互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇

绘本故事和群文阅读中如何营造阅读气氛或者搭设情景,这一点经常困扰着小学和幼儿园的教师。而从目前我接触到的很多PPT课件或者白板课件中,发现大多数还停留在使用书本上的扫描图(照相)制作的PPT课件,或者是网上下载的图片配文字类的PPT课件,这些课件形式单板(有些课件仅仅是展示,连基本的动画都没有)、图片和文字搭配不直观,而这些课件在实际教学中很难让小朋友融入到故事或者课文中去,所以今天我来尝试教大家使用FocuSky这个软件来制作一个阅读类的课件。

该文章会从案例入手,逐步介绍FocuSky的各功能,如果大家能使用素材跟着做一遍,相信就会熟悉并掌握这类课件的制作方法和软件的基础应用。

FocuSky下载地址:(官网下载)

一、案例分析

我们以《谁咬了我的大饼》绘本故事为例。

(一)故事原文

小猪做了一块好大的饼,累得睡着了。

等他醒来一看:咦,是谁咬了我的大饼呢?

小猪问小鸟,“是你咬了我的大饼吗?”小鸟说:“不是我,你看——”

小鸟在大饼上咬了一口,“恩,果然不一样。”

小猪问兔子:“是你咬了我的大饼吗?”兔子说:不是我,你看——”

兔子在大饼上咬了一口,“恩,果然不一样”。

小猪问狐狸;“是你咬了我的大饼吗?”狐狸说:“不是我,你看——”。

狐狸在大饼上咬了一口。“恩,果然不一样”。

小猪问鳄鱼:“是你咬了我的大饼吗?”鳄鱼说:“不是我,你看——”

鳄鱼在大饼上咬了一口。“恩,果然不一样。”

小猪问河马。“是你咬了我 的大饼吗?”

河马张大了嘴巴……

轻轻地咬了一小口……

“啊”?

小猪的肚子饿得咕咕叫,啊呜,他也在大饼上咬了一口。“吧唧吧唧”,他一边嚼着大饼,一边想:究竟是谁咬了我的大饼呢?

(二)教学目标

1、感受故事情节,学说角色对话。

2、根据不同的牙印特征进行猜想、判断。

(三)素材准备

通过原文,能够分析出我们至少要准备如下的素材(所有素材均来自觅元素),搜索素材时应当尽量保持风格统一。

1、小猪(睡觉、正常、提问等状态)

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第1张图片
小猪素材

2、小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第2张图片
其他角色图片

这一类的素材一定要和课件要求一致,突出角色牙齿和嘴的特征。

3、大饼

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第3张图片
大饼

这一张素材如果使用纯粹的炊饼则会略显单调,所以采用类似披萨的图片,这样更容易吸引幼儿的注意。

根据故事的要求,除了原图以外,我们还需要对大饼图进行咬过的处理,一共有7种,处理图片的软件可以使用PhotoShop等专业工具,也可以使用绿色工具包(顺心整合系统-教师精品绿色软件 - )中的图片处理StylePixPro(绿色免安装软件,仅40M左右)进行处理。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第4张图片
绿色工具包中的位置
互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第5张图片
设置中文的方法

使用上方的“打开”,将大饼的图打开至软件,然后点击左侧工具栏中的“选择圆形区域”,在饼的右侧位置绘制圆形后,按键盘中的“delete”键删除(“编辑”菜单中的“删除”也可以)。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第6张图片
01-小猪咬饼

然后点击“文件”菜单中的“另存为”,将缺口图片保存成PNG格式

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第7张图片
保存方法

用“多边形套索”工具,在饼的左下,通过单击绘制一个较小的三角(小鸟咬过),然后删除并另存为PNG图片。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第8张图片
02-小鸟咬饼

相同的方法制作兔子、狐狸、鳄鱼、河马咬过的图片。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第9张图片
03-兔子咬饼
互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第10张图片
04-狐狸咬饼
互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第11张图片
05-鳄鱼咬饼
互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第12张图片
06-河马咬饼
互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第13张图片
07-小猪最后咬饼

生成的7种咬过的图片

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第14张图片
生成的图片

4、背景图

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第15张图片
背景图

背景图片一般选择一张全景图就行,风格和角色尽量一致,这里选择的都是卡通形式的。

二、课件制作

(一)框架建立(大小及背景)

1、建立画布

选择“新建空白项目”,“4:3”的显示比例,背景颜色选择中间。这里只是为了举例说明,你可以根据自己需要,设定其他显示比例和背景颜色。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第16张图片
画布的建立

2、编辑背景

先点击“背景”中的“图片背景”,然后点击下方的“选择文件”找到准备好的背景图片即可。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第17张图片
设置背景图片

(二)设置封面

1、封面路径的建立

使用鼠标滚轮可以缩放画面(键盘的“+”和“-”也可以进行缩放),按住鼠标左键可以移动画面,配合使用调整成封面使用的背景后,点击“添加当前窗口到路径”形成第一个画面路径

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第18张图片
生成画面镜头

2、封面标题的建立

点击“插入”中的文本或者右侧工具列表中的“T”,然后点击屏幕中间,输入标题文字。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第19张图片
输入文本

然后点击文本外侧任意区域,再点击文本选择,此时可以使用右侧文本调整功能,修改字体、大小、颜色等等。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第20张图片
修改文本属性

(三)放置角色

调整画面位置和缩放大小后,然后分别将角色等素材放入到场景中,注意每一张素材的层叠关系和大小。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第21张图片
放置角色

(四)课件路径的建立

1、小猪和饼-睡觉

对应原文:小猪做了一块好大的饼,累得睡着了。

设计思路:

1、点击鼠标后,由封面转移到小猪(正面)的画面。

2、点击鼠标后,放大显示出饼。

3、点击鼠标后,小猪(正面)图换成成小猪(睡觉)图。

4、点击鼠标后,屏幕变暗。

制作过程:

(1)路径建立

先将画面用缩放和移动调整到只显示饼和小猪,然后建立路径。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第22张图片
镜头一

(2)动画设置

A、饼的出现动画

动画说明:以从小到大的显示方式来出现饼(进入特效)。

点击上方的“动画”进入动画设置界面,然后选中饼后,再点击右侧的“添加动画”,选择“放大”。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第23张图片
添加动画
互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第24张图片
动画选择

B、小猪睡觉动画

动画说明:小猪睡觉动画是两张图片的运用,先以站立的图片倒下并消失(退出特效),然后同时渐变显示睡觉的图片(进入特效)。

选中站立小猪图片,再点“添加动画”,设置为“退出特效”中的“右下旋转退出”。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第25张图片
右下旋转退出

将睡觉的小猪拖动到右下的位置,然后选中,再点击“添加动画”,选择“进入特效” 中的“渐变进入”。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第26张图片
睡觉的小猪
互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第27张图片
渐变进入

然后在右侧动画列表中,将睡觉小猪的触发修改成“与上一个一起”。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第28张图片
修改触发

C、黑夜的动画

动画说明:为了生动的过渡,以绘制黑色矩形并渐变的方式出现来表示黑夜(进入特效)

点击右上方的“添加物体

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第29张图片
添加物体

选择“图形”中的“矩形”,并在屏幕上绘制一个和当前窗口同样大小的实心矩形。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第30张图片
矩形

设置“边框颜色”为“黑色”,“填充类型”为“纯色”,颜色为“黑色”,填充透明度“88%”。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第31张图片
设置为黑色

再点击右上方的“编辑动画”,然后选择“进入特效”中的“渐变进入”。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第32张图片
编辑动画
互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第33张图片
渐变进入模式

D、效果展示

路径1的小猪睡觉效果

2、小猪和饼-醒来

对应原文:等他醒来一看:咦,是谁咬了我的大饼呢?

设计思路:

1、点击鼠标后,屏幕变亮,同时出现有缺口的大饼。

2、点击鼠标后,小猪醒来,由睡觉的图片变成侧立的图片。

3、点击鼠标后,出现问号。

制作过程:

(1)路径建立

因为画面没有变化,所以无须新建路径。

(2)动画设置

A、白天的动画

动画说明:将黑色矩形以淡出的形式消失,从而达到天亮了的效果(退出特效)

选中黑色矩形,然后点击右侧的“添加动画”,点击“退出特效”里的“淡出”即可

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第34张图片
黑夜消失的设置

B、缺口饼的动画

动画说明:被咬过的饼出现实际是包括两个动画,一个是原来图片的消失(退出特效),一个是咬过图片的出现(进入特效),而且这两个动画应该和上一个天亮了的动画一起出现。

此时因为黑夜的矩形在最上方,导致无法选择下方的饼,所以可以先点击“添加物体”进入编辑界面

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第35张图片
进入编辑界面

然后点击“图层”图标,在右侧的对象列表中,点击“眼睛”图标进行隐藏,此时将不会显示黑色矩形,但该矩形的动画仍然会显示。如果要显示,再点击取消隐藏即可。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第36张图片
隐藏对象的方法

选择饼的图片后,点击“编辑动画”,将动画设置为“退出特效”中的“淡出”。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第37张图片
原有饼的淡出

再点击上方的“添加物体”,点击“图片”图标,再点击“添加本地图片”,将咬过的饼图插入进来,同时调整成与原饼图一样的大小。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第38张图片
插入图片

选择插入被咬过的图片,点击上方的“编辑动画”,选择“进入特效”中的“渐变进入”。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第39张图片
渐变进入的设置

将两个饼图的动画触发都修改成“与上一个一起”。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第40张图片
设置动画触发

C、小猪睡醒的动画

动画说明:小猪睡醒的动画实际也包括两张图片的动画处理,一个是睡着的小猪消失的动画(退出特效),一个是站立小猪出现的动画(进入特效)

选中睡着的小猪,添加动画为“退出特效”中的“右上旋转退出”,将站立小猪添加动画为“进入特效”中的“渐变进入”,同时将站立即小猪的动画触发修改成“与上一个一起”即可。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第41张图片
动画设置

D、问号的添加

动画说明:将一个问号显示在小猪头顶上会更加生动的显示小猪的困惑。

点击上方的“添加物体”,然后点击“特殊符号”,在列表中单击相应的图标就可以直接插入该符号。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第42张图片
插入特殊符号

选择问号,可以在右侧列表中进行颜色和阴影的设置。

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第43张图片
设置符号的颜色

选择问号,添加“进入特效”中的“弹跳进入

互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇_第44张图片
弹跳进入

E、效果展示

路径1的小猪醒来效果

如果您喜欢我的文章 ,请关注教师信息技术提升-互动教学及课件制作技巧,教师信息技术提升-软件分享,点赞和打赏能激发更多的分享。

你可能感兴趣的:(互动教学经验-第16讲-听我来讲故事(绘本故事课件制作详解)-上篇)