崇拜一个人，陷于才华，忠于人品

文/辛超凡

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第一次与他人碰面，我往往会根据他们的面相或讲话做事的态度而对其做出初步判断，断出他们是怎样的一个人。

可是经过多次总结后，我发现我看人是十分不准的。

比如，我觉得这个人脾气可能会大，但他往往性格不错；我觉得这个人心高气傲，可他往往和蔼可亲；我觉得平易近人的人，却偶而尖酸刻薄；我觉得干净利索的人，相反也会邋里邋遢。每个人的性格都是多面性的，或许我看人也未必不准。

高颜值赏心悦目，但我对于颜值高的人，不算太感冒，我更容易被才华打动。

上小学时，个别老师和我们这些同学，爱把调皮捣蛋或成绩靠后的学生叫做“坏学生”，而把听话懂事成绩靠前的学生叫做“好学生”。

现在的我是极其讨厌这样的说法的，教育应讲求素质教育，而素质教育注重培养学生德智体美劳的全面发展。任何一个人都是发展中的人，教育应该用发展的眼光看待人，绝不可以只以学习成绩的好坏来评判一个人，更不能用以区分好学生和坏学生。

我在参加教师资格证考试的时候，学了很多教育理念，新的教育理念，顺应着时代的发展，与我用处也很大。

我上小学时，班级里也总有那么几个调皮捣蛋不爱学习的同学。我记得其中一个男孩，名字叫文龙。用现在的眼光来看他，他的长相很帅，有那么一点像谢霆锋，但是他不爱学习，时常与人打架。曾因为他，我们班级被学校扣分，导致那次评比没能拿到优秀班级的小红旗。所以老师和我们这些同学对他不太有好感，他在班里的存在感略低。

但是我记得有一次，秋季运动会1500米田径跑成了班级里的大老难，没有人愿意参加。正在老师和我们内心十分焦急找寻合适的参赛队员时，文龙举起了手，平日里的混世魔王竟腼腆地笑笑，露出洁白的牙齿:“老师，我参加”。

比赛开始，文龙像离弦的箭一般飞出起点，速度惊人，他一直领先，直到最后一圈，他显示出疲惫但仍然坚持不懈，最终，他第一个冲入终点，躲得桂冠。

整个班级都沸腾了，文龙在奔入终点线以后，面部表情先是痛苦疲惫的，同学们拥过去，把他抱在人团里。激动的心情不亚于迎接奥运冠军刘翔！文龙露出洁白的牙，腼腆又知足的笑了，他笑得很开心很开心。从那天起，我们被文龙深深地吸引了，我们崇拜他，崇拜大英雄一般。

那天，经常因他给班级扣分的文龙，为班级赢得了宝贵的一分；那天，经常因他使班级错失流动红旗的文龙，为大家赢得一份荣誉证书；那天，存在感很低、在大家眼里是“坏学生”的文龙，刷新了大家对他的认知。

看人不要只看一面，人人皆有优势，才华是一个人最好的名片。

我去新东方学习西点已经四天了，四天里结识了三位老师以及三十名同学。来这里学习的最大的感触是，不管你年龄大小，也无论你身份如何，到了技术学校，手艺才是最有说服力的。

三位老师各有优势。但最让我敬佩的是陶艺蛋糕老师，他只是帮崔老师带了十分钟的课，我们尚且不知道他的姓名。

他看起来年纪比我小，但是做老师应该好多年了。他长相清秀，而且能娴熟地使用裱花盘和抹刀，采用陶艺手法，十几秒便可以给一个蛋糕抹出光洁的表面。他为我们快速地一边演示，却一边慢声慢语地讲解，谦和认真，毫无江湖气息，令我们十分佩服。

我常常想，颜值与生俱来，无法改变，况且日复一日容颜老去。唯有才华能够常在，若能付出努力，才华还可以积累升华。

付出更多努力，成全一份才华。

崇拜一个人，陷于才华，忠于人品。

至于颜值，高些好吧！

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书于2018年3月，在新东方学习西点二个月期间。