21天充电行动之14——在多媒体教室中开展教学活动

不知不觉中我已经写了一半以上的了，无论多忙，多累，我都告诉自己要坚持住学习，今天我继续学习了关于多媒体的教学内容，继续分享在多媒体教室中开展教学活动这部分内容。

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        要想在多媒体教室中开展教学活动首先要了解多媒体怎么用？1.了解多媒体设备的技术优势和特点；2.明确教学的目标和要求；3.根据教学的要求和多媒体技术的特点，选择运用适当的媒体技术。

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        第二，要知道多媒体设备的技术优势和特点。比如：录音机有播放，暂停，观察，学习，分析和讨论等等功能，但线性播放，不便检索。计算机，媒体使用灵活，师生互动更健康。

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        第三，轻松教你学五招。即师讲生听，师演生学，师问生答，师引生思，师导生练。

        1.师讲生听：学生聆听，教师讲解，播放视频，展示图文，运用媒体，创设情景，辅助教师讲授。            2.师演生学：动静结合，学生观察，展示过程，操作演示。展示动态过程，帮助学生学习。

        3.师问生答：教师发问，学生回答，一问一答，相辅相成。问中做结，答中解惑，问题解决。

      4.师引生思：思考探究，抽象概括，观察分析，提出问题。引导观察，触动思维。

        5.师导生练：教师指导，学生操练，应用技术展示学生学习成果。

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        学好这五招，教学变得更奇妙。当然，操作技术的掌控全在于平时联系的程度，学生是否会领会也关系到老师是否与学生互动的到位。

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