用心备课,用心生活!

2月27日李笑来得到专栏的更新是,如何让工资翻倍?

其实他想解决的是,如何提高做事效率的问题。李用了一个绝妙的类比,物理学中的电路串联并联问题,如果把事情都并联明显效率要高于串联,实际上这属于数学统筹方法论的范围,陈省身先生曾对此作过恰如其分的生活描述,比如烧开水泡茶:分解任务后需要做的事应该是烧水,准备茶叶,洗茶杯,用开水泡茶,共4件。如果不分轻重缓急不思考便动手,眉毛胡子一把抓,会浪费很多宝贵的时间,合理运筹,却有事半功倍之效。

今天,虽然很多人都知道烧开水泡茶的故事,甚至连小学生都知道其简化版的“烧水泡茶”故事——一次可同时烙两张饼的一面,烙三张饼需要多长时间?然而也仅仅只是知道一个故事而已。好比初中时学数学,学困生学不好的原因也常常只是因为对课本内容只是知道而已,从未深究过各种定义命题定理为何如此?如何变式!

实际上,对此现象,老师是有很大责任的。在我耗时不多的学习生涯中,我的老师们只教是帮我一样绝味巩固了一项能力,记忆!关于享受学习享受生活之类的,从来没有过!

就个人而言,受这种机械思维毒害是极其巨大的。我在很长一段时间里,对数学英语学科的价值理解十分狭隘,这导致我在将近而立之年想要翻牌重来困难重重。我甚至无法理“工作”的意义,怀疑“工作”存在的必要性,居然长期认为一切都是形式主义,……,累累可悲的过往!

推己及人,思密及人!我想,我有义务和责任认真备课,不仅是为了不辜负学生,避免个人悲剧重演,更重要的是为了自己,我要在看似单调的工作中找到生活本真的意义,略去不必要的闲思闲语,多做实事,将生活和工作充实起来,使二者不那么泾渭分明,原本就应该是一体的!

5:24--5:56  用时32分钟

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