2018-09-30 亲子阅读中班（第四周）

本周书单：

1. 花格子大象艾玛系列绘本：《艾玛节又来了》、《艾玛和佐达婶婶》、《艾玛踩高跷》、《艾玛和超人小飞象》

2. 宫西达也《我爱你》、《爷爷的隼鸟号》、《嘘，这是个秘密》、《小蚂蚁和大象去散步》、《我们一起玩儿》、《交通工具向前冲》、《100层的巴士》

3. 童童总结的关于水的书：神奇校车《水的故事》、《梅雨怪》、《深深深深的小水坑》

4. 关于身体方面的书：《我们的身体》、《小鸡鸡的故事》、《肚子里有个火车站》

陪读感悟：

1. 了解自己的身体，尊重自己的感觉

每次讲《小鸡鸡的故事》这本书我都感觉得到童童的紧张，特别是后面教小朋友不要搭理陌生人的几页。但是我没有想到，童童还是会主动拿起这本书。这一次，主要引导童童尊重自己的感觉，学会保护自己。比如哪怕是爸爸妈妈要看隐私部位，都得经过童童的同意。

然后刚好通过《我们的身体》和《肚子里的火车站》这两本书，进一步让孩子知道自己的身体结构，和某些器官的运转机制。不知道孩子能理解多少，但是至少，能够慢慢理解也不错。

2. 不断强化成长型思维模式

1）在讲到《100层的巴士》，在巴士开到了海边没有路了，巴士搭建了4层高过不了桥了，巴士彻底坏了的时候，我都专门停下来，假装说：算了，就开到这里吧。或者说：放弃吧。童童就会说：不行，我们有办法的。然后开始说解决的方案，虽然都是书里的方案，但是，至少有这个意识。然后我也会一再提醒：真棒！我们就是要遇到困难，不要退缩，找到解决的办法。

2）睡前，童童开始弹响指。这个源自他看的奥特曼动画片，启动怪兽。以前他完全弹不响，我们就告诉过他，要多练习。这大概是过了有大半年了吧，还真的弹的不错。每次我都假装神秘的问他：你是不是平时都在悄悄地练习？童童会笑眯眯地点点头。这次弹的时候，他一会弹左手，一会弹右手。我就说：两个手的响声不一样，你是不是左手更响，是不是这个手联系的更多？童童说：是。我说：这说明了什么？童童说：右手也要多练习。孩子，就是这样的！

3. 归纳总结的萌芽

昨天在家，童童忽然对我说：妈妈，我跟你说嘛。就是昨天我们讲的那三本书，都是关于水的书。我压抑着内心的惊喜，问：是吗？是那三本呢？他说：《水的故事》、《梅雨怪》、《深深深深的小水坑》。我们一起走到放书的地方，拿出书仔细看看。童童一本一本指着念，还告诉我：《梅雨怪》也是有水的，你看嘛，下了很大的雨。我高兴地说：童童真棒！在观察后，开始总结了！等爸爸回来了，我必须告诉他。看他美滋滋的样子，真的很欣慰。