在活着与死亡之间还剩余什么？

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孤另另/文

据说人这一生都会有几次轻生的想法，只是在真正要面临死亡的时候，有人选择了退缩，有人则选择了继续。每个人的出生和终点都一样，所以上帝把我们的平均寿命设置成80岁，中间的这段岁月也许就是很多人不解的——活着的意义。

学校不会教授你活着的意义，家教也不会传达给你人生的意义，对于学校而言，成绩就是最大的意义，对于家教而言，成绩仍然是最大的意义。一个人观念的形成来自于环境，准确的说，是来自周围人有意识或无意识灌输的观念。父母从小就把一种观念培植在孩子心中，长大后，当他发现这种观念无法适应眼前的社会的时候，他的内心就会十分抗拒，无法与自己妥协。他的心里就好像住进了一只魔鬼，他努力驱赶，却束手无措，最终和魔鬼同归于尽。

近日，一女大学生退学后烧炭自杀，曾以580多分考上武汉理工大学数学专业，但是因为不喜欢自己的专业和不适应武汉的环境，她最后选择了退学。小芹的qq空间里，透露出厌世的情绪，很遗憾的是，这条发在一个不常用的qq空间内的信息，家人没有第一时间发现。实际上，在小芹两个QQ空间里，她在11月26日9点50分，曾发布过“应该只有两天了”这样的信息，只是家里人当时没有意识是这句话的含义。表面上看，一个人的自杀是种解脱，是一种脱离世俗的清高，也有人把自杀的原因归类于：厌世、抑郁、情感等，但实际上，自杀只不过是一种表象，很多人其实也和他有过同样的自杀的想法，只不过他们迫于家庭责任、畏惧死亡等等原因，而中止。自杀不是个人现象，而是社会现象。

扭曲的价值观。中国人口多，资源少，所以，我们从小就被培养成要赢在起跑线上，为了长大后争夺社会的优质资源。然而，这就形成了单一的价值观，就是以成绩论英雄，家长和老师用成绩衡量一个孩子是否优秀的绝对标准。当他高考后，到了城市上了大学，他会发现，在大学生涯里，其实并不是非常注重个人成绩，而是一个多元化价值的小型社会。大学里的风云人物，几乎很少是学霸，大部分是在娱乐、社交、时尚等方面比较突出的学生。而小时候家长和老师培植的单一价值观——引以为傲的成绩，突然间得不到认可和存在感，同学们并不会因为的成绩出众而羡慕他，也不会因为他从小就是学霸而羡慕他，同学们谈论的都是关于时尚、电竞、互联网等。而父母会认为把孩子培养到理想的大学，就是给自己和孩子最好的一个交代。对于老师和学校而言，他们只不过是为了获得更好的职称和升学率kpi。最后，他内心一直坚持的价值观在大学期间开始逐渐崩塌，他努力地改变自己去适应这个小社会，但固守了18年的观念，并非可以在一朝一夕间完成蜕变。而且他很清楚的发现人生真正的价值观，是在于对梦想的追求的过程，这才是一个人持续活着的动力，其余的关于物质、外在的一切，都会转瞬消失。他并非不明白人生的真谛，而是他明白了社会的真相后，知道自己这18年的成长过程，已经让他失去了梦想、失去了意义。“盲目的努力，只是为了掩饰内心的不安”，是他日记里面的一句话。这句话点醒了他这十几年来的努力，只不过因为掩饰内心的自卑。而对于这种自卑感的形成，就是来源于单一的价值观。成绩好的学生很自然的获得某种优越感，而成绩差的学生相对自卑，所以，他这么多年考上了武汉大学，就是为了让自己不自卑。最终，大学使他明白，一个人的自卑与自信，完全取决于你坚守的价值观，而非社会或环境灌输给你的价值观。价值是多元的，当一个富人与穷人比财富的时候，他是自信的；当一个富人与画家比艺术的时候，他是自卑的。我们很大部分人，因为被社会的主流价值观影响，一直把自己的财富价值当成是衡量自己成功与否的标准，也经常被主流舆论左右，当成与他人比较的价值观。是谁在定义了你的价值观，是谁在背后操纵的舆论，是你自己，虽然你控制不了外界的声音，但你有决定自己思考的权利。

勤读书，不思考。所谓的思考是什么，是当我们读完这一篇文章之后，我们得到了什么样的启发。通过学习一个历史事件，我们要如何避免在当今重蹈覆辙，对于当今的政坛或其他领域又产生了什么影响、我们要如何预见对未来的危机。而老师教授的重点在于，事件发生的起因、时间、朝代等等。学历史，并不是要我们去记忆这些历史节点，而是要学会以后在处理问题的方向上，多一份借鉴和思考。但我们考试的方向错了，以至于教授的内容也错了，导致学习的目的也错了。记住每一场战争的发生时间和人物，并没有太大的意义，而是从一战和二战中，我们反思到了什么。如果学历史不是为了不重蹈覆辙，那么，历史的意义又将是什么。如果学语文不是为了提炼思考力，那么，语文的意义又是什么。如果学物理不是为了培养发现力，那么，学物理又是为了什么。所以，我们学了很多学科，最后发现一无是处。不会思考的人，就不会有创造力。我们泱泱大国，13亿人口，科学、艺术、工业都不及西方和岛国，这是值得我们反思的。因为模仿的速度最快，因为抄袭最简便，因为杜撰最省时间，复制别人的产品、复制别人走的路，只要看到哪个产业好，便往哪个产业发展，只要看到哪家企业工资高，便往哪里跳槽，所以，我们成了别人的代工，几十年来经济的突飞猛进，不是因为我们的创造力和科学发展提升了，而仅仅是因为我们人口多，组成的消费力大。我们都缺乏一种冒险的胆识，如果有人谈改变世界，一定会被讥笑痴心妄想。也正因为人人都觉得改变世界是一种笑话，所以，中国基本很少出过改变世界的人或诺奖得者。其实，梦想再大也不怕被笑话，如果连梦想都不敢有，才是最大的笑话。

不知道自己是谁。人的名字只是一个代号。人这一生其实是一个逐渐在认识自己的过程，了解一个人不容易，但了解自己更难。然而，这一课，没有人教过我们。但这一课很重要，如果一个人不认识自己的话，就很容易迷失方向、找不到归属，而且难以完善自己。我是到了年近三十，才慢慢地认识到自己是谁，什么是我该做的，什么是我可以做的，什么是我不能做的。该做的事情，就是你认识自己后得出的领悟，你必须很清楚的知道自己的性格、缺点、优点、品行，对自己有一个综合的评价，最后你才能得出该往哪里走。虽然，你知道有些路看起来很顺利，有些果实很诱惑，但那些通通都不属于你，你就做你该做的。其次是，什么是可以做的。这是游离于道德与情理之间的范围，你大致知道这样做的后果，可以是在你承受范围之内。什么是不能做的，就是那些会违背你内心和准则的事情，一律不能做，尽管你可能受到的风险很小，但只要一旦风险爆发，超出了你的控制范畴，或者你无法承受的结局，那么，即使利益再大，也要坚决杜绝。这些都是在你完全学会认识自己后，才有办法做出的决定和选择。我们很容易看到别人的缺点，但很少看到自己的缺点，这也导致了，很大部分人对自己产生了认识偏差。在很多事情上高估了自己或低估了自己，无法正确的与事实接合。这一课，虽然父母和老师并没有教会给我们，但其实他们在日常中，已经不断在给予我们心里暗示。有些父母因为害怕孩子自卑，所以，从小到大对孩子只说优点，不说缺点，这不仅导致了孩子以后长大无法正确认识自己，而且当他看不到自己的缺点时，他就无法改变自己。还有些父母，只会指出孩子的缺点，从不对他说优点，这也会导致他以后产生自卑的倾向，并且可能丧失他人生的最好的机会。如果要让孩子认清自己是谁，那么在他的小时候，就要给他对每件事情一个客观的评价，并且还原事情的真相，而不是单单站在父母的角度上去评判，更要时刻的指出他的优缺点，但不要下定论，要给予他改正和提升的空间。小时候，父母总批评我做事情粗心大意，这就是我的缺点，但是他们并没有下结论，而是提醒了我是一个什么样的人，余下的事情至于改与不改，只能凭自己的意志力。长大后，我有了是非观，认为粗心确实不是一件好事，所以，我开始不断地改正。小时候，父母还总说我不爱说话，太过于安静，也许当时看来是一个缺点，因为外界看来，小孩就应该活泼、外向。这些也是父母给予我的一个提醒，让我更清楚的意识到自己是一个大多数时候安静的性格。但现在我认为这并不是缺点，反而促成了我思考力的提升，而且我在人际交往中并没有障碍，只不过不喜欢吵杂的环境以及闲话他人。当你清楚地认识到自己后，你就可以选择自己的方向，并且逐渐地改变自己那些缺点，把自己培养成一个更优秀的人。认清自己是谁，真的非常重要，他决定了你人生的每个选择和拐弯点，包括你以后的婚姻等等，因为当你清楚的知道自己的性格和梦想之后，你才会确定你要找的另一伴，而不是外边人所认为的婚姻标准，适合才是最好的标准。

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当你觉得人生没有意义的时候，一定是内心找不到快乐的源泉，而什么才是你快乐的源泉，是你一生都要去寻找的答案。也许每个人的答案都不一样，但我始终认为，外在的一切最终不会使你真正的快乐，只有内心的富足，才会是永恒。富人一定比穷人有钱，但富人不见得比穷人快乐，而我们活着的意义——是钱，还是快乐？物质并非不重要，物质只满足于生存，除此之外的富裕，只能满足你在人前显贵的虚荣感、只能满足你冲动消费的快感、只能满足你虚有其表的自信感。

其实，死亡并不可怕，怕的是我们怎么活出精彩的人生。

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