绘本很有趣,妈妈很有趣,生活也很有趣 87 W18

R:举一个最简单的游戏作例子:亲子之间互相抛掷垒球。假如父母能像用显微镜观察事物那样认真观察孩子的一举一动,就能发现一个简单的接球练习其实具有很多功能。孩子正在训练手眼和身体的协调性;父亲和孩子玩得非常开心;经过苦练,孩子终于掌握一个新技巧,还得意地露了两手;垒球飞来飞去,划出美妙的弧线,就像架起了一座亲子间的空中桥梁;父亲的夸赞,如“漂亮”、“接得好”,都会给孩子带来自信,并对父亲产生信赖感。

I:这是《游戏力》开篇的一段文字,不知道是不是被阿德勒圈粉了,我觉得这本书也暗含着人本主义心理学的精髓,感受当下,建立连接。

这个例子的信息量很大,高品质的亲子互动,父母对孩子的高度专注,真正地看见,还有真心的赞赏。是的,一个简单的游戏,如果你能真正投入其中,你会感受到巨大的快乐,收获到意想不到的情感共鸣,这是亲子间敞开心门的一次沟通,而且往往,行动比语言更有力。


A:妈妈群里经常有人抱怨说给孩子读绘本很无聊,就那么几个字,念来念去,孩子不爱听,自己也跟着打瞌睡。可是我女儿很喜欢我给她读绘本啊!

我给她买的第一套绘本是《小熊,你好!》。刚打开时,我也是崩溃的,第一本《你好!》整本就是你好!小鸟小鸟,你们好!小刺猬,你好!小鼹鼠,你好!……这怎么念?如果只看文字,半分钟就念完了!可是,当时只有8个月大的抱抱居然很喜欢,乖乖地坐在书旁边,让我给她读,我就在那你好来,你好去地反复读,读得快睡着了。可是不能总这样下去啊,我太希望孩子能是个喜欢读书的人了,不能让她觉得人生的第一本书上就无聊啊!我开始在文字以外找出路。

慢慢地,我发现,这套绘本太可爱了,小熊憨态可掬的神情,那种呆萌萌的小眼神,大脑瓜、小身板笨笨的样子,活脱脱就是一个小宝宝。然后我开始给绘本加料,我给抱抱描述书里的场景,有花、有草、有伙伴,每个小动物说的话都用不同的声音来模仿,小的动物声音就细一点,大动物就粗一点,小熊呢,用的是蜡笔小新的声音。《收起来》我唱着念,《过生日》会一起拍手唱生日歌。在读的时候随时跟她眼神互动。

抱抱越来越喜欢这套绘本,每天都缠着我读,从最初,也像里面的小熊一样呆萌萌地坐在旁边听我声情并茂地读,有的时候我张牙舞爪的,她还会被我逗乐。慢慢地她会自己挑出一本她当时喜欢的让我读,到现在,她14个月了,她可以按照我说的把相应的那本书找出来给我了,而且她已经基本理解大部分的内容了,玩完玩具,我一说收起来,她就会把玩具都放到指定的盆子里,等等等等,我知道我的女儿在长大。

抱抱现在还喜欢《米菲》系列,我会在生活中引入绘本的内容,在讲绘本的时候把生活细节带进去,我希望我的小抱抱觉得绘本很有趣,妈妈很有趣,生活也很有趣……

2017,跟着圈妈,逼自己一把。

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