软件工程第三次作业

博客信息 沈阳航空航天大学计算机学院2020软件工程作业
作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/sau/Computer1701-1705/homework/10616
课程目标 熟悉一个“高质量”软件的开发过程
作业目标 熟悉代码规范及结对互审

一.结对伙伴信息

姓名:石姗

学号:173401010407

二.伙伴代码介绍

同学通讯录

系统主要功能:

1.录入、修改及删除同学信息

2.查询:按照姓名、城市等查询。

3.排序:按照同学姓名排序。

同学基本信息包括:姓名,性别,电话,email和城市等。

同学通讯录程序代码:https://github.com/shishann/-/tree/master

三.代码审查表

 

功能模块名称

 

审查人

 郭书含

审查日期

 2020.4.15

代码名称

 同学通讯录

代码作者

 石姗

文件结构

重要性      

审查项

结论

                

头文件和定义文件的名称是否合理?

 是

 

头文件和定义文件的目录结构是否合理?

 是

 

版权和版本声明是否完整?

 无

重要

头文件是否使用了 ifndef/define/endif 预处理块?

 否

 

头文件中是否只存放声明而不存放定义

 否

 

 

 

程序的版式

重要性      

审查项

结论

 

空行是否得体?

 否

 

代码行内的空格是否得体?

   否 

 

长行拆分是否得体?

 否

 

“{” “}” 是否各占一行并且对齐于同一列?

 是

重要

一行代码是否只做一件事?如只定义一个变量,只写一条语句。

 是

重要

Ifforwhiledo等语句自占一行,不论执行语句多少都要加 “{}”

 是

重要

在定义变量(或参数)时,是否将修饰符 * 紧靠变量名?注释是否清晰并且必要?

 是(无注释)

重要

注释是否有错误或者可能导致误解?

 无

重要

类结构的public, protected, private顺序是否在所有的程序中保持一致?

 无

 

 

 

命名规则 

重要性      

审查项

结论

重要

命名规则是否与所采用的操作系统或开发工具的风格保持一致?

 是

 

标识符是否直观且可以拼读?

 是

 

标识符的长度应当符合“min-length && max-information”原则?

 是

重要

程序中是否出现相同的局部变量和全部变量?

 否

 

类名、函数名、变量和参数、常量的书写格式是否遵循一定的规则?

 是

 

静态变量、全局变量、类的成员变量是否加前缀?

 否

 

 

 

表达式与基本语句 

重要性      

审查项

结论

重要

如果代码行中的运算符比较多,是否已经用括号清楚地确定表达式的操作顺序?

 无

 

是否编写太复杂或者多用途的复合表达式?

 否

重要

是否将复合表达式与真正的数学表达式混淆?

 否

重要

是否用隐含错误的方式写if语句? 例如

 

 

1)将布尔变量直接与TRUEFALSE或者10进行比较。

 否

 

2)将浮点变量用“==”=”与任何数字比较。

 否

 

3)将指针变量用“==”=”NULL比较。

 是

 

如果循环体内存在逻辑判断,并且循环次数很大,是否已经将逻辑判断移到循环体的外面?

 否

 

 

 

重要

Case语句的结尾是否忘了加break

 否

重要

是否忘记写switchdefault分支?

 是

重要

使用goto 语句时是否留下隐患? 例如跳过了某些对象的构造、变量的初始化、重要的计算等。

 无

 

 

 

常量 

重要性      

审查项

结论

 

是否使用含义直观的常量来表示那些将在程序中多次出现的数字或字符串?

 否

 

C++ 程序中,是否用const常量取代宏常量?

 无

重要

如果某一常量与其它常量密切相关,是否在定义中包含了这种关系?

 无

 

是否误解了类中的const数据成员?因为const数据成员只在某个对象

 无

 

生存期内是常量,而对于整个类而言却是可变的。

 无

 

 

 

函数设计 

重要性      

审查项

结论

 

参数的书写是否完整?不要贪图省事只写参数的类型而省略参数名字。

 否

 

参数命名、顺序是否合理?

   

 

参数的个数是否太多?

 否

 

是否使用类型和数目不确定的参数?

 否

 

是否省略了函数返回值的类型?

 否

 

函数名字与返回值类型在语义上是否冲突?

   否 

重要

是否将正常值和错误标志混在一起返回?正常值应当用输出参数获得,而错误标志用return语句返回。

 否

重要

在函数体的入口处,是否用assert对参数的有效性进行检查?

 无

重要

使用滥用了assert例如混淆非法情况与错误情况,后者是必然存在的并且是一定要作出处理的。

 无

重要

return语句是否返回指向栈内存指针或者引用

 是

 

是否使用const提高函数的健壮性?const可以强制保护函数的参数、返回值,甚至函数的定义体。“Use const whenever you need”

 无

 

 

 

内存管理 

重要性      

审查项

结论

重要

mallocnew申请内存之后,是否立即检查指针值是否为NULL?(防止使用指针值为NULL的内存)

 否

重要

是否忘记为数组和动态内存赋初值?(防止将未被初始化的内存作为右值使用)

 无

重要

数组或指针的下标是否越界?

 否

重要

动态内存的申请与释放是否配对?(防止内存泄漏)

 否

重要

是否有效地处理了内存耗尽问题?

 否

重要

是否修改指向常量的指针的内容?

 否

重要

是否出现野指针?例如(1)指针变量没有被初始化;2)用freedelete释放了内存之后,忘记将指针设置为NULL

 是

重要

是否将malloc/free new/delete 混淆使用?

 否

重要

malloc语句是否正确无误?例如字节数是否正确?类型转换是否正确?

 是

重要

在创建与释放动态对象数组时,new/delete的语句是否正确无误?

 无

 

 

 

C++ 函数的高级特性 

重要性      

审查项

结论

 

重载函数是否有二义性?

 无

重要

是否混淆了成员函数的重载、覆盖与隐藏?

 无

 

运算符的重载是否符合制定的编程规范?

 无

 

是否滥用内联函数?例如函数体内的代码比较长,函数体内出现循环。

 无

重要

是否用内联函数取代了宏代码?

 无

 

 

 

类的构造函数、析构函数和赋值函数

重要性      

审查项

结论

重要

是否违背编程规范而让C++ 编译器自动为类产生四个缺省的函数:

 无

 

1)缺省的无参数构造函数;

 无

 

2)缺省的拷贝构造函数;

 无

 

3)缺省的析构函数;

 无

 

4)缺省的赋值函数。

 无

重要

构造函数中是否遗漏了某些初始化工作?

 无

重要

是否正确地使用构造函数的初始化表?

 无

重要

析构函数中是否遗漏了某些清除工作?

 无

 

是否错写、错用了拷贝构造函数和赋值函数?

 无

重要

赋值函数一般分四个步骤:

 

 

1)检查自赋值;

 无

 

2)释放原有内存资源;

 无

 

3)分配新的内存资源,并复制内容;

 无

 

4)返回 *this。是否遗漏了重要步骤?        

 无

重要

是否正确地编写了派生类的构造函数、析构函数、赋值函数?

 无

 

注意事项:

 

 

1)派生类不可能继承基类的构造函数、析构函数、赋值函数。

 无

 

2)派生类的构造函数应在其初始化表里调用基类的构造函数。

 无

 

3)基类与派生类的析构函数应该为虚(即加virtual关键字)。

 无

 

4)在编写派生类的赋值函数时,注意不要忘记对基类的数据成员重新赋值

 无

 

 

 

类的高级特性

重要性      

审查项

结论

重要

是否违背了继承和组合的规则?

 无

 

1)若在逻辑上BA一种,并且A的所有功能和属性对B而言都有意义,则允许B继承A的功能和属性。

   无 

 

2)若在逻辑上AB一部分a part of),则不允许BA派生,而是要用A和其它东西组合出B

   无 

 

 

 

其它常见问题 

重要性      

审查项

结论

重要

数据类型问题:

 

 

(1)变量的数据类型有错误吗?

 否

 

(2)存在不同数据类型的赋值吗?

 否

 

(3)存在不同数据类型的比较吗?

 否

重要

变量值问题:

 

 

(1)变量的初始化或缺省值有错误吗?

 是

 

(2)变量发生上溢或下溢吗?

 否

 

(3)变量的精度够吗?        

 是

重要

逻辑判断问题:

 

 

(1)由于精度原因导致比较无效吗?

 无

 

(2)表达式中的优先级有误吗?

 否

 

(3)逻辑判断结果颠倒吗?        

 否

重要

循环问题:

 

 

(1)循环终止条件不正确吗?

 否

 

(2)无法正常终止(死循环)吗?

 否

 

(3)错误地修改循环变量吗?

 否

 

(4)存在误差累积吗?        

 否

重要

错误处理问题:

 

 

(1)忘记进行错误处理吗?

 是

 

(2)错误处理程序块一直没有机会被运行?

 无 

 

(3)错误处理程序块本身就有毛病吗?如报告的错误与实际错误不一致,处理方式不正确等等。

 无

 

(4)错误处理程序块是马后炮吗?如在被它被调用之前软件已经出错。

 无 

重要

文件I/O问题:

 

 

(1)对不存在的或者错误的文件进行操作吗?

 无

 

(2)文件以不正确的方式打开吗?

 无

 

(3)文件结束判断不正确吗?

 无

 

(4)没有正确地关闭文件吗?

   

 

四.代码评价

在审查完石姗同学的代码后,我总结了几点:

  1. 注释,没有注释的代码非常难读,难以理解每一个函数只能通过函数名去理解,内部的结构也不是很清楚,这让我在前期审查代码的过程中,理解代码耗费了很长时间。
  2. 每个函数的内部代码行数过长,输出的内容过长,这就在调试等过程中耗费一定时间。
  3. 代码中部分代码格式不符合规范。
  4. 石姗同学在已有的需求下,能够用较少的代码完整的将需求满足,代码基本符合规范。运用链表将同学信息存储起来,当要查询时,分别选取对应的选项,但通讯录系统没有任何提示,这让刚接触这个系统的人很难操作。
  5. 该系统还有有待提高的地方,比如录入学生信息,录入学生信息时要输入总数,这就给用户带来麻烦,如果用户输入错误,程序就会死掉,在查询过程中,如果用户找不到想要的数据,想再添加数据在这个系统中没有体现出来
  6. 该系统运用链表,很好的将信息存储起来,查询,添加,删除都得到了极大的方便。
  7. 这个系统中主函数内容较少,多亿函数封装起来,方便观看,维护,这是值得我学习的地方,并且代码条理清晰,没有使用让人难以理解的句式,方便审查。
  8. 函数名,变量基本能让其他人看出这个函数的作用,并且在函数内部运用一些C语言自带的函数,极大的减少工作量。
  9. 部分函数存在一定问题,还有待改进。

五.总结

    在审查完石姗同学的代码后,我不禁反思自己在编写代码时,有没有做到和石姗同学一样,将重复多次的代码封装成函数,以备调用,是否做到条理清晰,让人在看完大致代码后,有一个清晰的作者思路,石姗同学所犯的错误我是不是在我的代码中也存在,这次的代码审查让我想了很多,也对我自身做了反思。

 

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