高中数学学习方法-做好这三个步骤高中数学突破130_逆袭高考（名师总结）

同学们好，大家应该知道这么一句话，没有规划的学习是无效学习，有了规划没有方法，不知道怎么样来完成自己的规划，那么学习规划就是无效的规划，今天老师就跟大家分享一下高中数学备考的同学该怎么样去做规划！首先说一个问题，怎么叫做学好数学了？学好数学有个标准理科能达到120以上分，文科能达到130分以上！那么同学只要做好这三步同学就可以达到这种效果！
①　基础
②　每一章题型梳理、技巧方法的总结
③　刷题
同学你只要认真领悟到这三步，对你的数学成绩绝对是有所帮助的。下面就来具体的说明一下这三个环节改怎样去对待！

高中数学知识基础:

①　计算能力：
同学们这里的计算能力是从小学、初中、到现在培养起来的，这里包括你计算的速度及运算的准确度！计算能力这一块老师是没有办法帮到你的，只能自己课后多做题把这一块补起来。

②　课本上的基本概念、课后习题的一个掌握情况:

基础部分这个相信同学们的问题不是很大，只要同学们只要从高一到高三紧跟着学校的教材学习，课本上的基础概念、课后习题的掌握情况是没有问题！

高中数学每一章题型梳理、技巧总结

这一环节是最重要的，这也是所有同学所欠缺的一个环节，因为这个环节很多同学是没有办法自己完成的。有的学校老师讲课功力比较好，那么老师会在讲一轮复习之前，会把每一行的题型技巧给同学们梳理清楚，然在给同学们处理类型题。但是很多的老师都不给同学设计这个环节!直接把一轮复习的概念给大家讲一遍就推进做题，这样的程度好一些的同学还可以!程度不好的同学就完全跟不上节奏了。
所以这方面同学就要找到一个可靠的老师，帮你把每一章的题型给你梳理透彻，把方法技巧这一环节给你总结全面。同学有每一章的题型和方法技巧，同学们把这些知识在自己的知识体系在大脑中全面打通，这样当考试是一道题考到几个知识点的时候，才知道从哪一方面入手，在结合刷题的一些技巧同学们就会越刷题思路越清晰！成绩就能有一个循序渐进的增长。
这里给大家举一个函数的例子，同学们看一下老师的函数树枝图。
看这个树枝图上是把函数所有内容全部涵盖。
①　函数定义域
②　函数三要素


③　函数四性质



④　函数类型

⑤　函数的专题部分



这就是技巧方法的总结，举例说明函数值域就会讲到7个点就是求值域的技巧方法，
然后二次函数求最值还会分为四个题型，每一个题型在同学的笔记上都会有一道具体例题，去让同学理解这句话的本质。学完这一章以后，还要去今年的高考试卷找到命题的规律，那么最频考就是函数零点问题、恒成立问题以及函数压轴小题，比如选择12、填空16这都是有可能出函数题目的。这些题型一般不建议同学用常规方法去做，这里需要一些技巧和方法去做，比如说差异取值验证法在解决函数选择难题中的妙用，同学们会看到13到18年选择12题，只要是涉及到函数问题如何用技巧方法做出来的，这都是要总结的！这就是题型梳理和技巧方法总结，这个环节最重要，一定要把这个打通你的数学才能有个非常好的突破。
以上讲个环节完善以后同学们需要落实的是第三个点就是刷题；

刷题

①　一轮资料:同学必须把一轮资料做透，因为一轮资料是学校老师要跟着讲的，必须把这个资源利用好。同学的基础比较弱我建议同学去刷十年高考的题目，十年高考的特点是题目比较少、题目难度也不是特别大。基础比较好的同学建议大家去刷一下高考题库或者刷五、三这两本题目也比较好，但是题目表较多、难度也比十年高考的难度相对要高一些，所以根据自身情况去刷题，这是同学们年前需要做到。
②　年后刷题:必须刷真题套卷，三到五套一周，按照老师的步骤来你的计算能力、运算速度的提升一周三到五套卷是没有问题！

笔记

上面三个步骤做下来，同学要记住一个很重要的点就是必须有笔记，笔记是大家必须要记好的，笔记要记得内容就是题型梳理以及方法技巧总结。记笔记的重要性不言而喻，因为同学们所刷的一轮资料、十年高考、高考题库、五年高考三年模拟这都是资料，但是笔记只要同学用心记经常翻看，这就是自己给自己编写得一本教材。所以重要的事说三遍做好笔记、做好笔记、做好笔记！

学会学习

为什么要说要学会学习了？因为有些同学这一年的时间非常辛苦，但是最终成绩确实差强人意；这样的同学就是不会学习！那么就要利用好同学们的笔记，就是两个字“反刍”比喻牛有四个胃，它白天光吃不消化，晚上在草料从未反倒嘴里进行咀嚼，然后进行消化；“反刍”
在学习里面叫做反复“温故而知新”。必须要做到反复，这是因为人们的记忆是遵从记忆曲线的“艾宾浩斯记忆遗忘曲线”。
如果我们没有进行反复那么同学们学的知识就会随着时间淡忘掉，那么我在看一下记忆曲线。

就是我们合理的安排以后你会发现循序渐进的把一个知识点记得相当的深刻，所以反复对于我们是很重要的。这样的学习不光可以运用的高中数学学习，也可以运用到高中的其他科目的学习，比如说同学想记住100个英语单词，给你两个方案，你会选择哪一个？
①　100分钟的连续时间去记忆100个单词。
②　把100分钟均分成5个时间段，来记忆100个单词。也就是先用20分钟来记住100个单词，当然效果是不是很好，然后后面持续几天都用20分钟来巩固。
这两种方法第二种学习方法效果是相当的不错，而第一种学习效率相对就低了；为什么这么说了，第一种学习方法，就是大家所说的三分钟热度，因为你学了100分钟以后记住了，以后就不会去管他了，这样的后面就会完全记不起来了，根没有学习一样的。还有一中了就是安排不合理这样也是不对的，这样的反复效率也是极其低下的；这里就不做多的讲解了；第二种学习方法就是同学的学习习惯的养成，刚开始的时候用20分钟去记忆100个单词效果是很模糊的，但是后面同学的大脑习惯了这种记忆的方法，你记忆单词的思路就会越来越清晰，这里也很重要为什么老师一再强调思路要清晰了，因为思路清晰会让同学形成自己的知识框架，知识框架我想各位同学应该不会陌生，因为很多老师都会在课上讲同学们要打造自己的知识框架，这样学习起来也就游刃有余。
总结
通上面的步骤，那么我怎么用我们的笔记来检验我是否拥有了我们知识框架了，还是用函数树枝图来举例说明说我们看到这个树枝图上的文字，能够回忆起笔记上的题目和方法技巧的总结对题型有所记忆，达到这种要求才算是对每章题型技巧梳理梳理清晰！

这样在同学以后做题的时候、上考场的时候才能有清晰的思路，只有有清晰的思路做题才会有感觉，不然用120分钟做150分的题实时间就不够用，所以同学每一个环节必须要科学。
最后在强调一下笔记的作用，前期梳理完之后慢慢的学会学习；到了5月到6月的时候
这一个月的时间你在去刷真题效果就不怎么好了。这了最好是能反复的做笔记，这里要注意不是看笔记而是做笔记，那么怎么做笔记了？就是找一道题题干写在哪，然后把自己的解析盖住，在想这道提的思路的思路，做好是能到到几秒就能想到思路，然后一分钟就能把这道题做出来。这里需要的就是对之前的步骤已经融会贯通了。这里在提一个点错题本，找之前刷的资料里出错的题目反复的刷这样让我们对知识有充分的的了解，拥有属于自己的自信，也可刷一些预测卷。

好的今天就分享这么多了，接下来就要是同学们去实践了，只有不断的实践才能寻找到自己适合自己的知识框架；纸上得来终觉浅，须知此事要躬行！需要高考数学必备秒杀技巧合集可以联系老师！