数据库三大范式定义与理解

一、第一范式（1NF）

要求：

要求：每一个分量必须是不可分的数据项。

特点：

1）有主键，且主键不能为空。

2）字段不能再分。

示例：（以下例子不满足第一范式）

学号	年龄	信息
101	19	湖北武汉市，电话：12345678
101	20	湖北

主键：学号

不满足原因：1）主键重复。2）信息字段可以再分

二、第二范式（2NF）

要求：在范式一的基础上，且每一个非主属性完全函数依赖于主键。

特点：

1）满足第一范式。

2）表中的每一个非主属性，必须完全依赖于本表主键。

3）只有当一个表中，主键由两个或以上的属性组成的时候，才会出现不符合第二范式的情况。

示例：（以下例子不符合第二范式）

学号	课程号	得分	课程名
101	003	95	数据库

主键：学号，课程号

不满足原因：课程名不完全依赖于所定义的所有主键，课程名部分依赖于主键课程号。

三、第三范式（3NF）

要求：在第二范式的基础上，且消除传递依赖性

1）满足第二范式

2）所有的非主键列依赖于主键列

注：3NF是对字段冗余性的约束，即任何字段不能由其他字段派生出来，它要求字段没有冗余，但是没有数据冗余的数据库并不一定是最好的数据库，所以有没有冗余的设计，要综合来考虑

学生	课程	老师	老师职称	教室	上课时间
小明	语文	王五	讲师	110	8:30

主键：学生、课程

上面的“学生上课表”符合2NF，可以这样验证：两个主属性单独使用，不用确定其它四个非主属性的任何一个。但是它有传递依赖！在“老师”和“老师职称”这里，一个老师一定能确定一个老师职称。

如果不消除这种传递依赖，有可能会出现：

1、老师职称变了，变教授了，要改数据库，表中有N条，改了N次……（修改异常）

2、没人选这个老师的课了，老师的职称也没了记录……（删除异常）

3、新来一个老师，还没分配教什么课，他的职称记到哪？……（插入异常）

所以为了解决这些问题应把表拆分成：

学生	课程	老师	教室	上课时间
小明	语文	王五	110	8:30

老师	老师职称
大宝	讲师

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