海风教育：在线教育如何解决优质教育资源分布鸿沟

一块长宽均跨越一米的黑板，一个教员手握粉笔操着能够并不算标准的普通话在上面奋笔疾书，而在他的背后是数十双怀着或急切、专注或无聊、空洞情感的年轻眼睛。

这样的场景在广袤中国的众多乡镇中小黉舍触目皆是。近年来，在国家不竭加大教育投入的大布景下，很多中西部欠发财地域的教育硬件情况已经获得相当水平的改良，标准化的校舍和教具已经越来越多的落地。但不能不认可的一个客观究竟是，城乡教育资本在软件方面的“鸿沟” 相较于教育硬件条件改良所获得的可喜成就来说并不悲观。

前未几，一则落后地域中学的班级持久用教育名校成都七中的授课视频展开讲授的消息在微博等交际媒体上引发了普遍热议。从某种角度上讲，这类现象之所以可以引发社会言论的普遍关注和会商，其背后的动因正是源自于社会公共对城乡优良教育资本存在庞大“鸿沟”的现实焦虑。

据消息媒体报道，此次热门消息中被用来作为树模教育资本的成都七中在2017年的一本上线率就跨越90%，不但考入北大清华这两所国内标志性名校的结业生就多达70余人，而且还有30余人被伯克利等国际着名大学登科。而作为对照，部分西部地域黉舍在内的200多家中学多达7万余人的基数中，考入清华北大这两所黉舍的人数也才88人，更值得留意的是，这88人并非一年的人数，而是十余年的总和。这还只是西部地域一个地区性中心城市的传统名校与较落后地域中学的对照，更遑论北上广深等一线城市名校与这些地域黉舍的比力，其背后的差异还会加倍明显。

国家相关部清楚显也已经熟悉到了优良教育资本散布鸿沟对国家久远成长所带来的晦气影响并提出了诸多行动来出力处理这一困难。以今年政府工作报告为例，报告中明白提出了要成长“互联网+教育”，促进优良资本同享。除此之外，受益于中国互联网经济高速成长盈利的市场化企业也已经起头多量投入到中小学在线教育范畴中来，包括海风教育在内的多家K12在线一对一教育行业企业已经将教育信息收集覆盖到了全国各个省郊区，在这些企业的配合助推下，越来越多县城、村落的门生也将有机遇与一线城市的门生一样无差此外打仗到前沿教育资本，分享教育信息化盈利。