D4-分类思维

图片来自网络

分类思维是一种模块化思维。具有同类性质的人事物聚集在一起形成类别。

                                                                    ——Grace

一、简单版作业

微信朋友：我在今年4月跟着弗兰克学写作的时候就分组了。有时要发写的文章，不想同事和很熟的朋友看到，所以屏蔽了他们。

微信朋友分组

微博好友：没想到要分组，不会分，刚才百度学习了一下，分了手帐、大神、名人、教育四大类。微博我主要是用来学手帐和晒手帐的。所以手帐大神好友多。

文集就一个，没有分组。

二、挑战版作业，分类法在三个维度中的应用。

1. 工作

每天早上把重要的事写在记事本上。按照重要级一项项去完成。接电话要回复、同事给的临时的杂事等，不那么紧急重要的，我会写在便利贴上，等手上的事忙完去批量处理。

下班前梳理下今天完成的事项，有没有遗漏的。有些不紧急不重要的，写在便利贴上，贴在办公桌上，第二天处理（人嘛，都有点犯懒，能拖的拖一会~~）。

文件：每月整理一次。有些存档，有些销毁。留在办公桌上的文件都是要经常用的。办公桌上只放需要经常用到的文件及文件夹。暂时不用的、或不常用的收柜子里。

2. 自己

1）上微课。去年微课开始流行的时候报了一堆，PPT、思维导图、视觉笔记、写作课等等。发现自己毕业后就没再学习，通用技能都不会。可是越学越焦虑，觉得自己什么也不会。再后来发现这些课核心都是思维逻辑化，然后视觉化呈现（不知道我总结的对不对）。PPT、思维导图、视觉笔记都是要突出重点，有设计感和审美力，不是简单的进行一些功能操作。所以一些课程我就放弃了，只学了个皮毛。

2）跟着彭小六学速读的时候，他说要当阅读的国王而不是仆人。只为自己读书，即明确读书的目的。当时我不太能理解自己读书的目的是什么，我就是别人推荐的好书想读一下，有所收获。但是这一年半来，泡社群久了，上的课多了，渐渐有了自己的梦想和目标，读书的目的也开始清晰明了了。开始想跟随自己的意愿过一生。

3）角色分类。在一个大家庭里，有公公婆婆、有孩子、有先生，我有多层身份，要处理好婆媳关系、亲子关系、夫妻关系。营造和谐的家庭氛围，处理好各种关系，就类似于公司的CEO。情商、说话之道、社交能力、共情力是各种场景通用技能。以前我觉得我上微课，不认真于工作，有点对不起单位。可是现在学下来发现提高了自己的技能和效率，对工作是促进的。工作时间长并不代表工作能力。

3. 家庭

1）房间收纳。生活物品、抽屉的收纳是我的软肋，我总是不知道怎么收拾，用完了也放不到固定的地方。目前做的改进措施就是少买东西，不用的就扔掉。东西少了，就能一下找到需要用的物品了。我很痛恨找不到东西的感觉。而且找东西很浪费时间，有时一找就是2个小时。这简直就是浪费生命。

2）育儿。最近深刻体会到一句话“优秀是一种习惯。”培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和时间管理是我当前的重点。孩子的学业重、做事慢，本质就是效率低、没兴趣。激发兴趣就能提高效率。孩子自我管理的能力强了，妈妈也不会乱吼了。

3）夫妻。Grace说的爱的5种语言我不太懂，但是我的体会是好好说话。每天花点时间和先生用心聊天，听他说说单位的事、自己一天的心情，“看”到他的情绪，进行情感的交流和互动。

4228瞿青青一懒虫子的美丽人生一橙子学院码字岛