父母的陪读误区

67.林中漫步育儿知识分享：

父母的陪读误区

好多父母反映孩子做作业拖拉，磨蹭。五分钟才打开书，20分钟才写几个字，不停地擦擦写写。打也打了，骂也骂了，就是不管用，差点儿被孩子气出了心脏病。

也有家长自嘲地说：“孩子就随他去吧，还是自己的命要紧。”就变成了佛系育儿。

其实这两种情况都是父母陪读的误区，为什么这么说呢？

当你对孩子打骂吼的时候，孩子感觉到了害怕和危险来临，就会出现动物的本能反应，战斗还是逃跑，这个时候孩子负责思考意志的理智脑就无法工作了，孩子本来会做的作业也不会做了，孩子也无法发挥出应有的水平。

孩子年龄小的时候，神经抑制作用不强。让他产生兴奋很容易，但让他抑制很难。孩子打游戏会很兴奋，所以他就能很容易得坚持下去。但学习是在克服困难，完成一项一项的任务，没有兴奋的过程，坚持下来就比较难。

那为什么说佛系育儿不对呢？

如果孩子在学习上学得不好，会不快乐、没有信心。而且，在小学阶段，孩子的自我评价，他是靠外在的社会比较，跟别的小孩子比较的过程之中，他给自己定位。

一个没有信心的孩子，不会攻坚克难，最后达成目的。对他来说，坚持很难，放弃更为容易。即便长大以后，也不会形成自己的能力感，更不容易做出成绩。

下面说一下父母陪读的其他误区。

1、盯得太紧：孩子学习都是被你盯，被你催。孩子内在的主动性就形不成。等到他的年龄长大的时候，你就会发现你越推越难。

2、目标太高：家长定的目标太高，结果孩子努力了好多次都达不到，孩子便会害怕学习，厌倦学习。在学习上觉得自己没能力，孩子便会无助、逃避。

3、不停地催：强化了孩子的慢慢慢，你越催，孩子的拖拉行为越被强化，孩子越看到自己的拖拉，孩子变得更加拖拉。

4、唠叨一百遍：孩子不行，父母便会唠叨，唠叨一百遍之后，父母还说，唠叨了你一百遍都不管用。唠叨十遍不管用，就得换办法。

5、说不合适的话：别磨蹭、真聪明、怎么又错了？

作为父母，你存在哪些陪读的误区？