204宵宵【1期2班】刻意练习Day16

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刻意练习Day16

  原文:

显然他一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫作“酒”。

我记得他第一次喝可乐时的情景，他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将奶瓶放在那张小桌子上，身体在小桌子后面坐了下来，他有些发呆地看着我，显然可乐所含的气体在捣乱了，使他的胃里出现了十分古怪的感受。接着他打了一个嗝，一股气体从他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后他脑袋一抖，又打了一个嗝，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一抖，他打出了第三个嗝。他开始慌张起来，他可能觉得自己的嘴像是枪口一样，嗝从里面出来时，就像是子弹从那地方射出去。他站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛嗝就是从这地方钻出来的，可是等他走到一旁后，又是脑袋一抖，打出了第四个嗝。他发现嗝在紧追着他，他开始害怕了，嘴巴出现了哭泣前的扭动。

【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。

【刻意练习】

从抵触到停不下来只是一瓣果肉的距离，并将那久久不散的余味称作“香味”。

我记得她第一次吃榴莲时的情景，她捂住鼻子，眉头紧皱，眼睛里满是嫌弃和疑惑，这是个什么东西？为什么味道那么臭？掰开硬硬的榴莲壳，浓郁的味道扑面而来，胖胖的淡黄色果肉躺在里面，她咬紧牙关拿起一瓣，送至嘴边，轻咬了一口，厚重而独特的甜味，在嘴里炸开，收不住脚四处乱窜。接着再咬了一口，果肉的细腻感在舌尖荡漾开来，忍不住一口接着一口，本来滑甜的口感下，一股说不清道不明的浓郁气息升腾，好吃极了！吃完以后，嘴里，胃里，身体里都被榴莲馥郁的味道霸占，如同东南亚四季不变的热烈阳光。

【对比思考】大部分都是细节描写，用动词来表达榴莲的好吃以及前后的变化。