2017-08-09

2017.8.9杜鹃  分享第25天

虽然正值假期,但辅导孩子的作业是一块比较大的任务,除了最基本的语数暑假作业,还有口算、练字、语文大师、同步课堂、弟子规、阅读专项训练、作文…

最让我头疼的就是阅读专项训练和作文这两项,阅读专项训练是班级统一买的比他们高一年级的书,所以对他来说难度有点大,作文更是让人头疼,十篇作文,选材、内容、布局谋篇,都要一一指导。

做题的时候经常有不会写的字,或写完的句子总是有掉字的现象,让他写完读一读,不读,总是依赖我去检查。

前天下午,儿子指着一个句子说他本来漏了一个字,后来又添上了。

我立刻好奇地问他:你是怎么做到的呢?

他开心地说:我刚才把这个句子读了一遍,就发现了,然后把那个字添上去了。

我:儿子,你的方法真好,这样句子就通顺了,对不对呀?

儿子:对

我:那以后是不是也可以用这个方法来检查呢?

儿子:是的。

说完,儿子非常开心,一种成就感油然而生!然后愉快地开始写作业了。

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