绘本《逃家小兔》——亲子阅读活动方案
——小瓶盖·樊登小读者苏州市分会
活动准备： 1、绘本幻灯片、贴绒图片一套（石头、小鳟鱼、小花、高山的石头、小鸟、帆 船、空中飞人等——对应游戏） 2、魔术棒 3、两人一本绘本图书4、音乐《亲亲我的宝贝》
4、胸贴、拍照手牌5、专人负责拍照，特写镜头6、暖心背景音乐7、二维码
活动过程：一、引出课题，体验亲情的温馨。——热身环节（自我介绍+热身手指、音乐小游戏）
[if !supportLists]1、[endif]师：你们喜欢小兔吗? 师：今天我们要一起来看一个兔子离家出走（捉迷藏）的故事，
从前有只小兔叫棒棒，它还很小，可是它 却有一个很大胆的念头，它很想要离家出走，做一只逃家小兔。 （出示封面图片）
想去认识认识这只小兔吗？
2、在一个美丽温馨的晚上，小兔坐在妈妈的腿上，把自己想逃家的想法告诉了妈妈，
于是 她们之间就说起了关于逃家的事来。
3、好，现在我们一起来观看视频，听听这个故事！
小朋友们要仔细听故事哦，
想想，小兔为什么想离家出走呢？小兔为了能逃家成功，都用了什么方法，让妈妈找不到它？
小兔妈妈又是怎么做的呢？
（师：什么叫逃家？ 小兔为什么要逃家？（幼儿自由讲述）小兔想看动画片爸爸不让他看，说已经超时了。小兔想吃水果糖，奶奶不让吃说是吃了对牙齿不好。这也不让，那也不让，我要离家出走。）
[if !supportLineBreakNewLine]
[endif]
二、妈妈握着孩子的手和幼儿一起观看宝宝视频
看完提问：（打开PPT纸质书画面）
1、小兔用了什么方法逃家呀？——变身。小兔都变成了什么呀？
2、妈妈都变成了什么呀？
她用什么在钓鱼？为什么用红萝卜钓鱼呢？（引导幼 儿说出因为小兔子爱吃红萝卜）
妈妈怕鱼钩伤害到小兔子等） 师小结：哦，原来兔妈妈这么爱小兔子啊。
妈为什么不是变成采花的人，而是变成园丁呢？（两幼儿扮演角色进行对话）
三、创编游戏——画画&播放家长版视频
如果你可以像小兔子或者孙悟空一样会变，你会变成什么？让妈妈找不到你。（幼儿 想象画出来，老师在旁边指导）
另一组老师带孩子们去画出自己想要变出来的事物。家长观看逃家小兔家长版视频。
四、角色扮演游戏（语言游戏：小兔变变变）—角色互换：妈妈跑，孩子追，再演一场。
播放暖心背景音乐
1、现在请小朋友们回到妈妈的怀里，都要保护好自己的画，不要让妈妈们看到哦，不要告诉妈妈你想变成什么。
2、刚刚小朋友们都画出了自己想要变的东西，现在我们请小朋友和妈妈们来玩一个角色扮演的游戏。
3、介绍游戏玩法： “妈妈们来扮演兔妈妈，小朋友扮演兔宝宝，老师用魔术棒点小 朋友，点到哪个小朋友，这小朋友就到台上展示自己的画，走到前面说出：“如果妈妈来追我，我就会变成……”的句式 。
台下对应的兔妈妈们听完要快速想出自己要变成什么东西，然后用：“如果你变成……我就变成……”的句式来回答自己的孩子，走上台去亲亲宝宝自己的孩子，用语言表达自己对孩子的爱。然后把孩子“抓”回台下。
五、邀请进活动群、书友群、打卡群
今天拍的照片会原图发到活动群内。也欢迎各位将今天的活动感想和建议反馈给我们发到群里。
六、家庭延伸活动：活动群内会举行7天线上打卡活动——亲子纸质书共读任务
现场可卖纸质书《逃家小兔》
任务：和孩子坚持小读者阅读7天线上打卡（至少三次）（其中必须包含一次纸质书阅读《逃家小兔》或《猜猜我有多爱你》）
完成打卡的送一本纸质书&21天阅读卡
流程：
[if !supportLists]1、[endif]候场自由交流 20分钟
打气球、做创意气球，签到，看候场视频
[if !supportLists]2、[endif]主持人开场、樊登小读者介绍、互动小游戏 8分钟
[if !supportLists]3、[endif]引出活动，看宝宝视频 12分钟
[if !supportLists]4、[endif]创意绘画 / 家长视频、扫码、入活动群 20分钟
工作人员带领小朋友绘画的下半段，播放家长视频，家长简短交流
[if !supportLists]5、[endif]绘画成果展示+角色扮演游戏 20分钟
[if !supportLists]6、[endif]APP使用指导，合影自由交流 10分钟