浅谈UML---用例图

用例图

概念

用例图(Use Case Diagram):也称用户模型图，是从软件需求分析到最终实现的第一步，它是从 客户的角度来描述系统的功能。

基本组件

参与者(Actor）

与系统打交道的人或其它系统即使用该系统的人或物，在UML中用人型表示。 

用例(Use Case)

代表系统中的某项完整的功能，在UML中用椭圆来表示。

用例之间的关系(Relationship)

• 泛化(generalization)：泛化关系是一种继承关系,子用例将继承基用例的所有行为，关系和通信关系，也就是说在任何使用基用例的地方都可以用子用例来代替。泛化关系在用例图中使用空心的箭头表示，箭头方向从子用例指向基用例。

  

• 扩展(extend)： extend关系是对基用例的扩展，基用例是一个完整的用例，即使没有子用例的参与，也可以完成一个完整的功能。extend的基用例中将存在一个扩展点，只有当扩展点被激活时，子用例才会被执行。 extend关系在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>)，箭头从子用例指向基用例。

• 包含(include)： include为包含关系，当两个或多个用例中共用一组相同的动作，这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例，供多个基用例所共享。因为子用例被抽出，基用例并非一个完整的用例，所以include关系中的基用例必须和子用例一起使用才够完整，子用例也必然被执行。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>)，箭头从基用例指向子用例。

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用例图练习

1.试画出学院班级管理系统的用例图

用例：登陆；找回密码；查看、修改、删除、录入班级基本信息。
参与者：管理员与系院领导。

2.试画出学生成绩管理的用例图

用例:登陆；找回密码；录入、修改、保存、查询、删除成绩。
参与者：教师和学生。

3. 试画出网上选课系统的用例图

用例：登陆；找回密码；查看课程信息；按课程编号查询；按课程名查询；选择课程；删除已选课程；维护课程信息。
参与者：系统管理员与学生。

4. 试画出账号管理的用例图

用例：创建新的账户；设置账户；设置账户基本信息；设置账户权限；删除账户；查询账户。
参与者：系统管理员。

5. 一台自动饮料售货机共有6中饮料，售货机上有6个按钮，分别对应6种饮料，顾客可以通过按钮来选择所要购买的饮料。每个按钮旁有一个指示灯，用来表示该售货机中是否还有这种饮料可售，售货机有一个硬币槽，用来收钱和找钱，假设一位顾客购买矿泉水，不用找零钱，请给出描述上述场景的用例图。