小说课程总结

对我来说，写作和读书是人生的刚需。

从小学开始，最大的梦想就是进北大中文系，就算那时成绩平平，被大人认为是异想天开，也一点不动摇。高中的时候，轨道发生了小小偏移，进了复旦的理科院系，于是又拼命转到中文系，为了按时毕业，比别人多修了不少学分。本想考研进北大，后来发现复旦“自由而无用的灵魂”更适合我，于是就安心留下来，又在故纸堆中埋头读了三年。

但就这么读着读着，发现自己离学术越来越近，离文学却越来越远，于是逼着自己开始写作，写食物，写生活，写历史，有了些稳定的稿约，也一不小心成了在外人看来很幸福的美食编辑，算是能靠写作来养活自己。但渐渐觉得作为编辑，对于文章的限制还是太大，又开始挣扎着向自由撰稿人的方向发展。总之，人生就是在写作这条路上无穷无尽地折腾。然而，最向往的小说，却迟迟不敢涉足。

一直觉得自己是个不擅长讲故事的人。也许是因为经过理科的训练，逻辑思维和理性稍微强些，擅长条分缕析地拆解道理，却很难写出脑洞大开的跌宕情节。于是，理科思维又开始发挥作用：既然各种学科都能学习，难道写小说就不能学吗？·

于是开始找各种“创意写作”的书籍来看。通读过一遍，的确有对小说更深入的理解，但要自己动笔写，还是无比茫然。知道小说情节发展的关键在于冲突，但冲突如何设置，从何而起，却没有概念。知道人物塑造很关键，但具体用什么手法去塑造，却是一头雾水。也上过一些不同类型的写作课程，见过不同领域的作家，卖弄情怀有之，老生常谈亦有之。久世一老师的写作课程却不一样，每节课时间并不长，但内容都一针见血，且通俗易懂。从我们熟悉的小说、电影中，提炼出情节是否好看的关键所在，并给出实践性强的解决方案。不是高高在上地告诉你小说的主旨、意义，而是手把手教你如何制造冲突，如何设置悬念，如何推进情节。对于小说初学者而言，实在是入门必备。

当然，就算再实用的技巧，也需要时间消化学习。逼着自己动笔写小说，依然会遇到这样那样的困难。幸而我已经迈出了第一步，希望将来自己也能写出一篇完整的小说罢。

——微信名 穗穗