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一、师者，传道授业解惑也
《师说》中，韩愈写道：师者，所以传道授业解惑也。
我们心目中合格的老师，应该就是这样吧：有自己的理想和价值观，能够传递给同学；能教会大家很多知识，帮助同学们打好进步的基础；能解答我们的诸多疑惑，扫清前进路上的障碍。
当然，并不是我们碰到的每一位老师，都是合格的老师。正在读书的小伙伴可以看看你的周围，已经工作的读者朋友不妨回顾一下我们的读书生涯，有几位老师是你非常敬佩，发自内心觉得好的？
我想肯定不多，这就一个事实。
数学里面有一个曲线，叫做“正态分布曲线”。大多数随机变量，都符合或者近似符合正态分布。从这个曲线，也能得出一个相同的结论：我们一生中碰到的老师很多，好老师和坏老师的数量都很少，分布在曲线的顶端和末端；大多数的老师都是普普通通的，分布在曲线的中间部分。
好老师、合格的老师确实很难得，如果你有幸碰到了，一定要珍惜，要从他们身上学习一切好的方面。唯有如此，你的成长才会更快更好。
成长的效果可以是短期的进步，比如成绩短时间提高了很多，自信心更加充足；也可以是长期的内在的提高，比如老师的为人、作风让你很敬佩，于是你会潜移默化地以老师为榜样进行学习效仿，你的心灵就可以得到成长，几年以后你的内在提高会很大。
一个好老师，就是你人生路上的一个指路明灯。他们有眼光、有能力指明你前进的路；也有出色的人格魅力，照亮并且感染你的心灵。有这样的好老师，请你珍惜。
二、影响我的一位校长
我从小学到大学毕业，一路读书过来，有几位好老师给我留下了很深刻的印象。虽然现在不知道他们在哪里，但是对他们一直充满了喜爱和感谢。
其中有一位校长，是我特别敬佩的，到今天还是如此。我用文字来记录这位校长的故事，与读者朋友分享。
我小学升初中的考试，成绩不理想，没有被当时区域划分的二中录取。于是父亲想办法，花了700多元，让我在距离家里很远的三中就读。这700多元，据说是作为家长捐献的建校费，外地区域的学生来就读，都要交这项费用，在当时看来已经很多了。
能够来三中读书，对我来说还是幸事，因为三中比我们乡里面的初中还是强了很多，对我以后升高中有帮助。可是当时的三中也是一团糟，虽然以前有所听闻，但只有身处其中才能深切体会。
三中作为一所学校，那时所处的环境非常恶劣。当地帮派盛行，经常有犯罪的事情发生。周边几个很大的村落，都是彼此的对头，大人小孩都是浓浓的黑帮情节。可能大家看香港的古惑仔电影看多了，可能也是因为地处交通枢纽，人多且杂，必须拉帮结派才能生存。
这样的气氛，蔓延到了学校，导致学校的整体情绪都是浮躁的。
初三的学长们，每天晚上睡觉之前，都在宿舍楼外大喊“打架了，打架了！”，有好几次确实干了起来。我们初一的学弟们，就躲在被窝里面，听外面的热闹，好生欢喜。
有些周边村落的小孩，仗着财大势大，经常欺负弱小的同学。我一个同乡，打饭的时候挤着他们了，被狠狠打了一顿；他们经常纠集社会人士，到宿舍勒索钱财，我也是当时的受害者之一。
同一个班级内部，也经常有人互相看不顺眼，于是约好时间地点，叫上各自的人马直接开战。有一次事情闹得很大，班主任不得不出面调停，才避免了人祸。
也许你会问，这么乱的环境，学校不管吗？事实是，根本就管不了。为了治理学校的乱象，教育部已经换了几任校长了，结果都是无济于事。老师们也是无能为力，确实没人敢管，没人能管。
临危受命，时势造英雄。我说的这位校长悄然无声地走上了自己的岗位。谁也没有想到，他的到来，改变了一所学校的未来。
在他上任之后不久，学校发生了一件恶性伤人事件。一个当地村落的小孩，与另一个同学发生了争执，于是用事先准备的小刀，在同学的手臂上划开了几道口子，情节非常恶劣。此事一出，校长当机立断，要开除这名伤人的本地小孩。你可要知道，本地小孩不好惹，他们的父辈大都是混混，没人敢动。
果不其然，几天之后校长召集全体师生开会，他要宣布事情的处理结果。这一次的校会，让我见识到了什么是真正的魄力。
他先做了一个简单有力的发言，谈到了学校的现状和自己治理的决心，然后让那位即将被开除的本地小孩走到台中间。那个小孩在台上还是一副痞气，不修边幅的感觉。他先做了一个自我检讨，然后校长勒令他下跪道歉。
但是小孩的脾气也很倔，即便校长勒令了几次，也迟迟没有下跪。他心里可能在想：我已经做过检讨，算给你们面子了，你知道我是谁吗，还让我下跪？没门。台下的我们也在想，这个局面如何收场才好呢。说时迟那时快，校长在后面一个健步上前，狠狠一脚踹在小孩的小腿上，他没有任何反应地“轰”一声，跪倒在台上！从校长的眼神可以看出，他的态度是坚毅的。
一切发生的太快，小孩没有料想到，校长居然是个狠角色。台上台下的所有老师，我们这些盼望良好校风的同学们，都被眼前这一幕惊呆了，实在是大快人心。那一刻给我带来的心理冲击非常大，非常震撼，这样的校长才是我们需要的校长！
之后，那位伤人的小孩被顺利开除，校长的决心、魄力以及威信被所有人认可和支持，学校的风气发生了根本性的改变。老师们全情投入教学工作，同学们求知若渴，为了升入重点高中而发愤图强。
三、感性的校长
除了把握整体校风之外，校长也非常重视我们的感情培养。有一次我们班和隔壁班发生了一些摩擦，他主动来到我们班级，发表了一次激动人心的、目光长远的演讲。
他举了一个自己的例子，说一个高中同学因为一点不经意的小摩擦，导致从读书那会到现在，都没有跟他说过一句话。他认为这样的行为很遗憾，借此告诫我们人生的路途很长，要珍惜同学之间的友谊，懂得协调同学之间的关系。
校长的声音，跟他的为人一样，坚毅果决，洪亮有力，底气十足。第一次有这样的老师以这样的方式，跟我们沟通友谊，沟通情感，对我内心的启发很大。
当时我们那一届的中考成绩，是学校最好的一届，在全县也是名列前茅。并且我以从未有过的好成绩——全校第二名、全县第16名，考上了重点高中，完成了人生第一个逆袭。
四、珍惜好老师，学习好老师
这位校长没有给我上过一堂正规的课，但在我心目中，他是一名当之无愧的好老师。到今天，我步入社会工作已有八个年头，这位校长如今在何处发光发热，也不得而知，但是他的故事我还清晰地记得。
因为他成了我的一个榜样，让我有机会学习效仿；他强大的人格魅力，感染了我的心灵；他带给我的收获，是内在力量的提升，是长期成长的动力。
好的老师，确实很少又少。三人行，必有我师。我们身边的朋友有很多优点值得学习，他们就是我们的老师。
这句话没错，但是你想过没有，如果我们自己没有优秀到一定的程度，没有成长到一定的程度，哪里会有很多优秀的朋友呢？
珍惜好老师，学习好老师，我们才有机会变得优秀。当我们自己优秀了，才有可能成为别人的老师，也才有机会吸引同样优秀的朋友成为我们的老师。
今天是教师节，祝福一路帮助过我的好老师们，教师节快乐！
作者：李明波
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