微课听课记录（初小轨）

第一个问题：写故事的人，分很多方式

一种属技术流：他受过专业的培训，是编故事能手，能用旁观者的角度写好故事

另一种属体验派：提炼故事，感同深受，特别入戏。他笔下的悲惨绝望与自己附体。

别管哪种写手，都需要积累好素材，处理好素材。

对于素材，没写的时候特有感觉，到写的时候，会发现有几个让人恼火的问题，一是，如何组织零碎的细节，放在故事中哪个位置更有效，上下文衔接不好，二是，无法对素材进行正确的取舍，写起来拖沓。

做法是：认真思考，然后把现有的问题有条理地进行输出。

一个人一次记住三个事物是容易的，但是如果材料多了就容易忘记。所以要求人去把故事进行大项分类。

分两种，一是想马上去写，不写马上就飞了，二是积累了材料但感觉实力写不成，害怕写起来把素材写瞎了。

就要求对素材进得有效地收集，有时候有素材但是不敢写，那就要尽量多地收集素材，找到素材的兴奋点。做法就是：第一把符合的素材故事兴奋点收入一个文件夹，第二是大量看电影，有目的地看电影，写爱情就看爱情电影，写惊悚的就看惊悚电影，看它们怎么表达比较好的桥段。在日常阅读中做一个有心人。

读纸质书：以清晰的态度划分世界文化等级，如果有条件可以在家里搞一个小图书馆。

读书笔记，摘抄：在敲字的过程中完成分类整理。

跟牛人交流：

然后去再去想句子、成语、比喻的方式，在写的过程中去补充完整。

不知道怎么写开头，不知道怎么写相识，就要围绕这个问题建一个档，把素材进行分类、整理、删减、梳理。

第二个问题：如何在卡文的时候通过素材调动写作激情

卡文是任何一个作者都无法避免的。一旦有人这个时候介入，会非常生气

阻碍写作的是不是素材，而是情绪，会怀疑自己不该尝试，导致放弃，无能绝望。

要写打动过你的人，写你的忏悔，能写哭自己，常常都能看哭读者，你是否用心去写区别就在于此。

比如：一个刚毕业的小姑娘与一个加拿大男人的故事。她选择逃避。加拿大男人的等待与寻找细节。

当耗尽期望的时候，一个人就会失望地离开。

第三个问题：如何为你的故事提供最打动人心的素材

一个好故事要走心，如何引爆一个人情绪的内核，一动笔通常需要作者自己的代入

真爱是一件需要有参与感的事儿，对的感情会改掉你身上的戾气，会让你变得愿意付出，彼此成就。

奶奶家的饭，家庭条件差，舍不得吃鱼（细节）：第一天炸过的鱼，因为女主没有来，奶奶捞出来，放在第二天重新下锅。好东西一定要留到你回来再吃。

上厕所的场景（细节）：把这泡野尿献给了年少时不顾一切的爱情。

点题：我们飞在天空中，有人为我们歌唱，有人朝我们开枪，我们在路上失去，也在路上得到。

（细节）：奶奶花二百块钱找了一个出山的面包车，她拉着我的手，这路不好走，也冷，以后不想回来，就可以不回来。

写平凡故事，要有代入感，写场景、诱惑、挣扎，要能打动人心。

打开自己的感觉与触角，少一点情绪的喧泄，少一点感悟，多一些场景的描写，始终记得我们都是普通人，把普通人的故事写得有共鸣，有泪点，才是真的牛。

你的脑容量有限，相信纸和笔，任何时候，任何地点，看到一切有感触的，哪怕是一句对话，一个眼神，一本书，一个事件，火速记下来，一旦飞了，就没有了。