高新区第二小学家长教育培训之参会家长学习体会（17）

        家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件，当复印件出问题的时候，根源应该从原件上找，而这个根源，便是父母的三观。孩子在成长过程中，难免犯错，而父母正确的三观，就是其成长道路上的导航仪，能把偏航的自己及时拉回正轨。

图片发自App

                    三宽教育学习心得体会

                      一年级四班  王萧阳家长

        各位老师及家长朋友好，我于6月1日在三宽教育课堂学习，下面与大家分享一下这节课的学习的感受。

        这节课最后萧老师的总结为：生命的精彩就在于每个生命都有各自的精彩。教育本质是要让每一个人通过教育成为最好的自己。应试教育体制下“一元评价"其实是“毁人不倦"，实施个性化教育必须从重新认识每个孩子开始。

        这节课让我懂得了，每个孩子都有自己的人生轨迹，不是所有孩子都一样的。我们的孩子还小，随着成长每个孩子都有自己的发展方向。但低年级的孩子必须要补充文化知识，加强文化教育及素质教育，要打好人生的根基。家长要认真细致的寻找自己孩子的优缺点，要像萧老师说的进行扬长教育或补短教育，根据孩子优缺点和个性，给孩子制定一细致全面的教育模式。在孩子学习文化知识的同时，可以适当培养孩子的性趣爱好，拓宽孩的知识面，给孩子做好每个阶段的规化。

        孩子的精彩是要家长认真的配合老师辛勤的培育，孩子才能有精彩的人生。我在这里感谢老师对孩子们的辛勤培育，也祝愿老师们，孩子们都有精彩的人生，祝老师及家长朋友们身体健康，万事如意！

                        王萧阳家长：王新立 

                            2018.6.2

 

2.3李琳淼家长观后感

                          学习体会

              六年级二班刘名杨家长

        通过今天下午的”三宽教育”视频培训，我深深的感受到孩子窗口期教育的重要性，保护好孩子的想象力，有一颗好奇心，他才会有梦想，好奇心是梦想的种子，梦想是兴趣的种子。和世界万物一样，儿童是生命的萌发阶段，认识窗口期把握教育契机很重要，但绝对不能拔苗助长，践踏生命。中国当代早幼教育演变成早期催残的悲剧再也不能延续下去了。以上是我对今天下午培训内容的总结。

图片发自App

图片发自App

              家长学校培训学习体会

              四年级一班    刘舒语家长

        三宽家长教育的主题:家长好好学习，孩子天天向上。今天萧老师讲的主题是发现生命早期发展中的“窗口期”萧老师开头先用生活中两个小案例带入家长进入什么是窗口期教育，通过案例让家长们意识到平时教育孩子的不足，那么什么是窗口期教育呢？我就今下午萧老师的视频课件和大家做一下分享！     

        0-6岁安全感的建立，与人相处的能力！所谓安全感就是，比如0-1岁的孩子哭了，就需要马上去抱，这就是给孩子建立安全感！1.5岁视觉窗口期，就是说1.5岁是孩子对颜色感知最敏感的时候，这个时候可以给孩子最大视觉的冲击，比如儿童房可以放上五颜六色的玩具，来激发孩子对颜色的感知！1.5-3岁是口头语言发展的窗口期，这个时候是给孩子讲故事的最好时期，不要以为孩子听不懂，萧老师的亲身经历，萧老师在他小女儿两岁的时候就给她读哈利波特，时间长了，2岁多点的孩子就能记得里面零星的内容，2.5-3岁是行为习惯的培养期，动作智能的窗口期！任何孩子都有习惯，不是好习惯就是坏习惯，这个阶段是培养孩子习惯的最佳时期，俗话说好习惯会成就孩子，坏习惯会毁了孩子！动作智能的形成也很重要，也是这个年龄的主要教育方面！4-5岁书面语言的形成期，这个时期是拿着书本给孩子讲故事的最好时期，可以激发孩子对书的向往，让孩子爱上读书！3-10岁，是音乐潜能的窗口期，这个音乐天赋可以说是天生的，可以提前激发，但是如果孩子没有这方面的天赋，千万不要让孩子走音乐这条路！9月-10岁是词汇的吸收与累积的窗口期！

        窗口期教育固然关键，但是家长们千万不要走入误区一是错把窗口期教育等同早期教育，比如提前给孩子报班，这是不可取的！二是以为窗口期教育就是立竿见影的任务式教育！6岁之前孩子是不适合任务是教育的，我们一定要尊重生命发展的规律！

        作为家长我们一定要发现，保护，激活孩子的好奇心，一定要保护孩子的好奇心，激活孩子的梦想！和世上万物一样，儿童是生命的萌发阶段，认识“窗口期”，把握教育契机很重要，但绝对不能拔苗助长，践踏生命。中国当代早幼教育演变成早期摧残的悲剧再也不能继续下去了！

 

图片发自App

图片发自App