C语言程序设计第二次作业——顺序结构

(一)改错题
1:源程序

include

int mian()
{
printf("*************\n");
printf(" Welcome\n")
printf("*************\n);

return 0;

}
错误信息1:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第1张图片
错误原因:单词“main"书写错误
改正方法:牢记专业术语,熟记单词。
错误信息2 :C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第2张图片
错误原因:单词”stdio"拼写错误。
改正方法:牢记专业术语,熟记单词。
错误信息3:1242757-20171020231940162-1329207403.pngqu
错误原因:第五行缺少分号,对C语言结构不明确,格式不够清楚。
改正方法:勤于练习,熟能生巧。
错误信息4:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第3张图片
错误原因:第六行缺少分号,对C语言结构不明确,格式不够清楚。
改正方法:勤于练习,熟能生巧。
正确源程序:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第4张图片
正确输出结果:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第5张图片
2:源程序

include

int main()
{
int x,y;

y=x*x;
printf("%d = %d * %d", x);  /* 输出
printf("d * %d = %d", y); 

return 0; 

}
错误信息1:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第6张图片
错误原因:C语言开头格式错误,缺少“.h"。
改正方法:勤于练习,熟能生巧。
错误信息2:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第7张图片
错误原因:没有给 x赋值。
改正方法:认真审题,细心读题。
错误信息3:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第8张图片
错误原因:变量代号不全。
改正方法:变量与存储间存在一对一的关系。
错误信息4:1242757-20171021000050209-1315806076.png
错误原因:第八行中缺少”%“,变量代号不全。
改正方法:细心,勤于练习,熟能生巧。
正确源程序:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第9张图片
正确输出结果:1242757-20171021000739099-1153964894.png
(二)学习总结
1:int类型数据源程序:1242757-20171021090017615-1112833345.png
输出结果:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第10张图片
long类型数据源程序:1242757-20171021090223802-1215341034.png
输出结果:1242757-20171021090256412-1706400053.png
float类型数据源程序:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第11张图片
输出结果:1242757-20171021090526927-1008951848.png
double类型数据源程序:1242757-20171021090648209-954521534.png
输出结果:1242757-20171021090732584-1343370464.png
2:运行 int型的最大值为INT_MAX,最小值为INT_MIN 程序结果:
修改为i+1:1242757-20171021092408693-1125186009.png
输出结果:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第12张图片
修改为i-1:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第13张图片
输出结果:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第14张图片

老师,没理解整数溢出是什么意思。修改后,不明白。
3:输入100 144 64程序样例:1242757-20171021093028209-62020382.png
输出结果:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第15张图片
原因:输入的144最后以八进制输出,输入的64最后以十六进制输出。
4 总结:要牢记专业术语,平日里勤于练习,多积累。
(三)实验总结
1:求整数均值
源程序:[](http://images2017.cnblogs.com/blog/1242757/201710/1242757-20171021094746677-67433929
输入值及输出结果:
流程图:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第16张图片
无问题。
3:据说一个人的标准体重应该是其身高(单位:厘米)减去100、再乘以0.9所得到的公斤数。已知市斤是公斤的两倍。现给定某人身高,请你计算其标准体重应该是多少?
源程序:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第17张图片
输入值及输出结果:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第18张图片
流程图:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第19张图片
问题:流程图中的小数点不会表示。
未解决。
5: 计算物体自由下落的距离
源程序:1242757-20171021103306177-876054679.png
输出结果;1242757-20171021103346912-2001844321.png
流程图:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第20张图片
问题:流程图中的小数点不会表示。
未解决。
9;逆序的三位数
源程序:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第21张图片
输入值及输出结果:[](http://images2017.cnblogs.com/blog/1242757/201710/1242757-20171021104121818-497939410.png)
流程图:C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第22张图片
问题:流程图和C语言之间的转化不会。
正在学习。
(四)PTA提交列表
顺序结构(1)提交列表

顺序结构(2)提交列表
1242757-20171021105525162-743931025.png
1242757-20171021105552381-2077782873.png
1242757-20171021105615834-1335896112.png
C语言程序设计第二次作业——顺序结构_第23张图片

转载于:https://www.cnblogs.com/LYFRRS/p/7702577.html

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