周四课堂记录❤️

4我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

今天我们班来了一位新朋友，她的名字叫妍妍。

认知智能——《睡前做什么？》

目标:让幼儿了解睡觉前应该做些什么

月月老师:“请小朋友们把小手变出来，我们一起来打个招呼吧！哈喽，小朋友们早上好，我是月月老师，欢迎你们来到月月老师的认知课堂！”

顶顶：“老师好。”

甜甜：“早呀，老师！”

芊羽：“老师早上好。”

妍妍：“老师好。”

羲羲：“老师好！”

涵涵：“早上好！”

嘟嘟：“老师好！”

桐桐：“老师早！”

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月月老师：“小朋友们真棒！今天呀，月月老师要带小朋友们了解睡觉前应该做些什么。那小朋友们，你们知道睡觉前我们要做些什么吗？”

顶顶：“不知道！”

涵涵：“刷牙！”

桐桐：“刷牙齿！”

芊羽：“喝奶奶”

甜甜：“喝牛奶！”

涵涵:“洗澡。”

妍妍:“洗小脸。”

月月老师：“对啦，我们睡觉前要做很多很多事情！除了刷牙，洗脸，喝奶，我们还可以做什么事情呀？”

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甜甜:“听故事！”

芊羽:“妈妈讲故事！”

桐桐:“看书书。”

月月老师:“是的，睡觉前我们还可以读绘本，听故事，而且睡觉可以使我们个子长得高，头脑更聪明，身体更健康，小朋友们晚上可要早点休息哦！”

涵涵:“好呀。”

羲羲:“好！”

妍妍:“睡觉觉。”

顶顶:“睡觉长高高。”

甜甜:“早点睡觉会变漂亮！”

嘟嘟:“要早睡觉。”

叮咚，水果时间到啦，我们要拉小火车去洗手吃水果喽！今天的水果是梨和香蕉！小朋友们吃完水果都会主动和老师说:“老师，请加！”

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彩色课《我的小床真舒服》

目标：丰富幼儿色彩感

月月老师：“小朋友们上午好，欢迎来到月月老师的彩色课堂，看一看今天月月带来了什么呀？”

顶顶：“床！”

芊羽：“小床！”

甜甜:“小床！”

妍妍:“小床！”

羲羲:“被子。”

涵涵:“漂亮的小床！”

嘟嘟:“睡觉的小床。”

桐桐:“它是白色的。”

月月老师：“对啦，今天我带来的是小床，看一看我的小床上面有颜色吗？”

小朋友们:“没有！”

月月老师:“是的，它没有颜色，但月月老师有办法让它变得有颜色，让我的小床变得更漂亮！所以今天我请水彩笔来帮忙，现在月月老师先来做个示范，请小朋友们要认真的看喔！”

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月月老师：“好啦！我的小床涂好了，漂亮吗？”

芊羽:“好漂亮呀！”

甜甜:“我也觉得很漂亮！”

顶顶:“宝宝也要涂，宝宝也要涂。”

羲羲:“我要。”

桐桐:“我要笔画画。”

涵涵:“哈哈哈，好漂亮！”

妍妍:“我要红色！”

嘟嘟:“老师，我也要。”

月月老师:“好啦，接下来我要让小朋友们自己动手把小床涂上漂亮的颜色啦！”

小朋友们:“好！”

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小朋友们一拿到水彩笔都迫不及待的把自己的小床涂上漂亮的颜色呢！

画完啦，让我们一起来欣赏小朋友们的作品吧！

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午饭时间到了，小朋友们准备洗手吃饭啦！小朋友们吃完饭都会主动叫老师帮忙打汤喝呢！

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吃完饭，小朋友们在大厅活动了起来，桐桐，顶顶和嘟嘟很喜欢骑小马，涵涵和妍妍很开心的搭起了积木，甜甜和羲羲一起在玩玩具，芊羽则和老师在聊天！

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叮叮叮，活动时间到，小朋友们把玩具收拾好，准备拉小火车去洗手间，然后睡觉啦！午安啦，小朋友们！

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第三节 感统课（平衡，钻，跳）

目标：通过大运动加强身体灵活性

月月老师：“小朋友们下午好，我是你们的月月老师，欢迎小朋友们来到月月老师的课堂，待会月月老师要请你们和大龙球做游戏哦！”

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甜甜:“我想玩。”

顶顶:“宝宝也要玩。”

芊羽:“要做游戏咯！”

涵涵:“我喜欢！”

桐桐:“老师，我也想玩。”

嘟嘟:“坐好等老师请！”

羲羲:“好玩呀！”

妍妍:“我也喜欢玩！”

月月老师:“现在我要请小朋友整齐躺在地垫上，然后我要请大龙球出来啦！”

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月月老师:“好玩吗？”

小朋友们:“好玩！”

月月老师：“好啦，现在我要请小朋友们靠墙坐好，月月老师要请你们来做感统运动啦！在这之前，我会先给小朋友们示范，请小朋友们认真看哦！”

小朋友们都很认真的看月月老师示范，在感统运动过程，小朋友们也非常遵守游戏规则，棒棒哒！

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叮叮叮，下课时间到啦，小朋友们拉起小火车准备放学啦，小火车排的超整齐呢！

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愉快的一天马上就要结束啦！

小朋友们，我们明天见！❤️