2017-2-022-培训师成长爱总结——课堂时间

O课堂时间管理

经过这次试讲超时的教训,我认为做好课堂的时间管理是非常有必要的。一方面对讲师而言只有严格把握时间线,才能有效实施课程设计;另一方面在教学中学员的注意力一旦不再集中,再好的教学内容也都失去了意义。因此无论是5分钟、10分钟,还是90分钟以上的课程,都必须做好课堂时间管理。

R有意思的一句话

今天看到一句话,我觉得有点意思:“脑子所能吸收的,超不过屁股所能忍受的”。那么所有做课程开发的小伙伴们,就让我们来尊重学员的脑子和屁股吧!

I课程开发中的90/20/8原则

90:连续授课的时间一次不要超过90分钟。

20:授课中至少每20分钟确认一下学员对所讲内容的理解和接受程度。

8:每七八分钟就要采用案例、幽默、故事、提问等方式来联系学员、互动学员。

D优化我第二课的大纲

基于以上原则,我决定以时间线为主轴,结合桂霏老师的“五线谱”,进一步优化我的第二课的大纲:


2017-2-022-培训师成长爱总结——课堂时间_第1张图片
先丢个表头今天以内完成

2017年6月5日

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