好好学习——自序（三）

2018.05.9

阅读者：life.笨女人

阅读书名： 好好学习

阅读页数：自序（全文276页）

阅读天数：第3天（本书）

作者：成甲

一、作者的成长时间

2007年开始不断地寻找自己生命的热情所在。

2008年开始接触知识管理的。

2009年开始组织“知行社”，不断寻求在输出中加深认识的人。

2009年，我第四次创业。

2012年在第九课堂开设“个人知识管理”课程。

第一个转折点发生在2010年。

第二个转折点发生在2012年。

到2016年，慢慢形成了自己对知识管理的独特认知。

二、作者的二个转折

001第一个转折发生在2010年。当坚持反思日记第三个月，自己感觉有点坚持不下去了----因为似乎没什么用。这时候，无意中看到《美国之梦：富兰克林自己的故事》，一本关于富兰克林的传记。在这本传中有一段：

富兰克林要培养自己养成13个道德准则，采用了“集中精力一次实践一项，待一种习惯养成之后，再实践另一项”的方法。为了监督自己，他便每日自省，把道德要求和自己的行为做比较，持之以恒。

给作者的启发是：困扰于学了新知识记不住，用不上。通过富兰克林，我是否也可以用这个方法来掌握学习到的新知识呢？从此以后，我的日记 开始变成每日自省和晨修工作。为后期知识管理理解的入门及过程，打下了重要的基本功。

002第二个转折在2012年。当所学的知识越多，越觉得不对劲。像几股真气在体内相互冲撞、无法融合。看到《穷查理宝典》后，才茅塞顿开。他提到一个最关键原则是：“如果你只是孤立地记住一些事物，试图把它们硬凑直来，那你无法真正理解任何事情.....你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。”才决定投入建立自己框架体系。

三、作者所坚持的事

001坚持反思日记 。

002从2010年到2016年，把反思日记变成了每日的自省，演化成独特的“晨修”工作，通过反思晨修，将学到的知识内化，形成战斗力。坚持近7年，从中受益良多。

003投入到学习和构建自己框架体系的过程中。从2012年到2016年，4年多的时间里，慢慢形成了自己对知识管理的独特认知。

04在过去6年里，坚持每年阅读不少于100本书，同时还保持了每天两小时反思晨修的习惯。

四、自身没听过的理念

001一切的学习和努力无非三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。应该说，没有哪个人的学习会超过这个范畴，而评价学习是否有效的标准就很明确了，那就是学习之后，你的行为或认知是否发生了改变。

002知识管理的认识大概存在着三个维度：数据管理、信息管理、底层规律。

003建立信任的过程，心理学上就有很多方法来构建和增进认同。很多文案，仔细分析其中用到的心理学原理。

004形成了“临界知识”概念，这一概念脱胎于查理.芒格的“普世智慧”。

005底层规律的知识管理体系中的价值后，学习就变成了一个生成和创造的过程：知识不再是一个个孤立的点，而是彼此联系、相互接触，甚至一次次的相互作用中，不怕产生新的启发和认识。知识开始了自己的生长！

006对于学习这件事情，自己是最好的老师。理解了底层规律，自己就是一个炼丹炉。

007享受这种激发别人潜能、帮助别人的成就感。在公司的一个重要角色就是激励团队成员的成长，是巨大热情所在。

五、对作者有启发的人物、书

001富兰克林、《富兰克林传》

002查理.芒格、《穷查理宝典》

六、自我感受

001坚持，是成长最好的礼物。

002激发别人的同时，自己收获良多。分享知识点，能帮助到别人，就是一件快乐的事。原先从事人事工作常说的激励机制，这个机制更多的是一种让员工为公司努力奋斗。那这样的激励是否具备心理学原理？一定要激发他内心的所需，他发挥出来的力量是不一样的。

003一时常说关注自我内心成长，原来自己就是一个炼丹炉，我似乎明白了些许。曾经太多的希望寄托别人，关注他人的眼光和评价。

004作者启发的二本书，我也看过。但是没有悟到作者的层面，这说明什么？同样的信息，经过的炼丹炉是不同，收获得“丹”自然不同。

谢谢大家！下期再会！