2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864
这个作业的目标 写下学习这门课程的总结。
作业正文 https://www.cnblogs.com/z7590/p/13260553.html

一、回望

1.对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么?

对于前端的学习达到了我的预期目标,并在团队开发中使用。但是在后端的学习中有很多不足的,对代码的理解不到位,为弥补,我找到原来学习Java的教材来看。我还学到了软件开发的大致流程,学会了画出用例图、顺序图以及类图等软件开发过程中的需要用到的模型。但是学的不好,不能迅速准确地得出答案。

2.你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后,你预期你将增长的能力、技术、技能;和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得,你达到了当时的预期值吗?

并没有达到,虽然这个学期学的内容很多,但是我并没有按学习路线图进行补漏。现在也还没有能靠这门技术吃饭的程度。

3.请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升,包括以下内容:

  • 统计一下,你在这门软件工程实践中,一共完成了多少行的代码;

    估计500行左右,但是大部分是前端代码

  • 软工实践的各次作业分别花了多少时间?(做一个列表)

    作业 名称 时间
    2020软件工程作业01 1h
    2020软件工程作业02 1h
    2020软件工程作业03 8h
    2020软件工程作业04 4h
    2020软件工程作业00——问题清单 2h
    2020软件工程作业05 8h
    2020软件工程作业——团队01 1h
    2020软件工程作业——团队02 2h
    2020软件工程作业——团队03 2h
    2020软件工程作业——团队04 2h
    2020软件工程作业——团队05 2h
    2020软件工程作业——团队06 40h
    2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业 2h
    2020软件工程作业——团队07 2h
    • 哪一次作业让你印象最深刻?为什么?

      个人作业3,第一次接触原型设计软件,有点慌乱,看着别人精心做出来的项目,心里很没底,硬着头皮上最终也还是完成了。

    • 累计花了多少个小时在软工实践上?平均每周花多少个小时?

      累计(估算):40小时左右,平均每周(估算)4个多小时左右。

    • 学习和使用的新软件和新工具;

      Typora

      StarUML

      JProfiler

      MockingBot

      Axure RP

    • 学习和掌握的新语言、新平台;

      博客园、GitHub

    • 学习和掌握的新方法

      SCRUM团队开发。

    • 工程能力的提升;

      清楚了软件工程的设计步骤和方法。

    • 团队合作上的提升;

      学会了怎么去和团队成员友善的交流。

    • 其他方面的提升;

      对word、PPT的使用更加熟练。

      学会了怎么去结对编程。

二、团队总结

软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段,你的团队都经历过么,最后到达了“创造”阶段了么?(参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德)

经历过:萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段,还未达到创造阶段。

你在团队中担任了什么角色?你是否完成了该角色的任务?现在你觉得你适合该角色吗?

我是一名组员,担任维护的角色,对任务提供支持、和辅助任务的完成,也做过维护人员。适合。

  • 如果你是组长,你觉得你有哪些地方做的不够好的?有哪些地方做的好的?你觉得该怎么改进?(详细描述)

  • 如果你是组员,你觉得你的组长分工安排是否合理?你对组长的选举有什么建议?

    合理。组长要熟悉这个项目(最好是项目主导者)、有开发项目经验、必须要有组织能力。

三、人月神话

1、怎样证明你学会了软件工程?以下要求你们的团队达到了哪几个?

知道软件工程有哪些阶段、每个阶段有哪些产物。

学习了:
需求分析阶段:用例图、用例描述、顺序图、分析类图

设计阶段:体系结构模型、界面原型模型、设计阶段的顺序图、设计类图

达到了:

(2)通过一系列工具,流程,团队合作,能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件

(3)并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。

没有达到 :

(1)研发出符合用户需求的软件

没有公开发布、也没有实际的用户

2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析,字数不限,开放命题,可以使用你自己喜欢的方式表达..

个人作业:在个人作业中查漏补缺,认识自己的不足。

结对作业:结对编程的过程,就是一个学习如何合作、如何进行交际的过程,在此过程中我学会了如何与结对的同志合理分配任务,学习了新的技术,认真负责的完成了自己的任务。

团队项目:认真的完成自己的任务,学习新技术。认真贯彻落实组长传达的精神,不推脱不拖拉,勤学多问。熟悉软件工程的流程,一丝不苟地完成组内分配的任务。

四、建议

对下一届同学的建议,或者对于开学初的你,对于大一的你,对于开学初的我,你有什么想建议和告知的呢?请写下你对后来人的期许。

出了认真完成老师布置的作业和学习之外。还得自己去自学一些技术。合理安排时间,并严格按照计划执行,不要拖延。不要沉迷在无意义的事情上,多想想未来,定下一些小目标,完成它们。可以先进行一些简单、自己感兴趣的内容,培养一下完成任务的动力。

对于软工实践课程,你有哪些建议?

实践课程,重点自然在实践,多动手,结合实际案例,贴合实战,这样能最大限度的提升自己的工作能力。

对于老师的工作,你有哪些建议?

应当了解到学生中的能力差异,做一些课程、作业上的调整。

对于自己今后,你有哪些建言?

坚定一点,完成制定的计划,在面对未来那些未知的时候,要更有勇气!

你可能感兴趣的:(2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业)