我和孩子们的阅读时光

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20170909:


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      这两日参加绘本讲师训练营的学习,上课的地方离家有些远,临时决定晚上跟孩子们住酒店。第一天课程结束后跟主办方借了这本《再见的味道》带回酒店给孩子们看。

    拔智齿后的第四天,止疼药效果不错,我跟孩子们说:“妈妈拔牙的地方还没好,今天只读一本书。”拿出这本《再见的味道》,才刚读完封面,四岁半的儿子就拿过书说:“妈妈,我知道这个故事,这条小红鱼的朋友离开了,它感到很伤心…”“它很想念它的朋友…”两个孩子你一句我一句,顺畅的把这本书从头讲到尾。孩子们说白天帮忙照顾他们的义工姐姐给他们讲过这个故事。

      我笑着问孩子们:“再见是什么味道?再见还有味道吗?酸的?甜的?咸的?还是辣的?”女儿说:“再见的味道是想念和朋友一起做过的事情的味道。”儿子说:“是幸福的味道!”“是眼泪的味道”…孩子们的回答温暖人心。没被我带沟里去,哈哈!

      我小声的再给孩子们读了一遍,女儿抱抱我说:“妈妈,你牙疼还是早点儿休息吧,不要讲那么多话了!”儿子亲了我一下:“妈妈,你要坚持,坚持一下下就不疼了!”

    今夜孩子们睡得特别香甜!


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      今天是绘本讲师的现场演练,一上台就完全忘记自己疼痛的牙龈。自己很享受给孩子们讲绘本故事,尽管还有很大的提升空间。

    晚上回到家洗漱完,女儿说:“妈妈,你拔了牙,那今晚我们就看跟拔牙有关的故事吧!看《老鼠牙医》和《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》!”不错的主意,再没有什么时候比刚拔完牙的这几天更适合讲这两本书了。牙疼的狐狸和鳄鱼的表情根本不用演,直接呈现出来就好。

      《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》没找到。忍着疼痛,半张嘴小声的给孩子们读完了《老鼠牙医》,然后给孩子们讲自己拔牙的过程。我跟孩子们说:“给妈妈拔牙的那位医生要妈妈张大嘴巴,拔牙的时候有点痛,不可以把嘴闭上,他肯定怕妈妈闭嘴的时候咬到他!”孩子们哈哈大笑!

        哈哈,这本书最适合拔完牙后读!


20170911

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    对我和孩子们来说读有的绘本根本不用花心思去酝酿情绪,比如这本《让我安静五分钟》,完完全全就是自己和孩子们的日常生活写照。大象妈妈有三个象宝宝,我有四个,比象妈妈还多一个。

      “孩子们正在吃早餐。这可不是让人看了会开心的一幕。”我说:“哟,这场面好熟悉呀!”“哈哈,我们家就是这样子啊!”女儿指着穿蓝白条纹衣服的小象说:“我就是这个乖乖吃饭的小象,妹妹是那只把碗扣头上的小象。”

  象妈妈想要休息五分钟,可刚泡进浴缸孩子们就全都陆续跟了过来。莱斯特给妈妈吹完笛子,罗拉也想给妈妈念故事,被妈妈拒绝了。“你都让莱斯特吹笛子了,我听到了,你比较喜欢他,不喜欢我,这不公平。罗拉说。”我问孩子们:“这像我们家谁?”“弟弟!”姐姐大声的喊,弟弟有些不好意思的冲我笑。'哼,你喜欢姐姐,不喜欢我!哼,你都挨着妹妹睡,不挨我,你不爱我!…”这些都是弟弟常说的话。是不是我不论怎么主意,上有姐姐下有妹妹们的老二都比较容易有不被重视的感觉?庞太太此刻愤怒又有些无奈的感觉自己简直感同身受。

        …

    “在孩子们还没有下楼以前,庞太太安安静静地度过了三分钟又四十五秒。为什么?”孩子们迫不及待的翻到下一页:“因为他们又去找妈妈啦!小弟弟连衣服都还没有穿呢!哈哈哈哈哈…”

      读这本绘本也在抽离的读我自己的生活。


   

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