画蛇添足的东西，不要随便写上。把答题像写书一样写。我要回答一个新技术的问题大概思路和步骤是：我们想干什么，怎么干，干的过程中遇到了什么问题，现在用什么方式来解决。其实我们讲课也是这样一个思路。
例如，讲ajax时，我们希望不改变原来的整个网页，而只是改变网页中的局部内容，例如，用户名校验，级联下拉列表，下拉树状菜单。用传统方式，就是浏览器自己直接向服务器发请求，服务器返回新页面会盖掉老页面，这样就不流畅了。
对本面试宝典中的题目有信心吗？本来有信心的，结果听你讲完后，就没信心了！我非常理解。因为他觉得我的太深，他想记住我的些东西，可是记不住，所以没信心了。我又问：听懂了吗？他说听懂了。你到现在只要把你的理解尽量清晰地、有条理地表达出来，就很棒了。
这套面试题主要目的是帮助那些还没有java软件开发实际工作经验，而正在努力寻找java软件开发工作的朋友在笔试时更好地赢得笔试和面试。由于这套面试题涉及的范围很泛，很广，很杂，大家不可能一天两天就看完和学完这套面试宝典，即使你已经学过了有关的技术，那么至少也需要一个月的时间才能消化和掌握这套面试宝典，所以，大家应该早作准备，从拿到这套面试宝典之日起，就要坚持在每天闲暇之余学习其中几道题目，日积月累，等到出去面试时，一切都水到渠成，面试时就自然会游刃有余了。
答题时，先答是什么，再答有什么作用和要注意什么（这部分最重要，展现自己的心得）
答案的段落分别，层次分明，条理清晰都非常重要，从这些表面的东西也可以看出一个人的习惯、办事风格、条理等。
要讲你做出答案的思路过程，或者说你记住答案的思想都写下来。把答题想着是辩论赛。答题就是给别人讲道理、摆事实。答题不局限于什么格式和形式，就是要将自己的学识展现出来！
别因为人家题目本来就模棱两可，你就心里胆怯和没底气了，不敢回答了。你要大胆地指出对方题目很模糊和你的观点，不要把面试官想得有多高，其实他和你就是差不多的，你想想，如果他把你招进去了，你们以后就是同事了，可不是差不多的吗？
关于就业薪水，如果你是应届生，那不能要高工资，好比大饼的故事，没有文凭还想拿高工资，就去中关村缺什么补什么吧！少数人基础确实很好，在校期间确实又做过一些项目，那仍然是可以要到相对高的工资的。
公司招聘程序员更看重的要用到的编码技术、而不是那些业务不太相关的所谓项目经历：
1.公司想招什么样的人2.公司面试会问什么,.3.简历怎么写4怎样达到简历上的标准（培训中心教项目的目的）
对于一些公司接到了一些项目，想招聘一些初中级的程序员过来帮助写代码，完成这个项目，你更看重的是他的专业技术功底，还是以前做过几个项目的经历呢？我们先排除掉那些编码技术功底好，又正好做过相似项目的情况，实际上，这种鱼和熊掌兼得的情况并不常见。其实公司很清楚，只要招聘进来的人技术真的很明白，那他什么项目都可以做出来，公司招人不是让你去重复做你以前的项目，而是做一个新项目，业务方面，你只要进了项目团队，自然就能掌握。所以，大多数招聘单位在招聘那些编码级别的程序员时也没指望能招聘到做过类似项目的人，也不会刻意去找做过类似项目的人，用人单位也不是想把你招进，然后把你以前做过的项目重做一遍，所以，用人单位更看重招进来的人对要用到的编码技术的功底到底怎样，技术扎实不扎实，项目则只要跟着开发团队走，自然就没问题。除非是一些非常专业的行业，要招聘特别高级的开发人员和系统分析师，招聘单位才特别注重他的项目经验和行业经验，要去找到行业高手，公司才关心项目和与你聊项目的细节，这样的人通常都不是通过常规招聘渠道去招聘进来的，而是通过各种手段挖过来的，这情况不再我今天要讨论的范围中。
技术学得明白不明白，人家几个问题就把你的深浅问出来了，只要问一些具体的技术点，就很容易看出你是真懂还是假懂，很容看出你的技术深度和实力，所以，技术是来不得半点虚假的，必须扎扎实实。
由于项目的种类繁多，涉及到现实生活中的各行各业，什么五花八门的业务都有，例如，酒店房间预定管理，公司车辆调度管理，学校课程教室管理，超市进销存管理，知识内容管理，等等......成千上万等等，但是，不管是什么项目，采用的无非都是我们学习的那些目前流行和常用的技术。技术好、经验丰富，则项目做出来的效率高些，程序更稳定和更容易维护些；技术差点，碰碰磕磕最后也能把项目做出来，无非是做的周期长点、返工的次数多点，程序代码写得差些，用的技术笨拙点。如果一个人不是完完全全做过某个项目，他是不太关心该项目的业务的，对其中的一些具体细节更是一窍不知，(如果我招你来做图书管理，你项目经历说你做过汽车调度，那我能问你汽车调度具体怎么回事吗？不会，所以，你很容易蒙混过去的)而一个程序员的整个职业生涯中能实实在在和完完整整做出来的项目没几个，更别说在多个不同行业的项目了，有的程序员更是一辈子都只是在做某一个行业的项目，结果他就成了这个行业的专家(专门干一件事的家伙)。所以，技术面试官通常没正好亲身经历过你简历写的那些项目，他不可能去问你写的那些项目的具体细节，而是只能泛泛地问你这个项目是多少人做的，做了多长时间，开发的过程，你在做项目的过程中有什么心得和收获，用的什么技术等面上的问题，所以，简历上的项目经历可以含有很多水分，很容易作假，技术面试官也无法在项目上甄别你的真伪。
简历该怎么写：精通那些技术，有一些什么项目经历
教项目是为了巩固和灵活整合运用技术，增强学习的趣味性，熟悉做项目的流程，或得一些专业课程中无法获得的特有项目经验，增强自己面试的信心。讲的项目应该真实可靠才有价值，否则，表面上是项目，实际上还是知识点的整合，对巩固技术点和增强学习的趣味性，但无法获得实际的项目经验。（项目主要是增加你经验的可信度，获得更多面试机会，真正能不能找到工作，找到好工作，主要看你键盘上的功夫了），好的面试官几下就能面出你是否真有工作经验，他们问技术以外的公司的人和事，并且问开始、过程、结果，看你怎么编。
建议大家尽量开自己的blog，坚持每天写技术blog。在简历上写上自己的blog地址，可以多转载一些技术文章。
3. 笔试题之Java基础部分
基础部分的顺序：基本语法，类相关的语法，内部类的语法，继承相关的语法，异常的语法，线程的语法，集合的语法，io
的语法，虚拟机方面的语法，其他。有些题来自网上搜集整理，有些题来自传智播客学员面试后的反馈，说真的，少数一些网上的面试题，我真怀疑其是否还有存在价值！
1、一个".java"源文件中是否可以包括多个类（不是内部类）？有什么限制？
可以有多个类，但只能有一个public的类，并且public的类名必须与文件名相一致。
2、Java有没有goto?
java中的保留字，现在没有在java中使用。
3、说说&和&&的区别。
&和&&都可以用作逻辑与的运算符，表示逻辑与（and），当运算符两边的表达式的结果都为true时，整个运算结果才为true，否则，只要有一方为false，则结果为false。
&&还具有短路的功能，即如果第一个表达式为false，则不再计算第二个表达式，例如，对于if(str != null &&
!str.equals(""))表达式，当str为null时，后面的表达式不会执行，所以不会出现NullPointerException如果将&&改为&，则会抛出NullPointerException异常。If(x==33
& ++y>0) y会增长，If(x==33 && ++y>0)不会增长
&还可以用作位运算符，当&操作符两边的表达式不是boolean类型时，&表示按位与操作，我们通常使用0x0f来与一个整数进行&运算，来获取该整数的最低4个bit位，例如，0x31
& 0x0f的结果为0x01。
备注：这道题先说两者的共同点，再说出&&和&的特殊之处，并列举一些经典的例子来表明自己理解透彻深入、实际经验丰富。
4、在JAVA中如何跳出当前的多重嵌套循环？
在Java中，要想跳出多重循环，可以在外面的循环语句前定义一个标号，然后在里层循环体的代码中使用带有标号的break
语句，即可跳出外层循环。例如，
ok:
for(int i=0;i<10;i++)
{
for(int j=0;j<10;j++)
{
System.out.println("i=" + i + ",j=" + j);
if(j == 5) break ok;
}
}
另外，我个人通常并不使用标号这种方式，而是让外层的循环条件表达式的结果可以受到里层循环体代码的控制，例如，要在二维数组中查找到某个数字。
int arr[][] = {{1,2,3},{4,5,6,7},{9}};
boolean found = false;
for(int i=0;i other.age?1:age== other.age?0:-1;
}
}
class MyTreeSet {
private ArrayList datas = new ArrayList();
public void add(Object obj){
for(int i=0;i"zxx,male,28,30000"?Person，既然大家都要这么干，并且没有个统一的干法，于是，sun公司就提出一种统一的解决方案，它会把对象变成某个格式进行输入和输出，这种格式对程序员来说是透明（transparent）的，但是，我们的某个类要想能被
sun的这种方案处理，必须实现Serializable接口。
ObjectOutputStream.writeObject(obj);
Object obj = ObjectInputStream.readObject();
假设两年前我保存了某个类的一个对象，这两年来，我修改该类，删除了某个属性和增加了另外一个属性，两年后，我又去读取那个保存的对象，或有什么结果？未知！sun的jdk就会蒙了。为此，一个解决办法就是在类中增加版本后，每一次类的属性修改，都应该把版本号升级一下，这样，在读取时，比较存储对象时的版本号与当前类的版本号，如果不一致，则直接报版本号不同的错!
9.hashCode方法的作用？说
（网友提供的一段，待改进：hashcode这个方法是用来鉴定2个对象是否相等的。
那你会说，不是还有equals这个方法吗？
不错，这2个方法都是用来判断2个对象是否相等的。但是他们是有区别的。
一般来讲，equals这个方法是给用户调用的，如果你想判断2个对象是否相等，你可以重写equals方法，然后在代码中调用，就可以判断他们是否相等了。简单来讲，equals方法主要是用来判断从表面上看或者从内容上看，2个对象是不是相等。举个例子，有个学生类，属性只有姓名和性别，那么我们可以认为只要姓名和性别相等，那么就说这2个对象是相等的。
hashcode方法一般用户不会去调用，比如在hashmap中，由于key是不可以重复的，他在判断key是不是重复的时候就判断了hashcode
这个方法，而且也用到了equals方法。这里不可以重复是说equals和hashcode只要有一个不等就可以了！所以简单来讲，hashcode相当于是一个对象的编码，就好像文件中的md5，他和equals不同就在于他返回的是int型的，比较起来不直观。我们一般在覆盖equals的同时也要覆盖hashcode，让他们的逻辑一致。举个例子，还是刚刚的例子，如果姓名和性别相等就算2个对象相等的话，那么hashcode的方法也要返回姓名的hashcode值加上性别的hashcode值，这样从逻辑上，他们就一致了。
要从物理上判断2个对象是否相等，用==就可以了。
）
10.webservice问得很多
11.设计出计算任意正整数的阶层。
4.在oracle数据库中需要查询出前8条记录的sql语句怎么写？
5.什么是SOA，谈谈你的SOA的理解。service orientied architecture
6.如何实现线程间的通讯。
新题目：编程:1.编写一个函数将一个十六进制数的字符串参数转换成整数返回。
String str = "13abf";
int len = str.length;
int sum = 0;
for(int i=0;i 78，"def" ---> 62，"xyz" --->
65在hashSet中的存储顺序不是62,65,78，这些问题感谢以前一个叫崔健的学员提出，最后通过查看源代码给他解释清楚，看本次培训学员当中有多少能看懂源码。LinkedHashSet按插入的顺序存储，那被存储对象的hashcode方法还有什么作用呢？学员想想!hashset集合比较两个对象是否相等，首先看hashcode方法是否相等，然后看equals方法是否相等。new
两个Student插入到HashSet中，看HashSet的size，实现hashcode和equals方法后再看size。
同一个对象可以在Vector中加入多次。往集合里面加元素，相当于集合里用一根绳子连接到了目标对象。往HashSet中却加不了多次的。
7、说出ArrayList,Vector, LinkedList的存储性能和特性
ArrayList和Vector都是使用数组方式存储数据，此数组元素数大于实际存储的数据以便增加和插入元素，它们都允许直接按序号索引元素，但是插入元素要涉及数组元素移动等内存操作，所以索引数据快而插入数据慢，Vector由于使用了synchronized方法（线程安全），通常性能上较
ArrayList差，而LinkedList使用双向链表实现存储，按序号索引数据需要进行前向或后向遍历，但是插入数据时只需要记录本项的前后项即可，所以插入速度较快。
LinkedList也是线程不安全的，LinkedList提供了一些方法，使得LinkedList可以被当作堆栈和队列来使用。
4、去掉一个Vector集合中重复的元素
Vector newVector = new Vector();
For (int i=0;io1.age?1:age1 ){
regex = "" + seperators[0] + "|" + seperators[1];
}else{
regex = "" + seperators[0];
}
words = results.split(regex);
}
public String nextWord(){
if(pos == words.length)
return null;
return words[pos++];
}
}
1、编写一个程序，将d:\java目录下的所有.java文件复制到d:\jad目录下，并将原来文件的扩展名从.java改为.jad。
（大家正在做上面这道题，网上迟到的朋友也请做做这道题，找工作必须能编写这些简单问题的代码！）
答：listFiles方法接受一个FileFilter对象，这个FileFilter对象就是过虑的策略对象，不同的人提供不同的FileFilter实现，即提供了不同的过滤策略。
import java.io.File;
import java.io.FileInputStream;
import java.io.FileOutputStream;
import java.io.FilenameFilter;
import java.io.IOException;
import java.io.InputStream;
import java.io.OutputStream;
public class Jad2Java {
public static void main(String[] args) throws Exception {
File srcDir = new File("java");
if(!(srcDir.exists() && srcDir.isDirectory()))
throw new Exception("目录不存在");
File[] files = srcDir.listFiles(
new FilenameFilter(){
public boolean accept(File dir, String name) {
return name.endsWith(".java");
}
}
);
System.out.println(files.length);
File destDir = new File("jad");
if(!destDir.exists()) destDir.mkdir();
for(File f :files){
FileInputStream fis = new FileInputStream(f);
String destFileName =
f.getName().replaceAll("\\.javatiny_mce_markerquot;, ".jad");
FileOutputStream fos = new FileOutputStream(new
File(destDir,destFileName));
copy(fis,fos);
fis.close();
fos.close();
}
}
private static void copy(InputStream ips,OutputStream ops)
throws Exception{
int len = 0;
byte[] buf = new byte[1024];
while((len = ips.read(buf)) != -1){
ops.write(buf,0,len);
}
}
}
由本题总结的思想及策略模式的解析：
1.
class jad2java{
1. 得到某个目录下的所有的java文件集合
1.1 得到目录 File srcDir = new File("d:\\java");
1.2 得到目录下的所有java文件：File[] files = srcDir.listFiles(new
MyFileFilter());
1.3 只想得到.java的文件： class MyFileFilter implememyts FileFilter{
public boolean accept(File pathname){
return pathname.getName().endsWith(".java")
}
}
2.将每个文件复制到另外一个目录，并改扩展名
2.1 得到目标目录，如果目标目录不存在，则创建之
2.2 根据源文件名得到目标文件名，注意要用正则表达式，注意.的转义。
2.3 根据表示目录的File和目标文件名的字符串，得到表示目标文件的File。
//要在硬盘中准确地创建出一个文件，需要知道文件名和文件的目录。
2.4 将源文件的流拷贝成目标文件流，拷贝方法独立成为一个方法，方法的参数采用抽象流的形式。
//方法接受的参数类型尽量面向父类，越抽象越好，这样适应面更宽广。
}
分析listFiles方法内部的策略模式实现原理
File[] listFiles(FileFilter filter){
File[] files = listFiles();
//Arraylist acceptedFilesList = new ArrayList();
File[] acceptedFiles = new File[files.length];
int pos = 0;
for(File file: files){
boolean accepted = filter.accept(file);
if(accepted){
//acceptedFilesList.add(file);
acceptedFiles[pos++] = file;
}
}
Arrays.copyOf(acceptedFiles,pos);
//return (File[])accpetedFilesList.toArray();
}
1、编写一个截取字符串的函数，输入为一个字符串和字节数，输出为按字节截取的字符串，但要保证汉字不被截取半个，如"我ABC"，4，应该截取"我AB"，输入"我ABC汉DEF"，6，应该输出"我ABC"，而不是"我ABC+汉的半个"。
答：
首先要了解中文字符有多种编码及各种编码的特征。
假设n为要截取的字节数。
public static void main(String[] args) throws Exception{
String str = "我a爱中华abc我爱传智def';
String str = "我ABC汉";
int num = trimGBK(str.getBytes("GBK"),5);
System.out.println(str.substring(0,num) );
}
public static int trimGBK(byte[] buf,int n){
int num = 0;
boolean bChineseFirstHalf = false;
for(int i=0;i='0' && ch<='9')
{
digitCount++
}
else if((ch>='a' && ch<='z') || (ch>='A' && ch<='Z'))
{
engishCount++;
}
else
{
chineseCount++;
}
}
System.out.println(...............);
1、说明生活中遇到的二叉树，用java实现二叉树
这是组合设计模式。
我有很多个(假设10万个)数据要保存起来，以后还需要从保存的这些数据中检索是否存在某个数据，（我想说出二叉树的好处，该怎么说呢？那就是说别人的缺点），假如存在数组中，那么，碰巧要找的数字位于99999那个地方，那查找的速度将很慢，因为要从第1个依次往后取，取出来后进行比较。平衡二叉树（构建平衡二叉树需要先排序，我们这里就不作考虑了）可以很好地解决这个问题，但二叉树的遍历（前序，中序，后序）效率要比数组低很多，原理如下图：
代码如下：
package com.huawei.interview;
public class Node {
public int value;
public Node left;
public Node right;
public void store(int value)
{
if(valuethis.value)
{
if(right == null)
{
right = new Node();
right.value=value;
}
else
{
right.store(value);
}
}
}
public boolean find(int value)
{
System.out.println("happen " + this.value);
if(value == this.value)
{
return true;
}
else if(value>this.value)
{
if(right == null) return false;
return right.find(value);
}else
{
if(left == null) return false;
return left.find(value);
}
}
public void preList()
{
System.out.print(this.value + ",");
if(left!=null) left.preList();
if(right!=null) right.preList();
}
public void middleList()
{
if(left!=null) left.preList();
System.out.print(this.value + ",");
if(right!=null) right.preList();
}
public void afterList()
{
if(left!=null) left.preList();
if(right!=null) right.preList();
System.out.print(this.value + ",");
}
public static void main(String [] args)
{
int [] data = new int[20];
for(int i=0;i this.value)
{
if(right != null)
right.add(value);
else
{
Node node = new Node(value);
right = node;
}
}
else{
if(left != null)
left.add(value);
else
{
Node node = new Node(value);
left = node;
}
}
}
public boolean find(int value){
if(value == this.value) return true;
else if(value > this.value){
if(right == null) return false;
else return right.find(value);
}else{
if(left == null) return false;
else return left.find(value);
}
}
public void display(){
System.out.println(value);
if(left != null) left.display();
if(right != null) right.display();
}
/*public Iterator iterator(){
}*/
public static void main(String[] args){
int[] values = new int[8];
for(int i=0;i<8;i++){
int num = (int)(Math.random() * 15);
//System.out.println(num);
//if(Arrays.binarySearch(values, num)<0)
if(!contains(values,num))
values[i] = num;
else
i--;
}
System.out.println(Arrays.toString(values));
Node root = new Node(values[0]);
for(int i=1;iuser2.value)
{
return 1;
}else
{
return user1.name.compareTo(user2.name);
}
}
}
);
Iterator iterator = results.keySet().iterator();
while(iterator.hasNext())
{
String name = (String)iterator.next();
Integer value = (Integer)results.get(name);
if(value > 1)
{
sortedResults.add(new User(name,value));
}
}
printResults(sortedResults);
}
private static void printResults(TreeSet sortedResults)
{
Iterator iterator = sortedResults.iterator();
while(iterator.hasNext())
{
User user = (User)iterator.next();
System.out.println(user.name + ":" + user.value);
}
}
public static void dealLine(String line,Map map)
{
if(!"".equals(line.trim()))
{
String [] results = line.split(",");
if(results.length == 3)
{
String name = results[1];
Integer value = (Integer)map.get(name);
if(value == null) value = 0;
map.put(name,value + 1);
}
}
}
}
48、写一个Singleton出来。
第一种：饱汉模式
public class SingleTon {
private SingleTon(){
}
//实例化放在静态代码块里可提高程序的执行效率，但也可能更占用空间
private final static SingleTon instance = new SingleTon();
public static SingleTon getInstance(){
return instance;
}
}
第二种：饥汉模式
public class SingleTon {
private SingleTon(){}
private static instance = null;//new SingleTon();
public static synchronized SingleTon getInstance(){
if(instance == null)
instance = new SingleTon();
return instance;
}
}
第三种：用枚举
public enum SingleTon{
ONE;
}
第三：更实际的应用（在什么情况用单例）
public class SequenceGenerator{
//下面是该类自身的业务功能代码
private int count = 0;
public synchronized int getSequence(){
++count;
}
//下面是把该类变成单例的代码
private SequenceGenerator(){}
private final static instance = new SequenceGenerator();
public static SingleTon getInstance(){
return instance;
}
}
第四：
public class MemoryDao
{
private HashMap map = new HashMap();
public void add(Student stu1){
map.put(SequenceGenerator.getInstance().getSequence(),stu1);
}
//把MemoryDao变成单例
}
Singleton模式主要作用是保证在Java应用程序中，一个类Class只有一个实例存在。
一般Singleton模式通常有几种种形式:
第一种形式:
定义一个类，它的构造函数为private的，它有一个static的private的该类变量，在类初始化时实例话，通过一个public的getInstance方法获取对它的引用,继而调用其中的方法。
public class Singleton {
private Singleton(){}
//在自己内部定义自己一个实例，是不是很奇怪？
//注意这是private 只供内部调用
private static Singleton instance = new Singleton();
//这里提供了一个供外部访问本class的静态方法，可以直接访问
public static Singleton getInstance() {
return instance;
}
}
第二种形式:
public class Singleton {
private static Singleton instance = null;
public static synchronized Singleton getInstance() {
//这个方法比上面有所改进，不用每次都进行生成对象，只是第一次
//使用时生成实例，提高了效率！
if (instance==null)
instance＝new Singleton();
return instance;
}
}
其他形式:
定义一个类，它的构造函数为private的，所有方法为static的。
一般认为第一种形式要更加安全些
7、递归算法题1
一个整数，大于0，不用循环和本地变量，按照n，2n，4n，8n的顺序递增，当值大于5000时，把值按照指定顺序输出来。
例：n=1237
则输出为：
1237，
2474，
4948，
9896，
9896，
4948，
2474，
1237，
提示：写程序时，先致谢按递增方式的代码，写好递增的以后，再增加考虑递减部分。
public static void doubleNum(int n)
{
System.out.println(n);
if(n<=5000)
doubleNum(n*2);
System.out.println(n);
}
7、递归算法题2
第1个人10，第2个比第1个人大2岁，依次递推，请用递归方式计算出第8个人多大？
package cn.itcast;
import java.util.Date;
public class A1 {
public static void main(String [] args)
{
System.out.println(computeAge(8));
}
public static int computeAge(int n)
{
if(n==1) return 10;
return computeAge(n-1) + 2;
}
}
public static void toBinary(int n,StringBuffer result)
{
if(n/2 != 0)
toBinary(n/2,result);
result.append(n%2);
}
94、排序都有哪几种方法？请列举。用JAVA实现一个快速排序。
本人只研究过冒泡排序、选择排序和快速排序，下面是快速排序的代码：
public class QuickSort {
/**
* 快速排序
* @param strDate
* @param left
* @param right
*/
public void quickSort(String[] strDate,int left,int right){
String middle,tempDate;
int i,j;
i=left;
j=right;
middle=strDate[(i+j)/2];
do{
while(strDate[i].compareTo(middle)<0&& i0&& j>left)
j--; //找出右边比中间值小的数
if(i<=j){ //将左边大的数和右边小的数进行替换
tempDate=strDate[i];
strDate[i]=strDate[j];
strDate[j]=tempDate;
i++;
j--;
}
}while(i<=j); //当两者交错时停止
if(ileft){
quickSort(strDate,left,j);
}
}
/**
* @param args
*/
public static void main(String[] args){
String[] strVoid=new
String[]{"11","66","22","0","55","22","0","32"};
QuickSort sort=new QuickSort();
sort.quickSort(strVoid,0,strVoid.length-1);
for(int i=0;i（一千零一拾一元整）输出。
去零的代码：
return
sb.reverse().toString().replaceAll("零[拾佰仟]","零").replaceAll("零+万","万").replaceAll("零+元","元").replaceAll("零+","零");
public class RenMingBi {
/**
* @param args add by zxx ,Nov 29, 2008
*/
private static final char[] data = new char[]{
'零','壹','贰','叁','肆','伍','陆','柒','捌','玖'
};
private static final char[] units = new char[]{
'元','拾','佰','仟','万','拾','佰','仟','亿'
};
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
System.out.println(
convert(135689123));
}
public static String convert(int money)
{
StringBuffer sbf = new StringBuffer();
int unit = 0;
while(money!=0)
{
sbf.insert(0,units[unit++]);
int number = money%10;
sbf.insert(0, data[number]);
money /= 10;
}
return sbf.toString();
}
}
5. html&JavaScript&ajax部分
1. 判断第二个日期比第一个日期大
如何用脚本判断用户输入的的字符串是下面的时间格式2004-11-21
必须要保证用户的输入是此格式，并且是时间，比如说月份不大于12等等，另外我需要用户输入两个，并且后一个要比前一个晚，只允许用JAVASCRIPT，请详细帮助作答，,
//这里可用正则表达式判断提前判断一下格式，然后按下提取各时间字段内容
1. 用table显示n条记录，每3行换一次颜色，即1，2，3用红色字体，4，5，6用绿色字体，7，8，9用红颜色字体。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1、HTML 的 form 提交之前如何验证数值文本框的内容全部为数字? 否则的话提示用户并终止提交?
function chkForm(this)
{
var value = thist.d1.value;
var len = value.length;
for(var i=0;i"9" || value.charAt(i)<"0")
{
alert("含有非数字字符"); return false;
}
}
return true;
}
2、请写出用于校验HTML文本框中输入的内容全部为数字的javascript代码
function chkNumber(eleText)
{
var value = eleText.value;
var len = value.length;
for(var i=0;i"9" || value.charAt(i)<"0")
{
alert("含有非数字字符");
eleText.focus();
break;
}
}
}
除了写完代码，还应该在网页上写出实验步骤和在代码中加入实现思路，让面试官一看就明白你的意图和检查你的结果。
1、说说你用过那些ajax技术和框架，说说它们的区别
答:去掉对web.xml的监视，把jsp提前编辑成Servlet。
有富余物理内存的情况，加大tomcat使用的jvm的内存
6. Java web部分
1、Tomcat的优化经验
答:去掉对web.xml的监视，把jsp提前编辑成Servlet。
有富余物理内存的情况，加大tomcat使用的jvm的内存
1、HTTP请求的GET与POST方式的区别
答:servlet有良好的生存期的定义，包括加载和实例化、初始化、处理请求以及服务结束。这个生存期由javax.servlet.Servlet接口的init,service和destroy方法表达。
62、解释一下什么是servlet;
答:servlet有良好的生存期的定义，包括加载和实例化、初始化、处理请求以及服务结束。这个生存期由javax.servlet.Servlet接口的init,service和destroy方法表达。
1、说一说Servlet的生命周期?
答:servlet有良好的生存期的定义，包括加载和实例化、初始化、处理请求以及服务结束。这个生存期由javax.servlet.Servlet接口的init,service和destroy方法表达。
Servlet被服务器实例化后，容器运行其init方法，请求到达时运行其service方法，service方法自动派遣运行与请求对应的doXXX方法（doGet，doPost）等，当服务器决定将实例销毁的时候调用其destroy方法。
web容器加载servlet，生命周期开始。通过调用servlet的init()方法进行servlet的初始化。通过调用service()方法实现，根据请求的不同调用不同的do***()方法。结束服务，web容器调用servlet的destroy()方法。
4、Servlet的基本架构
public class ServletName extends HttpServlet {
public void doPost(HttpServletRequest request,
HttpServletResponse response) throws
ServletException, IOException {
}
public void doGet(HttpServletRequest request,
HttpServletResponse response) throws
ServletException, IOException {
}
}
3、SERVLET API中forward() 与redirect()的区别？
答:前者仅是容器中控制权的转向，在客户端浏览器地址栏中不会显示出转向后的地址；后者则是完全的跳转，浏览器将会得到跳转的地址，并重新发送请求链接。这样，从浏览器的地址栏中可以看到跳转后的链接地址。所以，前者更加高效，在前者可以满足需要时，尽量使用forward()方法，并且，这样也有助于隐藏实际的链接。在有些情况下，比如，需要跳转到一个其它服务器上的资源，则必须使用
sendRedirect()方法。
60、什么情况下调用doGet()和doPost()？
Jsp页面中的FORM标签里的method属性为get时调用doGet()，为post时调用doPost()。
66、Request对象的主要方法：
setAttribute(String name,Object)：设置名字为name的request的参数值
getAttribute(String name)：返回由name指定的属性值
getAttributeNames()：返回request对象所有属性的名字集合，结果是一个枚举的实例
getCookies()：返回客户端的所有Cookie对象，结果是一个Cookie数组
getCharacterEncoding()：返回请求中的字符编码方式
getContentLength()：返回请求的Body的长度
getHeader(String name)：获得HTTP协议定义的文件头信息
getHeaders(String name)：返回指定名字的request Header的所有值，结果是一个枚举的实例
getHeaderNames()：返回所以request Header的名字，结果是一个枚举的实例
getInputStream()：返回请求的输入流，用于获得请求中的数据
getMethod()：获得客户端向服务器端传送数据的方法
getParameter(String name)：获得客户端传送给服务器端的有name指定的参数值
getParameterNames()：获得客户端传送给服务器端的所有参数的名字，结果是一个枚举的实例
getParametervalues(String name)：获得有name指定的参数的所有值
getProtocol()：获取客户端向服务器端传送数据所依据的协议名称
getQueryString()：获得查询字符串
getRequestURI()：获取发出请求字符串的客户端地址
getRemoteAddr()：获取客户端的IP地址
getRemoteHost()：获取客户端的名字
getSession([Boolean create])：返回和请求相关Session
getServerName()：获取服务器的名字
getServletPath()：获取客户端所请求的脚本文件的路径
getServerPort()：获取服务器的端口号
removeAttribute(String name)：删除请求中的一个属性
19、forward 和redirect的区别
forward是服务器请求资源，服务器直接访问目标地址的URL，把那个URL的响应内容读取过来，然后把这些内容再发给浏览器，浏览器根本不知道服务器发送的内容是从哪儿来的，所以它的地址栏中还是原来的地址。
redirect就是服务端根据逻辑,发送一个状态码,告诉浏览器重新去请求那个地址，一般来说浏览器会用刚才请求的所有参数重新请求，所以session,request参数都可以获取。
4、request.getAttribute() 和 request.getParameter() 有何区别?
1. jsp有哪些内置对象?作用分别是什么? 分别有什么方法？
答:JSP共有以下9个内置的对象：
request 用户端请求，此请求会包含来自GET/POST请求的参数
response 网页传回用户端的回应
pageContext 网页的属性是在这里管理
session 与请求有关的会话期
application servlet 正在执行的内容
out 用来传送回应的输出
config servlet的构架部件
page JSP网页本身
exception 针对错误网页，未捕捉的例外
request表示HttpServletRequest对象。它包含了有关浏览器请求的信息，并且提供了几个用于获取cookie,
header, 和session数据的有用的方法。
response表示HttpServletResponse对象，并提供了几个用于设置送回
浏览器的响应的方法（如cookies,头信息等）
out对象是javax.jsp.JspWriter的一个实例，并提供了几个方法使你能用于向浏览器回送输出结果。
pageContext表示一个javax.servlet.jsp.PageContext对象。它是用于方便存取各种范围的名字空间、servlet相关的对象的API，并且包装了通用的servlet相关功能的方法。
session表示一个请求的javax.servlet.http.HttpSession对象。Session可以存贮用户的状态信息
applicaton
表示一个javax.servle.ServletContext对象。这有助于查找有关servlet引擎和servlet环境的信息
config表示一个javax.servlet.ServletConfig对象。该对象用于存取servlet实例的初始化参数。
page表示从该页面产生的一个servlet实例
2. jsp有哪些动作?作用分别是什么?
（这个问题似乎不重要，不明白为何有此题）
答:JSP共有以下6种基本动作
jsp:include：在页面被请求的时候引入一个文件。
jsp:useBean：寻找或者实例化一个JavaBean。
jsp:setProperty：设置JavaBean的属性。
jsp:getProperty：输出某个JavaBean的属性。
jsp:forward：把请求转到一个新的页面。
jsp:plugin：根据浏览器类型为Java插件生成OBJECT或EMBED标记
59、JSP的常用指令
isErrorPage(是否能使用Exception对象)，isELIgnored(是否忽略表达式)
3. JSP中动态INCLUDE与静态INCLUDE的区别？
答：动态INCLUDE用jsp:include动作实现
它总是会检查所含文件中的变化，适合用于包含动态页面，并且可以带参数静态INCLUDE用include伪码实现,定不会检查所含文件的变化，适用于包含静态页面
<%@ include file=included.htm %>
4、两种跳转方式分别是什么?有什么区别?
（下面的回答严重错误，应该是想问forward和sendRedirect
的区别，毕竟出题的人不是专业搞文字艺术的人，可能表达能力并不见得很强，用词不一定精准，加之其自身的技术面也可能存在一些问题，不一定真正将他的意思表达清楚了，严格意思上来讲，一些题目可能根本就无人能答，所以，答题时要掌握主动，只要把自己知道的表达清楚就够了，而不要去推敲原始题目的具体含义是什么，不要一味想着是在答题）
答：有两种，分别为：
前者页面不会转向include所指的页面，只是显示该页的结果，主页面还是原来的页面。执行完后还会回来，相当于函数调用。并且可以带参数.后者完全转向新页面，不会再回来。相当于go
to 语句。
63、页面间对象传递的方法
request，session，application，cookie等
64、JSP和Servlet有哪些相同点和不同点，他们之间的联系是什么？
JSP是Servlet技术的扩展，本质上是Servlet的简易方式，更强调应用的外表表达。JSP编译后是"类servlet"。Servlet和
JSP最主要的不同点在于，Servlet的应用逻辑是在Java文件中，并且完全从表示层中的HTML里分离开来。而JSP的情况是Java和HTML
可以组合成一个扩展名为.jsp的文件。JSP侧重于视图，Servlet主要用于控制逻辑。
1、MVC的各个部分都有那些技术来实现?如何实现?
答:MVC是Model－View－Controller的简写。Model
代表的是应用的业务逻辑（通过JavaBean，EJB组件实现）， View
是应用的表示面（由JSP页面产生），Controller
是提供应用的处理过程控制（一般是一个Servlet），通过这种设计模型把应用逻辑，处理过程和显示逻辑分成不同的组件实现。这些组件可以进行交互和重用。
68、我们在web应用开发过程中经常遇到输出某种编码的字符，如iso8859-1等，如何输出一个某种编码的字符串？
Public String translate (String str) {
String tempStr = "";
try {
tempStr = new String(str.getBytes("ISO-8859-1"), "GBK");
tempStr = tempStr.trim();
}
catch (Exception e) {
System.err.println(e.getMessage());
}
return tempStr;
}
1．现在输入n个数字，以逗号，分开；然后可选择升或者降序排序；按提交键就在另一页面显示按什么排序，结果为，提供reset
7. 实际项目开发
1、在eclipse中调试时，怎样查看一个变量的值？
在要查看的变量前先设置断点，然后选中变量，右键选debug as-->Java
Application，打开debug透视图，这时在Variables窗口中可以看到变量当前的值。
如果是局部变量，也可以在局部变量窗口中查看。
要知道一个方法被调用的方法调用链，可以在方法栈中查看。
2、你们公司使用的代码配置管理工具是什么？
除了说以前使用cvs，现在新项目使用svn了，还简要说一下使用的过程，如果有可能，还说说仓库的概念和如何使用锁之类的细节。
3、你们的项目总金额多少，多少人开发，总共花了多少个月？
像巴巴运动网这种规模的项目，可以说是4、5个人、开发了4、5个月，费用则是4、50万。按每人每月两万收入去计算，就差不多了。
7. 数据库部分
1、用两种方式根据部门号从高到低，工资从低到高列出每个员工的信息。
employee:
eid,ename,salary,deptid;
select * from employee order by deptid desc,salary
2、列出各个部门中工资高于本部门的平均工资的员工数和部门号，并按部门号排序
创建表：
mysql> create table employee921(id int primary key
auto_increment,name varchar(5
0),salary bigint,deptid int);
插入实验数据：
mysql> insert into employee921
values(null,'zs',1000,1),(null,'ls',1100,1),(null
,'ww',1100,1),(null,'zl',900,1) ,(null,'zl',1000,2),
(null,'zl',900,2) ,(null,'z
l',1000,2) , (null,'zl',1100,2);
编写sql语句：
（）select avg(salary) from employee921 group by deptid;
（）mysql> select
employee921.id,employee921.name,employee921.salary,employee921.dep
tid tid from employee921 where salary > (select avg(salary)
from employee921 where deptid = tid);
效率低的一个语句，仅供学习参考使用（在group by之后不能使用where，只能使用having，在group
by之前可以使用where，即表示对过滤后的结果分组）：
mysql> select
employee921.id,employee921.name,employee921.salary,employee921.dep
tid tid from employee921 where salary > (select avg(salary)
from employee921 group by deptid having deptid = tid);
（）select count(*) ,tid
from (
select
employee921.id,employee921.name,employee921.salary,employee921.deptid
tid
from employee921
where salary >
(select avg(salary) from employee921 where deptid = tid)
) as t
group by tid ;
另外一种方式：关联查询
select a.ename,a.salary,a.deptid
from emp a,
(select deptd,avg(salary) avgsal from emp group by deptid ) b
where a.deptid=b.deptid and a.salary>b.avgsal;
1、存储过程与触发器必须讲，经常被面试到?
create procedure insert_Student (_name varchar(50),_age int
,out _id int)
begin
insert into student value(null,_name,_age);
select max(stuId) into _id from student;
end;
call insert_Student('wfz',23,@id);
select @id;
mysql> create trigger update_Student BEFORE update on student
FOR EACH ROW
-> select * from student;
触发器不允许返回结果
create trigger update_Student BEFORE update on student FOR
EACH ROW
insert into student value(null,'zxx',28);
mysql的触发器目前不能对当前表进行操作
create trigger update_Student BEFORE update on student FOR
EACH ROW
delete from articles where id=8;
这个例子不是很好，最好是用删除一个用户时，顺带删除该用户的所有帖子
这里要注意使用OLD.id
触发器用处还是很多的，比如校内网、开心网、Facebook，你发一个日志，自动通知好友，其实就是在增加日志时做一个后触发，再向通知表中写入条目。因为触发器效率高。而UCH没有用触发器，效率和数据处理能力都很低。
存储过程的实验步骤：
mysql> delimiter |
mysql> create procedure insertArticle_Procedure (pTitle
varchar(50),pBid int,out
pId int)
-> begin
-> insert into article1 value(null,pTitle,pBid);
-> select max(id) into pId from article1;
-> end;
-> |
Query OK, 0 rows affected (0.05 sec)
mysql> call insertArticle_Procedure('传智播客',1,@pid);
-> |
Query OK, 0 rows affected (0.00 sec)
mysql> delimiter ;
mysql> select @pid;
+------+
| @pid |
+------+
| 3 |
+------+
1 row in set (0.00 sec)
mysql> select * from article1;
+----+--------------+------+
| id | title | bid |
+----+--------------+------+
| 1 | test | 1 |
| 2 | chuanzhiboke | 1 |
| 3 | 传智播客 | 1 |
+----+--------------+------+
3 rows in set (0.00 sec)
触发器的实验步骤：
create table board1(id int primary key auto_increment,name
varchar(50),ar
ticleCount int);
create table article1(id int primary key auto_increment,title
varchar(50)
,bid int references board1(id));
delimiter |
create trigger insertArticle_Trigger after insert on article1
for each ro
w begin
-> update board1 set articleCount=articleCount+1 where id=
NEW.bid;
-> end;
-> |
delimiter ;
insert into board1 value (null,'test',0);
insert into article1 value(null,'test',1);
还有，每插入一个帖子，都希望将版面表中的最后发帖时间，帖子总数字段进行同步更新，用触发器做效率就很高。下次课设计这样一个案例，写触发器时，对于最后发帖时间可能需要用declare方式声明一个变量，或者是用NEW.posttime来生成。
1、数据库三范式是什么?
第一范式（1NF）：字段具有原子性,不可再分。所有关系型数据库系统都满足第一范式）
数据库表中的字段都是单一属性的，不可再分。例如，姓名字段，其中的姓和名必须作为一个整体，无法区分哪部分是姓，哪部分是名，如果要区分出姓和名，必须设计成两个独立的字段。
第二范式（2NF）：
第二范式（2NF）是在第一范式（1NF）的基础上建立起来的，即满足第二范式（2NF）必须先满足第一范式（1NF）。
要求数据库表中的每个实例或行必须可以被惟一地区分。通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的惟一标识。这个惟一属性列被称为主关键字或主键。
第二范式（2NF）要求实体的属性完全依赖于主关键字。所谓完全依赖是指不能存在仅依赖主关键字一部分的属性，如果存在，那么这个属性和主关键字的这一部分应该分离出来形成一个新的实体，新实体与原实体之间是一对多的关系。为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的惟一标识。简而言之，第二范式就是非主属性非部分依赖于主关键字。
第三范式的要求如下：
满足第三范式（3NF）必须先满足第二范式（2NF）。简而言之，第三范式（3NF）要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息。
所以第三范式具有如下特征：
1，每一列只有一个值
2，每一行都能区分。
3，每一个表都不包含其他表已经包含的非主关键字信息。
例如，帖子表中只能出现发帖人的id，而不能出现发帖人的id，还同时出现发帖人姓名，否则，只要出现同一发帖人id的所有记录，它们中的姓名部分都必须严格保持一致，这就是数据冗余。
1、说出一些数据库优化方面的经验?
用PreparedStatement 一般来说比Statement性能高：一个sql
发给服务器去执行，涉及步骤：语法检查、语义分析， 编译，缓存
"inert into user values(1,1,1)"-?二进制
"inert into user values(2,2,2)"-?二进制
"inert into user values(?,?,?)"-?二进制
有外键约束会影响插入和删除性能，如果程序能够保证数据的完整性，那在设计数据库时就去掉外键。（比喻：就好比免检产品，就是为了提高效率，充分相信产品的制造商）
（对于hibernate来说，就应该有一个变化：empleyee->Deptment对象，现在设计时就成了employee?deptid）
看mysql帮助文档子查询章节的最后部分，例如，根据扫描的原理，下面的子查询语句要比第二条关联查询的效率高：
1. select e.name,e.salary where e.managerid=(select id from
employee where name='zxx');
2. select e.name,e.salary,m.name,m.salary from employees
e,employees m where
e.managerid = m.id and m.name='zxx';
表中允许适当冗余，譬如，主题帖的回复数量和最后回复时间等
将姓名和密码单独从用户表中独立出来。这可以是非常好的一对一的案例哟！
sql语句全部大写，特别是列名和表名都大写。特别是sql命令的缓存功能，更加需要统一大小写，sql语句?发给oracle服务器?语法检查和编译成为内部指令?缓存和执行指令。根据缓存的特点，不要拼凑条件，而是用?和PreparedStatment
还有索引对查询性能的改进也是值得关注的。
备注：下面是关于性能的讨论举例
4航班 3个城市
m*n
select * from flight,city where flight.startcityid=city.cityid
and city.name='beijing';
m + n
select * from flight where startcityid = (select cityid from
city where cityname='beijing');
select flight.id,'beijing',flight.flightTime from flight where
startcityid = (select cityid from city where
cityname='beijing')
2、union和union all有什么不同?
假设我们有一个表Student，包括以下字段与数据：
drop table student;
create table student
(
id int primary key,
name nvarchar2(50) not null,
score number not null
);
insert into student values(1,'Aaron',78);
insert into student values(2,'Bill',76);
insert into student values(3,'Cindy',89);
insert into student values(4,'Damon',90);
insert into student values(5,'Ella',73);
insert into student values(6,'Frado',61);
insert into student values(7,'Gill',99);
insert into student values(8,'Hellen',56);
insert into student values(9,'Ivan',93);
insert into student values(10,'Jay',90);
commit;
Union和Union All的区别。
select *
from student
where id < 4
union
select *
from student
where id > 2 and id < 6
结果将是
1 Aaron 78
2 Bill 76
3 Cindy 89
4 Damon 90
5 Ella 73
如果换成Union All连接两个结果集，则返回结果是：
1 Aaron 78
2 Bill 76
3 Cindy 89
3 Cindy 89
4 Damon 90
5 Ella 73
可以看到，Union和Union All的区别之一在于对重复结果的处理。
UNION在进行表链接后会筛选掉重复的记录，所以在表链接后会对所产生的结果集进行排序运算，删除重复的记录再返回结果。实际大部分应用中是不会产生重复的记录，最常见的是过程表与历史表UNION。如：
select * from gc_dfys
union
select * from ls_jg_dfys
这个SQL在运行时先取出两个表的结果，再用排序空间进行排序删除重复的记录，最后返回结果集，如果表数据量大的话可能会导致用磁盘进行排序。
而UNION
ALL只是简单的将两个结果合并后就返回。这样，如果返回的两个结果集中有重复的数据，那么返回的结果集就会包含重复的数据了。
从效率上说，UNION ALL
要比UNION快很多，所以，如果可以确认合并的两个结果集中不包含重复的数据的话，那么就使用UNION ALL，
3.分页语句
取出sql表中第31到40的记录（以自动增长ID为主键）
sql server方案1：
select top 10 * from t where id not in (select top 30 id from
t order by id ) orde by id
sql server方案2：
select top 10 * from t where id in (select top 40 id from t
order by id) order by id desc
mysql方案：select * from t order by id limit 30,10
oracle方案：select * from (select rownum r,* from t where r<=40)
where r>30
--------------------待整理进去的内容-------------------------------------
pageSize=20;
pageNo = 5;
1.分页技术1（直接利用sql语句进行分页，效率最高和最推荐的）
mysql:sql = "select * from articles limit " +
(pageNo-1)*pageSize + "," + pageSize;
oracle: sql = "select * from " +
"(select rownum r,* from " +
"(select * from articles order by postime desc)" +
"where rownum<= " + pageNo*pageSize +") tmp " +
"where r>" + (pageNo-1)*pageSize;
注释：第7行保证rownum的顺序是确定的，因为oracle的索引会造成rownum返回不同的值
简洋提示：没有order by时，rownum按顺序输出，一旦有了order
by，rownum不按顺序输出了，这说明rownum是排序前的编号。如果对order
by从句中的字段建立了索引，那么，rownum也是按顺序输出的，因为这时候生成原始的查询结果集时会参照索引表的顺序来构建。
sqlserver:sql = "select top 10 * from id not id(select top " +
(pageNo-1)*pageSize + "id from articles)"
DataSource ds = new InitialContext().lookup(jndiurl);
Connection cn = ds.getConnection();
//"select * from user where id=?" --->binary directive
PreparedStatement pstmt = cn.prepareSatement(sql);
ResultSet rs = pstmt.executeQuery()
while(rs.next())
{
out.println(rs.getString(1));
}
2.不可滚动的游标
pageSize=20;
pageNo = 5;
cn = null
stmt = null;
rs = null;
try
{
sqlserver:sql = "select * from articles";
DataSource ds = new InitialContext().lookup(jndiurl);
Connection cn = ds.getConnection();
//"select * from user where id=?" --->binary directive
PreparedStatement pstmt = cn.prepareSatement(sql);
ResultSet rs = pstmt.executeQuery()
for(int j=0;j<(pageNo-1)*pageSize;j++)
{
rs.next();
}
int i=0;
while(rs.next() && i<10)
{
i++;
out.println(rs.getString(1));
}
}
cacth(){}
finnaly
{
if(rs!=null)try{rs.close();}catch(Exception e){}
if(stm.........
if(cn............
}
3.可滚动的游标
pageSize=20;
pageNo = 5;
cn = null
stmt = null;
rs = null;
try
{
sqlserver:sql = "select * from articles";
DataSource ds = new InitialContext().lookup(jndiurl);
Connection cn = ds.getConnection();
//"select * from user where id=?" --->binary directive
PreparedStatement pstmt =
cn.prepareSatement(sql,ResultSet.TYPE_SCROLL_INSENSITIVE,...);
//根据上面这行代码的异常SQLFeatureNotSupportedException，就可判断驱动是否支持可滚动游标
ResultSet rs = pstmt.executeQuery()
rs.absolute((pageNo-1)*pageSize)
int i=0;
while(rs.next() && i<10)
{
i++;
out.println(rs.getString(1));
}
}
cacth(){}
finnaly
{
if(rs!=null)try{rs.close();}catch(Exception e){}
if(stm.........
if(cn............
}
3.用一条SQL语句 查询出每门课都大于80分的学生姓名
name kecheng fenshu
张三 语文 81
张三 数学 75
李四 语文 76
李四 数学 90
王五 语文 81
王五 数学 100
王五 英语 90
准备数据的sql代码：
create table score(id int primary key auto_increment,name
varchar(20),subject varchar(20),score int);
insert into score values
(null,'张三','语文',81),
(null,'张三','数学',75),
(null,'李四','语文',76),
(null,'李四','数学',90),
(null,'王五','语文',81),
(null,'王五','数学',100),
(null,'王五 ','英语',90);
提示：当百思不得其解时，请理想思维，把小变成大做，把大变成小做，
答案：
A: select distinct name from score where name not in (select
distinct name from score where score<=80)
B:select distince name t1 from score where 80< all (select
score from score where name=t1);
4.所有部门之间的比赛组合
一个叫department的表，里面只有一个字段name,一共有4条纪录，分别是a,b,c,d,对应四个球对，现在四个球对进行比赛，用一条sql语句显示所有可能的比赛组合.
答：select a.name, b.name
from team a, team b
where a.name < b.name
4.每个月份的发生额都比101科目多的科目
请用SQL语句实现：从TestDB数据表中查询出所有月份的发生额都比101科目相应月份的发生额高的科目。请注意：TestDB中有很多科目，都有1－12月份的发生额。
AccID：科目代码，Occmonth：发生额月份，DebitOccur：发生额。
数据库名：JcyAudit，数据集：Select * from TestDB
准备数据的sql代码：
drop table if exists TestDB;
create table TestDB(id int primary key auto_increment,AccID
varchar(20), Occmonth date, DebitOccur bigint);
insert into TestDB values
(null,'101','1988-1-1',100),
(null,'101','1988-2-1',110),
(null,'101','1988-3-1',120),
(null,'101','1988-4-1',100),
(null,'101','1988-5-1',100),
(null,'101','1988-6-1',100),
(null,'101','1988-7-1',100),
(null,'101','1988-8-1',100);
--复制上面的数据，故意把第一个月份的发生额数字改小一点
insert into TestDB values
(null,'102','1988-1-1',90),
(null,'102','1988-2-1',110),
(null,'102','1988-3-1',120),
(null,'102','1988-4-1',100),
(null,'102','1988-5-1',100),
(null,'102','1988-6-1',100),
(null,'102','1988-7-1',100),
(null,'102','1988-8-1',100);
--复制最上面的数据，故意把所有发生额数字改大一点
insert into TestDB values
(null,'103','1988-1-1',150),
(null,'103','1988-2-1',160),
(null,'103','1988-3-1',180),
(null,'103','1988-4-1',120),
(null,'103','1988-5-1',120),
(null,'103','1988-6-1',120),
(null,'103','1988-7-1',120),
(null,'103','1988-8-1',120);
--复制最上面的数据，故意把所有发生额数字改大一点
insert into TestDB values
(null,'104','1988-1-1',130),
(null,'104','1988-2-1',130),
(null,'104','1988-3-1',140),
(null,'104','1988-4-1',150),
(null,'104','1988-5-1',160),
(null,'104','1988-6-1',170),
(null,'104','1988-7-1',180),
(null,'104','1988-8-1',140);
--复制最上面的数据，故意把第二个月份的发生额数字改小一点
insert into TestDB values
(null,'105','1988-1-1',100),
(null,'105','1988-2-1',80),
(null,'105','1988-3-1',120),
(null,'105','1988-4-1',100),
(null,'105','1988-5-1',100),
(null,'105','1988-6-1',100),
(null,'105','1988-7-1',100),
(null,'105','1988-8-1',100);
答案：
select distinct AccID from TestDB
where AccID not in
(select TestDB.AccIDfrom TestDB,
(select * from TestDB where AccID='101') as db101
where TestDB.Occmonth=db101.Occmonth and
TestDB.DebitOccur<=db101.DebitOccur
);
4.统计每年每月的信息
year month amount
1991 1 1.1
1991 2 1.2
1991 3 1.3
1991 4 1.4
1992 1 2.1
1992 2 2.2
1992 3 2.3
1992 4 2.4
查成这样一个结果
year m1 m2 m3 m4
1991 1.1 1.2 1.3 1.4
1992 2.1 2.2 2.3 2.4
提示：这个与工资条非常类似，与学生的科目成绩也很相似。
准备sql语句：
drop table if exists sales;
create table sales(id int auto_increment primary key,year
varchar(10), month varchar(10), amount float(2,1));
insert into sales values
(null,'1991','1',1.1),
(null,'1991','2',1.2),
(null,'1991','3',1.3),
(null,'1991','4',1.4),
(null,'1992','1',2.1),
(null,'1992','2',2.2),
(null,'1992','3',2.3),
(null,'1992','4',2.4);
答案一、
select sales.year ,
(select t.amount from sales t where t.month='1' and t.year=
sales.year) '1',
(select t.amount from sales t where t.month='1' and t.year=
sales.year) '2',
(select t.amount from sales t where t.month='1' and t.year=
sales.year) '3',
(select t.amount from sales t where t.month='1' and t.year=
sales.year) as '4'
from sales group by year;
5.显示文章标题，发帖人、最后回复时间
表：id,title,postuser,postdate,parentid
准备sql语句：
drop table if exists articles;
create table articles(id int auto_increment primary key,title
varchar(50), postuser varchar(10), postdate datetime,parentid
int references articles(id));
insert into articles values
(null,'第一条','张三','1998-10-10 12:32:32',null),
(null,'第二条','张三','1998-10-10 12:34:32',null),
(null,'第一条回复1','李四','1998-10-10 12:35:32',1),
(null,'第二条回复1','李四','1998-10-10 12:36:32',2),
(null,'第一条回复2','王五','1998-10-10 12:37:32',1),
(null,'第一条回复3','李四','1998-10-10 12:38:32',1),
(null,'第二条回复2','李四','1998-10-10 12:39:32',2),
(null,'第一条回复4','王五','1998-10-10 12:39:40',1);
答案：
select a.title,a.postuser,
(select max(postdate) from articles where parentid=a.id) reply
from articles a where a.parentid is null;
注释：子查询可以用在选择列中，也可用于where的比较条件中，还可以用于from从句中。
3.删除除了id号不同,其他都相同的学生冗余信息
2.学生表 如下:
id号 学号 姓名 课程编号 课程名称 分数
1 2005001 张三 0001 数学 69
2 2005002 李四 0001 数学 89
3 2005001 张三 0001 数学 69
A: delete from tablename where id号 not in(select min(id号) from
tablename group by 学号,姓名,课程编号,课程名称,分数)
实验：
create table student2(id int auto_increment primary key,code
varchar(20),name varchar(20));
insert into student2
values(null,'2005001','张三'),(null,'2005002','李四'),(null,'2005001','张三');
//如下语句，mysql报告错误，可能删除依赖后面统计语句，而删除又导致统计语句结果不一致。
delete from student2 where id not in(select min(id) from
student2 group by name);
//但是，如下语句没有问题：
select * from student2 where id not in(select min(id) from
student2 group by name);
//于是，我想先把分组的结果做成虚表，然后从虚表中选出结果，最后再将结果作为删除的条件数据。
delete from student2 where id not in(select mid from (select
min(id) mid
from student2 group by name) as t);
或者：
delete from student2 where id not in(select min(id) from
(select * from s
tudent2) as t group by t.name);
4.航空网的几个航班查询题：
表结构如下：
flight{flightID,StartCityID ,endCityID,StartTime}
city{cityID, CityName)
实验环境：
create table city(cityID int auto_increment primary
key,cityName varchar(20));
create table flight (flightID int auto_increment primary key,
StartCityID int references city(cityID),
endCityID int references city(cityID),
StartTime timestamp);
//航班本来应该没有日期部分才好，但是下面的题目当中涉及到了日期
insert into city values(null,'北京'),(null,'上海'),(null,'广州');
insert into flight values
(null,1,2,'9:37:23'),(null,1,3,'9:37:23'),(null,1,2,'10:37:23'),(null,2,3,'10:37:23');
1、查询起飞城市是北京的所有航班，按到达城市的名字排序
参与运算的列是我起码能够显示出来的那些列，但最终我不一定把它们显示出来。各个表组合出来的中间结果字段中必须包含所有运算的字段。
select * from flight f,city c
where f.endcityid = c.cityid and startcityid =
(select c1.cityid from city c1 where c1.cityname = "北京")
order by c.cityname asc;
mysql> select flight.flightid,'北京' startcity, e.cityname from
flight,city e wh
ere flight.endcityid=e.cityid and flight.startcityid=(select
cityid from city wh
ere cityname='北京');
mysql> select flight.flightid,s.cityname,e.cityname from
flight,city s,city e wh
ere flight.startcityid=s.cityid and s.cityname='北京' and
flight.endCityId=e.cit
yID order by e.cityName desc;
2、查询北京到上海的所有航班纪录（起飞城市，到达城市，起飞时间，航班号）
select c1.CityName,c2.CityName,f.StartTime,f.flightID
from city c1,city c2,flight f
where f.StartCityID=c1.cityID
and f.endCityID=c2.cityID
and c1.cityName='北京'
and c2.cityName='上海'
3、查询具体某一天（2005-5-8）的北京到上海的的航班次数
select count(*) from
(select c1.CityName,c2.CityName,f.StartTime,f.flightID
from city c1,city c2,flight f
where f.StartCityID=c1.cityID
and f.endCityID=c2.cityID
and c1.cityName='北京'
and c2.cityName='上海'
and 查帮助获得的某个日期处理函数(startTime) like '2005-5-8%'
mysql中提取日期部分进行比较的示例代码如下：
select * from flight where
date_format(starttime,'%Y-%m-%d')='1998-01-02'
5.查出比经理薪水还高的员工信息：
Drop table if not exists employees;
create table employees(id int primary key auto_increment,name
varchar(50)
,salary int,managerid int references employees(id));
insert into employees values (null,' lhm',10000,null), (null,'
zxx',15000,1
),(null,'flx',9000,1),(null,'tg',10000,2),(null,'wzg',10000,3);
Wzg大于flx,lhm大于zxx
解题思路：
根据sql语句的查询特点，是逐行进行运算，不可能两行同时参与运算。
涉及了员工薪水和经理薪水，所有，一行记录要同时包含两个薪水，所有想到要把这个表自关联组合一下。
首先要组合出一个包含有各个员工及该员工的经理信息的长记录，譬如，左半部分是员工，右半部分是经理。而迪卡尔积会组合出很多垃圾信息，先去除这些垃圾信息。
select e.* from employees e,employees m where e.managerid=m.id
and e.sala
ry>m.salary;
6、求出小于45岁的各个老师所带的大于12岁的学生人数
数据库中有3个表 teacher 表，student表，tea_stu关系表。
teacher 表 teaID name age
student 表 stuID name age
teacher_student表 teaID stuID
要求用一条sql查询出这样的结果
1.显示的字段要有老师name, age 每个老师所带的学生人数
2 只列出老师age为40以下，学生age为12以上的记录
预备知识：
1.sql语句是对每一条记录依次处理，条件为真则执行动作（select,insert,delete,update）
2.只要是迪卡尔积，就会产生"垃圾"信息，所以，只要迪卡尔积了，我们首先就要想到清除"垃圾"信息
实验准备：
drop table if exists tea_stu;
drop table if exists teacher;
drop table if exists student;
create table teacher(teaID int primary key,name
varchar(50),age int);
create table student(stuID int primary key,name
varchar(50),age int);
create table tea_stu(teaID int references teacher(teaID),stuID
int references student(stuID));
insert into teacher values(1,'zxx',45), (2,'lhm',25) ,
(3,'wzg',26) , (4,'tg',27);
insert into student values(1,'wy',11), (2,'dh',25) ,
(3,'ysq',26) , (4,'mxc',27);
insert into tea_stu values(1,1), (1,2), (1,3);
insert into tea_stu values(2,2), (2,3), (2,4);
insert into tea_stu values(3,3), (3,4), (3,1);
insert into tea_stu values(4,4), (4,1), (4,2) , (4,3);
结果：2?3,3?2,4?3
解题思路：（真实面试答题时，也要写出每个分析步骤，如果纸张不够，就找别人要）
1要会统计分组信息，统计信息放在中间表中：
select teaid,count(*) from tea_stu group by teaid;
2接着其实应该是筛除掉小于12岁的学生，然后再进行统计，中间表必须与student关联才能得到12岁以下学生和把该学生记录从中间表中剔除，代码是：
select tea_stu.teaid,count(*) total from student,tea_stu
where student.stuid=tea_stu.stuid and student.age>12 group by
tea_stu.teaid
3.接着把上面的结果做成虚表与teacher进行关联，并筛除大于45的老师
select teacher.teaid,teacher.name,total from teacher ,(select
tea_stu.tea
id,count(*) total from student,tea_stu where
student.stuid=tea_stu.stuid and stu
dent.age>12 group by tea_stu.teaid) as tea_stu2 where
teacher.teaid=tea_stu2.tea
id and teacher.age<45;
7.求出发帖最多的人：
select authorid,count(*) total from articles
group by authorid
having total=
(select max(total2) from (select count(*) total2 from articles
group by authorid) as t);
select t.authorid,max(t.total) from
（select authorid,count(*) total from articles ）as t
这条语句不行，因为max只有一列，不能与其他列混淆。
select authorid,count(*) total from articles
group by authorid having total=max(total)也不行。
10、一个用户表中有一个积分字段，假如数据库中有100多万个用户，若要在每年第一天凌晨将积分清零，你将考虑什么，你将想什么办法解决?
alter table drop column score;
alter table add colunm score int;
可能会很快，但是需要试验，试验不能拿真实的环境来操刀，并且要注意，
这样的操作时无法回滚的，在我的印象中，只有inert update delete等DML语句才能回滚，
对于create table,drop table ,alter table等DDL语句是不能回滚。
解决方案一，update user set score=0;
解决方案二，假设上面的代码要执行好长时间，超出我们的容忍范围，那我就alter table user drop column
score;alter table user add column score int。
下面代码实现每年的那个凌晨时刻进行清零。
Runnable runnable =
new Runnable(){
public void run(){
clearDb();
schedule(this,new Date(new Date().getYear()+1,0,0));
}
};
schedule(runnable,
new Date(new Date().getYear()+1,0,1));
10、一个用户具有多个角色，请查询出该表中具有该用户的所有角色的其他用户。
select count(*) as num,tb.id
from
tb,
(select role from tb where id=xxx) as t1
where
tb.role = t1.role and tb.id != t1.id
group by tb.id
having
num = select count(role) from tb where id=xxx;
8. xxx公司的sql面试
Table EMPLOYEES Structure:
EMPLOYEE_ID NUMBER Primary Key,
FIRST_NAME VARCHAR2(25),
LAST_NAME VARCHAR2(25),
Salary number(8,2),
HiredDate DATE,
Departmentid number(2)
Table Departments Structure:
Departmentid number(2) Primary Key,
DepartmentName VARCHAR2(25).
(2）基于上述EMPLOYEES表写出查询：写出雇用日期在今年的，或者工资在[1000,2000]之间的，或者员工姓名（last_name）以'Obama'打头的所有员工，列出这些员工的全部个人信息。（4分）
select * from employees
where Year(hiredDate) = Year(date())
or (salary between 1000 and 200)
or left(last_name,3)='abc';
(3)
基于上述EMPLOYEES表写出查询：查出部门平均工资大于1800元的部门的所有员工，列出这些员工的全部个人信息。（4分）
mysql> select id,name,salary,deptid did from employee1 where
(select avg(salary)
from employee1 where deptid = did) > 1800;
(4)
基于上述EMPLOYEES表写出查询：查出个人工资高于其所在部门平均工资的员工，列出这些员工的全部个人信息及该员工工资高出部门平均工资百分比。（5分）
select
employee1.*,(employee1.salary-t.avgSalary)*100/employee1.salary
from employee1,
(select deptid,avg(salary) avgSalary from employee1 group by
deptid) as t
where employee1.deptid = t.deptid and
employee1.salary>t.avgSalary;
1、注册Jdbc驱动程序的三种方式
1、用JDBC如何调用存储过程
代码如下：
package com.huawei.interview.lym;
import java.sql.CallableStatement;
import java.sql.Connection;
import java.sql.DriverManager;
import java.sql.SQLException;
import java.sql.Types;
public class JdbcTest {
/**
* @param args
*/
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
Connection cn = null;
CallableStatement cstmt = null;
try {
//这里最好不要这么干，因为驱动名写死在程序中了
Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");
//实际项目中，这里应用DataSource数据，如果用框架，
//这个数据源不需要我们编码创建，我们只需Datasource ds = context.lookup()
//cn = ds.getConnection();
cn =
DriverManager.getConnection("jdbc:mysql:///test","root","root");
cstmt = cn.prepareCall("{call insert_Student(?,?,?)}");
cstmt.registerOutParameter(3,Types.INTEGER);
cstmt.setString(1, "wangwu");
cstmt.setInt(2, 25);
cstmt.execute();
//get第几个，不同的数据库不一样，建议不写
System.out.println(cstmt.getString(3));
} catch (Exception e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
}
finally
{
/*try{cstmt.close();}catch(Exception e){}
try{cn.close();}catch(Exception e){}*/
try {
if(cstmt != null)
cstmt.close();
if(cn != null)
cn.close();
} catch (SQLException e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
}
}
}
1、JDBC中的PreparedStatement相比Statement的好处
答：一个sql命令发给服务器去执行的步骤为：语法检查，语义分析，编译成内部指令，缓存指令，执行指令等过程。
select * from student where id =3----缓存--?xxxxx二进制命令
select * from student where id =3----直接取-?xxxxx二进制命令
select * from student where id =4--- -?会怎么干？
如果当初是select * from student where id =?--- -?又会怎么干？
上面说的是性能提高
可以防止sql注入。
1. 写一个用jdbc连接并访问oracle数据的程序代码
2、Class.forName的作用?为什么要用?
答：按参数中指定的字符串形式的类名去搜索并加载相应的类，如果该类字节码已经被加载过，则返回代表该字节码的Class实例对象，否则，按类加载器的委托机制去搜索和加载该类，如果所有的类加载器都无法加载到该类，则抛出ClassNotFoundException。加载完这个Class字节码后，接着就可以使用Class字节码的newInstance方法去创建该类的实例对象了。
有时候，我们程序中所有使用的具体类名在设计时（即开发时）无法确定，只有程序运行时才能确定，这时候就需要使用Class.forName去动态加载该类，这个类名通常是在配置文件中配置的，例如，spring的ioc中每次依赖注入的具体类就是这样配置的，jdbc的驱动类名通常也是通过配置文件来配置的，以便在产品交付使用后不用修改源程序就可以更换驱动类名。
3、大数据量下的分页解决方法。
答：最好的办法是利用sql语句进行分页，这样每次查询出的结果集中就只包含某页的数据内容。再sql语句无法实现分页的情况下，可以考虑对大的结果集通过游标定位方式来获取某页的数据。
sql语句分页，不同的数据库下的分页方案各不一样，下面是主流的三种数据库的分页sql：
sql server:
String sql =
"select top " + pageSize + " * from students where id not in"
+
"(select top " + pageSize * (pageNumber-1) + " id from
students order by id)" +
"order by id";
mysql:
String sql =
"select * from students order by id limit " +
pageSize*(pageNumber-1) + "," + pageSize;
oracle:
String sql =
"select * from " +
(select *,rownum rid from (select * from students order by
postime desc) where rid<=" + pagesize*pagenumber + ") as t" +
"where t>" + pageSize*(pageNumber-1);
4、用 JDBC 查询学生成绩单, 把主要代码写出来（考试概率极大）.
Connection cn = null;
PreparedStatement pstmt =null;
Resultset rs = null;
try
{
Class.forname(driveClassName);
cn = DriverManager.getConnection(url,username,password);
pstmt = cn.prepareStatement("select score.* from score
,student " +
"where score.stuId = student.id and student.name = ?");
pstmt.setString(1,studentName);
Resultset rs = pstmt.executeQuery();
while(rs.next())
{
system.out.println(rs.getInt("subject") + " " +
rs.getFloat("score") );
}
}catch(Exception e){e.printStackTrace();}
finally
{
if(rs != null) try{ rs.close() }catch(exception e){}
if(pstmt != null) try{pstmt.close()}catch(exception e){}
if(cn != null) try{ cn.close() }catch(exception e){}
}
5、这段代码有什么不足之处?
try {
Connection conn = ...;
Statement stmt = ...;
ResultSet rs = stmt.executeQuery("select * from table1");
while(rs.next()) {
}
} catch(Exception ex) {
}
答：没有finally语句来关闭各个对象，另外，使用finally之后，要把变量的定义放在try语句块的外面，以便在try语句块之外的finally块中仍可以访问这些变量。
36、说出数据连接池的工作机制是什么?
J2EE服务器启动时会建立一定数量的池连接，并一直维持不少于此数目的池连接。客户端程序需要连接时，池驱动程序会返回一个未使用的池连接并将其表记为忙。如果当前没有空闲连接，池驱动程序就新建一定数量的连接，新建连接的数量有配置参数决定。当使用的池连接调用完成后，池驱动程序将此连接表记为空闲，其他调用就可以使用这个连接。
实现方式，返回的Connection是原始Connection的代理，代理Connection的close方法不是真正关连接，而是把它代理的Connection对象还回到连接池中。
4、为什么要用 ORM? 和 JDBC 有何不一样?
orm是一种思想，就是把object转变成数据库中的记录，或者把数据库中的记录转变成objecdt，我们可以用jdbc来实现这种思想，其实，如果我们的项目是严格按照oop方式编写的话，我们的jdbc程序不管是有意还是无意，就已经在实现orm的工作了。
现在有许多orm工具，它们底层调用jdbc来实现了orm工作，我们直接使用这些工具，就省去了直接使用jdbc的繁琐细节，提高了开发效率，现在用的较多的orm工具是hibernate。也听说一些其他orm工具，如toplink,ojb等。
8. XML部分
1、xml有哪些解析技术?区别是什么?
答:有DOM,SAX,STAX等
DOM:处理大型文件时其性能下降的非常厉害。这个问题是由DOM的树结构所造成的，这种结构占用的内存较多，而且DOM必须在解析文件之前把整个文档装入内存,适合对XML的随机访问SAX:不现于DOM,SAX是事件驱动型的XML解析方式。它顺序读取XML文件，不需要一次全部装载整个文件。当遇到像文件开头，文档结束，或者标签开头与标签结束时，它会触发一个事件，用户通过在其回调事件中写入处理代码来处理XML文件，适合对XML的顺序访问
STAX:Streaming API for XML (StAX)
讲解这些区别是不需要特别去比较，就像说传智播客与其他培训机构的区别时，我们只需说清楚传智播客有什么特点和优点就行了，这就已经间接回答了彼此的区别。
2、你在项目中用到了xml技术的哪些方面?如何实现的?
答:用到了数据存贮，信息配置两方面。在做数据交换平台时，将不能数据源的数据组装成XML文件，然后将XML文件压缩打包加密后通过网络传送给接收者，接收解密与解压缩后再同XML文件中还原相关信息进行处理。在做软件配置时，利用XML可以很方便的进行，软件的各种配置参数都存贮在XML文件中。
3、用jdom解析xml文件时如何解决中文问题?如何解析?
答:看如下代码,用编码方式加以解决
package test;
import java.io.*;
public class DOMTest
{
private String inFile = "c:\\people.xml"
private String outFile = "c:\\people.xml"
public static void main(String args[])
{
new DOMTest();
}
public DOMTest()
{
try
{
javax.xml.parsers.DocumentBuilder builder =
javax.xml.parsers.DocumentBuilderFactory.newInstance().newDocumentBuilder();
org.w3c.dom.Document doc = builder.newDocument();
org.w3c.dom.Element root = doc.createElement("老师");
org.w3c.dom.Element wang = doc.createElement("王");
org.w3c.dom.Element liu = doc.createElement("刘");
wang.appendChild(doc.createTextNode("我是王老师"));
root.appendChild(wang);
doc.appendChild(root);
javax.xml.transform.Transformer transformer =
javax.xml.transform.TransformerFactory.newInstance().newTransformer();
transformer.setOutputProperty(javax.xml.transform.OutputKeys.ENCODING,
"gb2312");
transformer.setOutputProperty(javax.xml.transform.OutputKeys.INDENT,
"yes");
transformer.transform(new
javax.xml.transform.dom.DOMSource(doc),
new
javax.xml.transform.stream.StreamResult(outFile));
}
catch (Exception e)
{
System.out.println (e.getMessage());
}
}
}
4、编程用JAVA解析XML的方式.
答:用SAX方式解析XML，XML文件如下：
王小明信息学院6258113男,1955年生,博士，95年调入海南大学
事件回调类SAXHandler.java
import java.io.*;
import java.util.Hashtable;
import org.xml.sax.*;
public class SAXHandler extends HandlerBase
{
private Hashtable table = new Hashtable();
private String currentElement = null;
private String currentValue = null;
public void setTable(Hashtable table)
{
this.table = table;
}
public Hashtable getTable()
{
return table;
}
public void startElement(String tag, AttributeList attrs)
throws SAXException
{
currentElement = tag;
}
public void characters(char[] ch, int start, int length)
throws SAXException
{
currentValue = new String(ch, start, length);
}
public void endElement(String name) throws SAXException
{
if (currentElement.equals(name))
table.put(currentElement, currentValue);
}
}
JSP内容显示源码,SaxXml.jsp:
剖析XML文件people.xml
<%@ page errorPage=ErrPage.jsp
contentType=text/html;charset=GB2312 %>
<%@ page import=java.io.* %>
<%@ page import=java.util.Hashtable %>
<%@ page import=org.w3c.dom.* %>
<%@ page import=org.xml.sax.* %>
<%@ page import=javax.xml.parsers.SAXParserFactory %>
<%@ page import=javax.xml.parsers.SAXParser %>
<%@ page import=SAXHandler %>
<%
File file = new File(c:\people.xml);
FileReader reader = new FileReader(file);
Parser parser;
SAXParserFactory spf = SAXParserFactory.newInstance();
SAXParser sp = spf.newSAXParser();
SAXHandler handler = new SAXHandler();
sp.parse(new InputSource(reader), handler);
Hashtable hashTable = handler.getTable();
out.println(
Mark Roberge是HubSpot的首席财务官，在招聘销售职位时使用了大量数据分析。但是科技并没有挤走直觉。
大家都知道数理学家实际上已经渗透到了各行各业。这些热衷数据的人们通过处理数据理解商业流程的各个方面，以重组弱点，增强优势。
Mark Roberge是美国HubSpot公司的首席财务官，HubSpot公司在构架集客营销现象方面出过一份力——因此他也是一位数理学家。他使用数据分析
@echo off
: host=服务器证书域名或ip，需要和部署时服务器的域名或ip一致 ou=公司名称, o=公司名称
set host=localhost
set ou=localhost
set o=localhost
set password=123456
set validity=3650
set salias=s
