亲子日记第166天——蟋蟀

2018.08.16日 星期四 天气晴

暑假第41天。末伏第1天。开学倒计时17天。


夜凉如水,或许这应该是最适宜的温度了,蟋蟀在外面唱着欢乐的歌。

女儿在看《稻草人》第三遍,刚刚看完了,跟我说读了160分钟。在我看来很简单的读后感手抄报,女儿作为一个大课题、大难题般拖到了现在还没有进行完毕……

读书过程中,冷不丁跳进来一只蟋蟀,我刚要捉住它,却看它,从桌子上发出去了两米远,我也是第一次看到蟋蟀还会飞……一直以为它那翅膀功能是退化了的呢。

女儿好奇的跑过来,左看右看说看不清,要到电脑上查,认真看了蟋蟀的腿、翅膀和整体的样子,然后问我蟋蟀唱歌什么声音,我带女儿到门外去听,她终于对上号了。

又问我蟋蟀是不是蛐蛐,那蛐蛐是不是蝈蝈,蝈蝈是不是蚂蚱,书里的蚱蜢是什么?我无语,我也不知道。直觉上,蟋蟀不是蚂蚱,在我们这里guaiguai,bangzeigouzi是不是都算是蝈蝈呢?还有很多类似的细长的,小巧的类似鸣音的虫是啥呢……

我说蟋蟀的嘴巴不会唱歌,是它的翅膀震动发出声音来的,女儿马上学青蛙,说青蛙叫,是嘴里的声囊发声的,蜜蜂也是翅膀嗡嗡响的,都不是靠嘴巴唱歌的……

我问她你怎么知道的,她马上打开语文主题丛书,找出其中一篇《不用嘴巴的歌手》来,原来知识从这里来的。


亲子日记第166天——蟋蟀_第1张图片

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