我在“鲁班”门前弄大斧

—1—

我来已有些时日了。一不为名,因为自己写作能力有限;二不为利,因为文章还达不到打赏水平;为的只是用真情实感的文字写出朴实无华的生活,把它们当日记藏在自己的里。虽然写得不好,但它们都是我的孩子。

郭沫若在《正标点》一文中说:“标点之于言文有同等的重要,甚至有时还在其上。言文而无标点,在现今是等于人而无眉目。”

我看后不禁头皮发紧脑袋发涨脸颊发烫,且双手发怵双腿发软浑身发颤。如果是这样的话,那么我以前的孩子们不但没有眉目,而且面目全非!

我想是我该为我的孩子们做些什么的时候了。无独有偶,就在我漫无目的地浏览文章的时候,一个叫做断鹂简友的一篇《两元挑错儿到底值不值?》的文章引起了我的注意。我注意的不仅是他文中的词藻写得如何地润物无声,笔下文字写得多么地妙笔生花,文章如何地回味无穷,我更注意的是他每一篇文章末尾都要打上这样一句话:

“打赏令:欢迎您给本文挑错,言之有理,即可获得打赏,2元/处!(专栏文章除外)”

我当即被他对文学的虔诚和对文字的敬仰而折服。他对他写的每一个字,每一个标点符号负责,从他的认真劲儿可以看得出他是一个极其负责任的真男人。可谓是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”

我怀着一颗蠢蠢欲动的心,用激动的双手在他的文末留了言:希望可以加入贵群(竹桃苑),一起学习。令我欣喜若狂的是他秒回了我:只要你愿意。

—2—

群里有规定:一个星期必须写一篇文章,一个月保证五篇,多则不限。群内成员每发表一篇文章即同意且默认挑错,一处一元。正如断主说的那样“每发出一篇文章,就好像把一只小绵羊扔进了狼堆里,一通撕咬。”有“得”“地”“的”分不清的,有写成别字的,有错用标点符号的,有词不达意的……

大家逢错必究,逢究必赏!

为了正确使用标点符号,断主建议大家购买了兰宾汉著的《标点符号用法手册》,为了熟练运用“得”“地”“的”,他亲自编了三段歌诀:

名词前面是“白勺”
动词跟着“土也”跑
形动后补“双人”到
默记五遍脑开窍
                (节选其中一段)

为此,我们人人练就了一双火眼金睛,人人都有一种职业病。

—3—

除了竹桃苑群内正常的交流互动外,断主还设立了“竹桃苑大讲堂”和“纠错法庭”。大讲堂不定期地邀请名人大咖举行关于写作、阅读方面相关的课程,纠错法庭专门处理有争议的案件。

因为有手册的原因,法庭我们不常去,相反大讲堂我们隔三差五地举行学习培训。就在上周六晚,断主邀请签约作者一笑作春风老师为我们上了一堂“胜读十年书”的课程。

老师在课中讲到了她最认可的散文大家——梅拾璎。(附梅拾璎简介)

梅拾璎:曾为大学讲师,专业杂志编辑记者,现专注于自由写作。粉丝3000+,喜欢数8000+,签约作者。

课后,我第一时间在关注了她,并且读了她的《然而,我看不透星空——读写随谈》一文时,犹如欣赏一位妙龄少女:从背后看,一头黝黑的披肩长发,飘逸动人,水蛇般的杨柳细腰,妩媚妖娆,优美的线条,令我怦然心动;但当她转身的一霎那,我感觉我的呼吸不再继续,我的心脏不再跳动。她的眉目有问题!

我在“鲁班”门前弄大斧_第1张图片
图片发自App


我第一时间不相信自己的眼睛,于是我用手使劲揉了揉双眼,定睛一看,还是老样子。

我赶紧拿出了手册翻看,手册显示:

书名号之间不用加顿号,因为标点符号本身的功能一是划分字句,一是辅助表达。连用书名号本身已经足以将书名划分开,加顿号属于画蛇添足。

我第一时间在她的文底写了评论……

我在想:“她会认账吗?我又是谁呢?”不管她看不看得到,去不去更改,我还是做回了我自己!

我字“痴”,号“癫”。敢上“九天揽月,可下五洋捉鳖。”与别山、夜二郎道弟,和无戒、齐帆齐称兄,被苦逼生活推着向前奔跑,来不及扭头斜视的追梦ren。

谁都别拉我,我要在“鲁班”门前弄大斧!

你可能感兴趣的:(我在“鲁班”门前弄大斧)