【设计练习室】14-想学动画,你知道这些动画要素吗?(现实篇)

轻松学习,兴趣先行,大家好,我是一宏!

我经常会看到一些学员,对动画的基本原理还不了解的情况下,利用各种各样的动画功能,做出了五花八门的“特效”,看起来很装逼,很有范儿。但那些一看就很乱,很花哨的就不说了,其实大量看似很惊艳的动画也是漏洞百出的。

今天我就乱入【设计练习室】来和大家分享些这几年研习动画过程中,总结出来的一些小经验,希望能让大家在用动画的过程中方向不至于跑偏,能够通过已掌握的动画技术,做出一些很舒服、很自然,甚至很优秀的动画效果。

动画其实是很讲究基本的规则的,如果不遵守的话,做出来的就总会觉得那里出了问题,要么不自然,要么缺乏吸引力。

1.时间轴

制作动画最重要的要素是【时间轴】,其中时间轴包含时间的长短和时间的早晚两个部分。

先说时间的长短,我们先看下面这一组动画效果。

【设计练习室】14-想学动画,你知道这些动画要素吗?(现实篇)_第1张图片


大家看到这组动画,肯定会有这样的感觉:左边一个快,嗖的一下就落地了,右边一个慢。

如果你多看几遍,或许还能感受到轻重的区别,左边的小球重,一下子就落地了,右边的飘飘忽忽的,貌似很轻。

所以我们需要让一个对象快一点,只需要设置的时间短一些,反之则设置的时间长一些。

说完了时间的长短,我们再说下时间的早晚。还是直接通过一组动画的对比来看一下:

【设计练习室】14-想学动画,你知道这些动画要素吗?(现实篇)_第2张图片


从这组图片中我们可以感受到两个小球有先后顺序,上面一个先动,后面一个一段时间后再跟上。反映到时间轴上就是一先一后。

2.速度

我们还是以小球为例,看一下效果对比:

【设计练习室】14-想学动画,你知道这些动画要素吗?(现实篇)_第3张图片


咋一看可能没区别,但仔细观察后我们不难发现上面的一个球是匀速的,下面一个是不匀速的,先加速后减速。同时,通过对比,我们也可以感觉到第一个小球有点儿假。

原因其实很简单,初中物理书中就提到过——自然界中不存在任何物体,可以在不受外力的影响下,保持匀速直线运动的,所以第一个球就是不真实,不自然的。

当然对于速度来说,也不是每个对象都要先加速,后减速。为了让动画更自然,需要的只是尽可能的让他模拟自然界中的的状态。

比如下面这两个下落的球:

【设计练习室】14-想学动画,你知道这些动画要素吗?(现实篇)_第4张图片

因为地心引力一直存在,所以下落的速度肯定越来越快,反之往上弹起速度又应该越来越慢。所以在全程做减速运动的二号球更加逼真。

3.反馈动作

一个下落后是死死的吸附在地板上不动了,而另一个球是高速下落后又反弹起来。所以显然有这个反馈动作的更加符合真实的情况。

【设计练习室】14-想学动画,你知道这些动画要素吗?(现实篇)_第5张图片

不光是直线运动有反馈动作,圆周运动也会有,对比下列两个齿轮。

【设计练习室】14-想学动画,你知道这些动画要素吗?(现实篇)_第6张图片

上面这些都是作为一个合理的动画,真实的动画,应该要遵循的规则。如果你想让自己的动画,不至于太假,一定要先努力做到以上这几点,至于如何实现从合理到优秀的飞越,我们需要等下回动画要素(夸张篇)再分解咯!

如果你喜欢,希望通过留言来告诉我!

看到这里或许有些人会问了,那我PPT也需要做到这样?

咳~咳~我也没有说PPT动画呀!但,今天这几个案例我都是通过PPT来制作的。感兴趣的话也可以试着动手练习下。而且这些都是动画的基本原理,不光可以应用在PPT里面,还可以在使用更专业的动画软件制作动画的过程中,快速的迁移知识,让你的动画更加的合理、自然!

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