李修平
面授课三点收获：
1.感受到了DISC双证班社群的成功，学习、交流、交往、链接、共创、共赢……
2.深入体会了DISC的知识应用技巧和discus系统在咨询项目中的应用方法。
3.三位老师精湛的授课技艺使我收获很大：海峰老师讲课激情澎湃、拿捏有度、收放自如、浑然一体、意味深长，真是：海纳百川成其大，山登绝顶我为峰。任博老师讲课风趣幽默、故事案例运用于无形、津京味相声式的语言风格独特，果然是：做不好奶爸的厨子不是一个好讲师，真是：任重道远师恩真，撒下一路博爱心。俞亮老师讲课形象酷派、演技精湛、带入自然、旧知联系、新知示例、感同身受，真是：寓教于乐演技深，亮叔小凡情意真。三位老师让我受益匪浅。
感谢DISC国际双证班社群的所有老师、馆长、班班、团团、推推，感谢所有学哥学姐、同学，谢谢家人们的付出和关爱，一路有你们的陪伴，让我的人生更加精彩。
包久晖
【1】面授课的三点收获
1.社群运营很强大，刷新了我对这种在新一代的人群中已经爆棚的相处方式的理解。让我更坚定一点：学习相处要比学习知识更重要。
2.工具使用和数据运用无处不在，同时，管理科学模型也可以转化成知识产权。转变了我一直以来对管理知识变现极度失望的观念。
3.落地二字说起来容易，做起来也“容易”，不能太高大上，要浅显易懂。彻底转变了我“精益求精”的观念，强化了“去繁求简”“实用主义”“快速迭代”的自我暗示。
【2】我对于这21天期待
今天是第一天，我希望我用稳定的步伐前行，不冒进，不嫉妒，不焦躁。我期待我自己越来越完整，越来越强大，对世界越来越温柔，对DISC的所有人越来越欣赏。并且在这期间完成自己公司咨询团队的重整和咨询工具的重塑。
【3】分享我的DISC感悟
我是个ID，我期待我自己C的上升。因为十年前我对自己说过，该读的书读完了。十年后的今天我对自己说：把读过的书该忘记的就忘了吧，重新学四年（等同于再读一个博士）。
我意识到和我一起战斗过的伙伴已经老大不小了，我不能一直把他们当作C和S，要适当的让他们感受到I，但是我仍然会是他们的D。
恩威并施，根据时期不同，展现自己需要展现的任何一面，凡事总有四种解决方案=凡人都要很好运用DISC任何一面。
陈淑丹
【1】梳理面授课的三点收获
1. 透过表面看本质，才有可能真的了解。
DISC是理论，是工具。 按常理，顶多算是一个很好的理论知识。
但是经过一群有温度的人运营，它变得有爱有情，最后成了一种传承和传奇。
收货：社群的底层逻辑，我觉得是“情”。情够深，才会更久，才会有传承。
不是DISC很牛，而是这群人很牛.
2. 你认为的，并不是真实的
高级顾问、职业讲师、教授、作家、公务员等等。我认为，是高高在上的，不好相处。
原来认为的天花板是认知。
事实是每个人都那么的和蔼可亲，海峰老师亲自做搬运工，大中午搬冰块，同组的一名老教授，能够那么细心安排吃喝玩乐，并且高I的让每个人都开心愉悦。
越有能力的人，越有大爱！
3. 这是一个懂比爱更重要的年代
✍ 先是有：情绪+思维（关注点+心态）
✍ 接着是：行动
✍ 最后就是：结果
常规情况：
公司领导下达结果（任务）
员工付出行动
海峰老师处理方式：
了解学生的关注点，懂得他们的心情
给出行动的路线图
对结果不设限
所以就有了：翻转课堂+面授+21天复盘+14G练习资料+有问必有答的大爱社群团队
让我懂得了：凡事先人，后事！
【2】写下你对于这21天期待
希望接下来的21天，和优秀的你们一起成长，很期待看到6组的小伙伴，都有很大很大的提升，也很期待你们的翻转课，因为我要迫不及待为小伙伴们打Call，当然我也希望我自己可以也很淡定很有条理很有趣的讲。
【3】分享你的DISC感悟
单单DISC，我觉得是非常棒的一个行为学理论，并且是个简单好用的工具。
但是相比这个理论，我觉得这群人更让我震撼，付出的所有人，都是佛，不狂魔不成佛。疯狂付出，疯狂到比对待本质工作还要上心百倍。
感恩所有付出的学长姐
全部是义工，没有一个全职人员，却能做的如此之好。深入体现人性本质的一个社群模板。
再次感受到，先人后事的魅力及威力！
江晓露
【1】梳理面授课的三点收获
1.双证班两天的面授课简直就是一种享受，DISC的核心是把人的行为风格分为两个维度，一个维度是关注人还是关注事，一个维度是直接还是间接。人没有绝对的优点，也没有绝对的缺点，只是特点。每个人身上都有D、I、S、C四种特质，只是比例不同，某个特质高代表他习惯于运用某种特质比较多，而不是他就是这样。让我对自己的性格特质有了更多的了解，最近觉察到自己好像比之前更“年轻”了一些。
2.DISC不是贴标签，你是谁不重要，重要的是你想成为谁。每个人在这个世界上都是独一无二的，我们要不断探寻人性中那些闪光的地方。一个人成熟的过程就是性格健全的过程。因此，在工作和生活中，不断发现更好的自己，慢慢活出真正的自己，就是最美好的人生！站在人生的十字路口，貌似我不那么茫然了，做喜欢的自己，做自己喜欢的事，就这么简单！
3.好料太多，别以为只是红包收到手软，学习资料也收到发烫。牛人太多，很容易和牛人们做同学，链接优秀的资源。惊喜太多！丰富、高级，花着心思摆放，变着花样儿让你胖的茶歇，真的让我深深地怀疑，我不是来学习的，我是来参加美食鉴品会的！
【2】写下你对于这21天期待
1.通过学习其小伙伴的分享进一步加深对DISC的了解，好好准备翻转课堂内容检验学习成果，反复打磨DISC测评分析内容及使用沟通语言的打磨
2. 树立希望改变的目标
沟通中多一些I，放别人一马，也放自己一马
3.望学有所用，做更好的自己！
【3】互相分享你的DISC感悟
1.懂比爱更重要，运用好DISC，让自己成为出现在他人生命中的礼物
2.最大的收获是对自己的认识又多了一些
3.“独学而无友，则孤陋而寡闻”，线下加入社群学习的价值在于和志同道和的人在一起坐而论道和更多牛人进行思想的碰撞。
陆成辉
面授3点收获
1.利他方能聚人
去双证班之前，就通过学长学姐的分享，知道双证班的活动，都是学长学姐自发组织，甚至是出钱出力，活动一次比一次做的好。
好神奇，这是一个什么组织？
来之后，找到答案了，因为是在传承爱，这个社群的人懂得被爱之后去爱别人（助推大人说在新生的时候被爱了，所以想把这种爱传承下去）。
这种爱的源头来自——利他，所以我们聚集了这么多有爱的家人。
2.知行合一是条长路，需要认真走
海峰老师说:讲、做、让、看（家人们看的懂）。
这对我来说不是个新的概念，在基层管理培训中，也常和学员讲:人员辅导讲究——讲解、示范、观察、反馈。但却从未想过将这理念用在教学法中，知行合一果然很难，但过去却从未对“知行合一”做可以的练习，后期需要认真走。
3.一个好的讲师的样子
过去我有一个好的讲师的框架:内容接地气，授课方式丰富，引发学员思考，促发行为改变，授课行云流水，能够全程不看PPT，跟上每个动画。
但现在我会再加一些:放小自己，放大学员（海峰老师湿透的背影）
21天的期待
——比较简单，认真做复盘，21天后做一次内部分享
DISC感悟
——古人常说“通情达理”，疏通了情绪，道理才能说成。
我觉得DISC就是帮他人疏通了自己的情绪，能够理性的看待自己，理性的看待他人的行为，情绪就不容易上来，问题就容易解决，理就达成了。
王颖
走进DISC，我们终将遇见更好的自己
杨娟
disc打卡第一天—杨娟
谢美娜
遇见DISC，预见更好的自己！
