Day 26/100 补进博会调休的周六!

现在是2019.11.10,晚上11.16,补记录昨天11.9。


诶,只要一到休息日就要懈怠写总结,工作日太累了,硬撑到周末,就放松了。这周六又是上班日(进博会调休),调上周二的课,为了让我能赶上公开课的进度,我又调整了每个班上课的进度,把2.3两个班,直接在学习后开始调试小车直行的速度,确保小车能直行前进。所以上课我可不管你有没有真的探究的很深入,人人都会,我开始关注探究控制时间,重点把调试的时间拉长,并且用石墨协同来记录最后的数据。

当然两个班级都80%完成,但是这个直吧,真的挺难测试的,总是会有各种问题,明明前一次能直,后一次,又不行了,也是挺讨厌的。


第二,我开始准备开课,前一晚把小车传感器改掉,上午空课就在教室用一个模拟的隧道做测试,看看传感器的灵敏程度以及数据测试,然后开始纠结关于变量的问题,因为这个课,用不同组用不同变量似乎没有意义,也只有一个变量在活动中起着决定性作用,其他都是干扰因素。

所以中午午休,去借了一本科学和构建主义的书,书很老,但是给了我新的思路,所以休息日回家准备继续学习!


昨日信息

第一次碰到上课撞车…三个班级用2个计算机教室,真的是极其尴尬的一件事,最终只能先到先得,占用刘老师的教室上课了…以后一定不能再这样了,剥夺了部分学生上课的权利啊啊啊

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