构建思维支架 提高教育质量___问道南通（二）

        2017年10月17日山西省名师赴南通集中培训的第二天，我们来到了江苏省白蒲高级中学，这里绿树环绕，山明水秀，小桥白象，相映成趣。正所谓“钟灵毓秀，地灵人杰”，这一方水土正是读书成才的“绝佳胜地”。

一、走进课堂

        白蒲高级中学的课堂教学方式的特色是以活动单为媒介，引导学生在活动中进行自主学习、合作探究，以实现教学目标，旨在使每个学生都能充分地参与教学活动。我们一行观摩了白蒲中学的周晓翠、储玺、苏玲丽、王慧、胡连芳几位老师的精彩课堂展示。

 

二、感受课改

        朴实的课堂教学之后，我们听取了缪德军校长的平实的报告。他首先介绍了白蒲镇深厚的历史积淀和学校的基本情况，随后给大家详细讲解了以集体备课为抓手的“活动单导学”的四个环节，特别强调由“授人以鱼”到“授人以渔”的课堂教学方式的转变。

三、聆听讲座

      下午我们有幸聆听了南通市教育局金海清局长题为“提高教育质量的路径”的精彩报告，金局长从立德树人是根本、常规管理是基础、教育改革是动力、教育科研是途径、信息技术是助手这五个方面概括了南通市教育改革的思路，使我们深受启发，获益匪浅，精彩的案例给了我们借鉴和启迪，更新了我们的观念。

      今天的学习我们获得了新的启示，教学应使课堂充满智慧和活力，课堂改革应该不粗糙、不折腾、不糊涂、不封闭、不保守。外出学习让我们和许多优秀的同行走到一起，在这个平台上我们相互交流，收获知识，分享经验，听花开，看雨落，用心感悟……

简报编辑

谢永清  柴有茂  侯勤勤  王萍