此文是笔者从大学毕业参加工作6年后受到爱因斯坦的质能方程E=MC2和个人经历总结而来，对于刚参加工作的学弟们可以参考，请“老油条”或专家或管理者可以略过。
学习理科的同学们应该都比较熟悉爱因斯坦的质能方程： E=MC2 ，其中E代表物质能量， M代表质量， C则代表光速（常量）；该方程揭示了物质质量与能量的转换关系，也说明质量是能量的表征特性。大到空间宇宙，小到分子原子夸克等，其质量能量都可以用此简洁方程表达。由此想到个人绩效是否也可以用简介扼要的方程表达说明呢，以便针对性或导向性引导我们个人努力的方向？而不迷失自我呢？
笔者毕业至今，关于这方面如何达成问题也从未停止过思考 ,也曾经迷茫过，迷失过，忙碌了一整天好像是为了工作而工作，成了工作狂。但有时提起绩效或成就仍不尽如意，没有达到期望值。一路走来总是在不断的错误中总结、修正和提升。此番在近期思考总结过程中又有了一些新的发现，随即改进了原来提出的绩效方程,即 P=KA2 , 下面就对此来诠释说明对此的理解和分享，以便提供给大家一些启示或帮助，也借此期望大家在未来的个人或团队绩效表现上做出更大进步和提升。
这个绩效方程 P=KA2=K*A*A( 分解),其中的 P就是代表我们的 Performance,即是个人绩效或成就值，小到具体岗位职责下，大到所从事的事业领域内等你所做出的成就贡献。当然该成就可以是正也可以是负的，关键在于你个人的选择以及你选择的深度。现在的结果是过去选择影响因素，未来也一样。总体上可以用下面的自行车类比，骑车的技能代表能否胜任的能力，骑不骑以及快慢的程度与意愿相关，如果是比赛，那评委的评价就是关键！下面详述之。
K代表 Key 钥匙(暂名)，一般代表了“别人”（泛指你周围的上下左右的关系圈，如上司，同事，下属，朋友，竞争者等等）对你的认可度或评价值总和 (包括正面的和负面的 )；别人的选择会受到你个人的影响，如一个每天充满活力激情的人和死气沉沉的人评价是不一样的。当然,对于任何形态组织下或团队，若成就高绩效，均要求你首先对周围的人或团队心存感恩心，激情工作，去赢得他们的信任或信赖，并处以良好的互助关系，而不是“鹤立鸡群”或“自扫门前雪”或“孤芳自赏”等行为。对于团队中的每一个成员我们只有心往一处使才能彰显巨大的能量，就如 E=MC2 所表达的一样，任何细小的或微观的物质或物体都具有能量的，这才是关键。当前时代已不是单打独斗的时代，而要求我们只有使你所在的团队成功了才能使个人成功。这就是我先用 Key表达的含义。
这个A代表则代表我们的 Ability能力，包括很多，但此处特别指出两点：
一、是专业能力，即专业技能转化成生产力、贡献或输出成果的能力，也就是具体的工作能力，在当前职业化背景下我们是否能够胜任或堪任职业岗位要求，比如测试领域我们是否熟知和并善于利用当前先进的自动化测试系统的工具，软件和方法，如 LXI/PXI/VXI和Labview的运用测试系统平台以及熟悉测试对象，进而提升测试时效性和规避人为错误；失效分析领域我们是否完全认知从物质、器件、组件、整机、系统、大系统下相关性以及各自失效模式和失效机理，过程分析和数据统计分析，失效工具的运用等等。采用系统思考避免单一思维带来非此即彼的分析失误。对于个人身在团队，公司是对团队都有考核指标的，这就要求我们团队中的每个成员的工作能力都很强，否则综合的考核指标达成不了，个人绩效或成就也就受到影响；当然任何的不足只有我们认识到、了解到，并且从当下开始行动改进才是个人进步的开始，期望大家持续努力。
二、是心智能力 (类同逆商力)，即抗压力，在艰苦环境下或是逆境下承受受伤或伤害的能力；有些人受到一次打击就一蹶不振，那后面又谈何成就呢。而且往往逆境下抗击能力越强其反扑的势能就越强，期望大家每个人做个强者，顶住压力，不断提升自己的心智能力。“宁可上前一步死也不后退一步活” ---《女子特种兵》的精神勇气。引用此前黄维总助所言“个人绩效在一定条件下是与压力成正比例的，但有一个度，需要我们找到最大的平衡点以达到最大绩效”。
最后一个A则代表我们的 Attitude态度, 尤指的是心态，也就是做事的意愿力 (Wiliness)或动机或责任感等，但凡做事是从要与不要开始选择，是主导性还是被动性选择,是让人推一步进一步还是纹丝不动或止步不前的选择，是做自带引擎动力的“战斗机”还是甘愿做依靠外力助推的“滑翔机”。也就是很多人听过的,鸡蛋从内部打破就是一条鲜活的生命，一个新生，一个崭新的人生；而从外部打破往往意味着是一个被人煎着吃的荷包蛋;另外就是我们的独立思考能力，不盲目崇拜而遗失自我。在做事时就时刻积极思考过过程中存在问题和可能提升的空间呢，如改进测试方法或改进工装治具等等。以及是否拥有“日清日毕”和“把公司事业当成自己的事业一样”等的责任心与使命感。当然此意愿力可以是正，也可以是负，关键是自我选择的积极性的“正能量”，还是消极性的“负能量”。
李泽尧老师曾告诫过：能力和态度都是自家的事情，自己的责任，不要妄想或试图依靠别人或环境改变自己。当然别人或环境，尤指“敌人”或“逆境”下会使你学到更多，驾驭自我力量，倒也可行。倘若一蹶不振，别人帮你也无济于事，两者是自己的事，必须自我施加作用。
所以综合来看，个人成就或绩效是与“别人的认可度”、“个人能力”和“个人态度”都是成正比例关系，好与坏，高与低，快与慢，完全取决于我们自己。虽然我们每个人的心中都有一把尺子或目标，但成就值是“高目标高成就，低目标低成就，没有目标则没有成就”，就如人们常说的“经验教训总结，大总结大收获，小总结小收获，没总结就没有收获”一样的道理。
以上的绩效方程解不仅仅适用于个人，也适用于团队。改善团队也是通过成员的改进来实现整体绩效的达成。
以上仅是笔者从业经历过程中的一段经验总结，一段小插曲，在此分享出来，目的希望大家从这个简要的方程中和在后续的具体的工作实践中去体会，去思考什么才是我们要去努力提升的方向和改进自己存在的短板或不足，而不是盲目的。耽误大好时光不说，人生也暗淡许多，人活着不就是为了点什么嘛，有点期望和亮点，提升自己的成就感，增加亮点，也不枉此生。
后记：上面文章是笔者4年前的文稿。当时只是员工，还不是管理者。到从后来转变为管理者和进行管理实践中发现，对于团队的目标管理,与员工制定目标，往往实施达成度较低，为什么呢？后来请教李泽尧老师，他告诉一种有效方法，即与其目标管理不如过渡到责任管理---从输入-过程-结果上谈责任，制定与明确岗位的职与责；
作为管理者再思考P=KA2时，这2个A（能力和态度）都是员工个人的事，只能被善意的引导或辅导的，却不能被上纲上线式的管理和被要求的。其实更深层次分析原因这可能是一个人的人格和个人选择的一部分（自觉性）。所以，也只有工作的过程和结果才能被实施管理和被要求。从大体上说高产出和高利润是公司的事，但细化到个人可能只会关注自己获利（工资）多少。所以确定了能力和态度是员工自己的事，具体实施KPI考核时就不能进行这方面的量化考核，但或许可以作为半年或年度期间个人加薪或晋升的参照。所以也只有明确下来的岗位职责---工作的过程和结果才是双方共同的事，做好各方面的管理就可以将公司的事（高产出和高利润）转化为员工个人的事。