万万没想到:用理工科思维理解世界

万万没想到:用理工科思维理解世界

  • 万万没想到用理工科思维理解世界
    • 序言
    • Part one人性
    • 别想说服我
    • 真理追求者
    • 坏比好重要
    • 最简单概率论的五个智慧

序言

  1. 长辈说:人到老年,看书看皮儿,看报看题儿。
  2. 所谓名著,就是人人都说应该看,但谁也不看的书。

Part one(人性)

反常识思维
3. 煽情是文人的膝跳反应
4. 面对灾难,媒体理性和专业的报道出来,能更客观表现出灾难情况。但是,如果采用煽情的方式,反而会收到更多的捐赠。
5. 斯大林:“杀死一个人是悲剧,杀死一万个人是统计数字”。统计数字的力量远远比不上一个人,一个具体的人
6. 费孝通《乡土中国》:”世代定居的传统中国社区的本质是熟人社会。在熟人社会中,人们做事不是靠商业和法治,而是靠道德和礼治。在这个体制中出了案件,首先关乎的是面子和名声,而不是利益。”
7. 文人思维天生喜爱耸人听闻的消息,如果再加上不爱算数,就会对世界乱担心、乱指挥。

别想说服我

  1. 蒙洛迪诺:“人做判断的时候有两种机制:一种是‘科学家机制’,先有证据再下结论;一种是‘律师机制’,先有结论再去找证据。”
  2. 给观众想要的东西,比给观众事实更能赚钱。
  3. 确认偏误:如果你已经开始相信一个东西了,那么你就会主动寻找能够增强这种相信的信息,乃至不顾事实。一旦我们有了某种偏见,我们就无法改变主意了。
  4. 为什么星座与性格的理论经久不衰:人们更愿意看到说的跟自己一样的地方,并忽略不一样的地方。
  5. 在某些问题上,甚至是文化程度越高的人群,思想越容易两极分化。

真理追求者

  1. 如果是两个理性而真诚的真理追求者争论问题,争论的结果必然是两者达成一致。
    如果争论不欢而散,那么其中必然有一方是虚伪的。

坏.比好重要

  1. 损失厌恶:人们总喜欢获得而害怕失去。人们对负面感情的重视程度总是超过正面感情。(完成任务获得
    奖励、得到奖励,完不成任务将失去奖励)

最简单概率论的五个智慧

  1. 独立随机事件的发生是没有规律和不可预测的
  2. 人脑很擅长理解规律,但是很不擅长理解随机性。
  3. 小数定律:统计数字很少,很容易出现特别不均匀的情况。(容易出现极端情况)
  4. 大数定律:统计样本足够多,事件出现的频率就能无限接近它的理论概率(本性)。

一颗阴谋论的心
19. 相信阴谋很可能是人的一种思维本能。
20. 想要对任何事情的真伪都给予正确的判断是不可能的,我们只能在有限的条件下合理地评估每件事的可能性。

桥段会毁了你的生活
健康经济学
21. 人们会为了计算利益与健康得失,而去选择牺牲利益或者健康。

核电站能出什么大事

Part two(成功学的解药)
我们需要的是科学的励志,只有你的理论具有普遍意义,你的成功才可以被复制

科学的励志和励志的科学
22. 自控能力强的人在职场上更受欢迎,工作效率高,更善于控制自己的感情,能换位思考,不容易出现偏执和阴郁之类的心理问题。而自控需要意志力,意志力其实是一种生理机能。

匹夫怎么逆袭
23. 尼采:凡是不能毁灭我的,必使我强大。
24. 你要知道你的不利条件,在某些情况下可能是你的有利条件;
而巨人的所谓有利条件,在某些情况下可能是他的不利条件。
25. 你绝对不能按照对手的打法去跟他玩,你有时候得使用非常规手段。
26. 格拉德威尔:“一般有创造性的人物,都要有点特立独行的气质:你要敢于做一些社会上通常认为不应该做的事。你不是去适应这个社会,而是让这个社会去适应你。他们追求取胜,他们根本不追求别人的喜欢。”

练习一万小时成天才?
27. 练习,讲究的并不是谁练得苦,或者谁的心最“诚”。
28. 只在“学习区”练习;(舒适区:熟练的知识;学习区:可以学会的知识;恐慌区:暂时无法学会的知识)。
把要练习的内容分成有针对性的小块,对每一个小块进行重复练习。(掌握套路)
把整个练习过程中,随时能获得有效的反馈。(考试)
练习时注意力必须高度集中。
29. 真正的练习不是为了完成运动量,练习的精髓是要持续地做自己做不好的事。
30. 在舒适区做事,叫生活。在学习区做事,叫练习。
31. 练习者必须要对错误极度敏感,一旦发现自己错了就会感到非常不舒服,一直练习到改正为止。
32. 纪录片对科学的作用并不在于让观众学到什么知识,而是激发观众对科学的兴趣。电影和电视是一种很好的激励手段,但不是好的教育手段。
33. 联系需要重复,而重复一定不好玩。教育需要全面,而娱乐一定只关注其中好玩的部分。
34. 西塞罗:”教育的目的本来应该是摆脱现实的奴役,而现在的年轻人正竭力做着相反的努力——为了适应现实而改变自己。”
35. 真正是的乔丹成为巨星的“素质”,是对失败的痛恨。

最高级的想象力是不自由的
36. 想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中,想象力会消失。因为知识符合逻辑,而想象力无章可循。换句或说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞。
37. 真正的科学家其实比“想象家”更有想象力。一个理论物理学家可能每天都有无数个怪异的想法,真正的困难不是产生“怪异”的想法,而是产生“对”的想法。

思维密集度与牛人的反击
38. 思维密集度 = 准备这个读物需要的总时间 / 阅读这个读物需要的时间

上网能避免浅薄吗?
39. 相对于读书,网络阅读使我们能记住的信息更少,理解力和创造力下降,形成不了知识体系:互联网把我们的大脑变浅薄了。
40. 网上冲浪可以增进做决策和解决能力问题的能力,这对老年人保持头脑年轻有好处,但坏处则是牺牲了深度理解。

高效“冲浪”的办法
41. 窄.框架:遇到一个东西做一次决策,一事一议;
宽框架:把所有东西都放在一个“桌面”,从中选择。
42. 冲浪方式:随便翻翻(toss),略读(skim),精读(read)

笔记本就是力量
43. 心智模式 / 矩阵:真正的专家,都有自己的一整套知识体系。这套体系就如同长在他们心中的一棵不断生枝长叶的树,又如同一张随时变大变复杂的网。每当有新的知识进来,他们都知道把这个知识放到体系的什么位置上去。
44. 记笔记的最直接目的是为了形成自己的知识体系,改变自己看实物的眼光。
45. 写笔记,要把一本书融会贯通,要记下自己的感想,甚至要跟.作者对话。
46. 笔记系统,它可以帮我们把新的知识跟自己已有的知识联系起来。一般人善于发现新事物的不同点,而真正的高手则善于发现共同点。一旦发现新知识和已有知识的共同点,这个知识就彻底“长”在我们身上了。而且这样带来的类比和联想,特别能刺激创造性思维。

用强力研读书
47. 书有三个基本事实
第一, 大多数人不看这种书;他们不是读书人。
第二, 如果真看书了的,其中大多数人没有看完。
第三, 即使看完了的,其中大多数人没有看懂。
48. 强力研读:
第一, 不好玩(刻意练习都不好玩,用非常严肃认真的态度,融会贯通到自己脑子里)
第二, 用时少(把经理充沛而又不受打扰的时间段留给最好的书)
第三, 不追求快(对不同的读物采取不同的阅读速度。读得慢,吸收知识和增长内力的效率更高)
第四, 核心就是读书笔记。
49. 一本书.应该被读两遍,而且只读两遍。(好书一遍掌握不到精要,一遍反而不值得强力研读。)
第一遍,正常通读,读的时候学会思考。
第二遍,写下笔记,作为例子的故事大可跳过,专注于思想脉络。
(最重要的目的是为了获得心得、灵感和联想)
50. 强力研读的笔记要求:
1. 清晰地表现每一章的逻辑脉络
2. 带走书中所有亮点
3. 有大量自己的看法和心得
4. 发现这本书和以前读过的其他书或文章的联系

创新是落后者的特权:三个竞争故事
51. 仅仅有思想不叫创新,敢于用这个思想才叫创新。
52. 质量控制的办法:
把所有导致质量损失的问题排序,造成最多问题的错误排在最前面,然后你就会发现只要你改正其中20%的错误,就能解决80%的质量问题。
【强大的企业改革风险会很大,而落后的企业反倒光脚不怕穿鞋的,进行大改革。那如果强大的企业将需要改革的方法先放在一个分部进行实践,然后逐步进行企业全部改革。那不是能降低改革所带来的风险了?】
53. 不是落后者要学习领先者,而是领先者要学习落后者
【领先者学习落后者与领先者不同的地方,加以实践以及普及】

过度自信是创业者的通行证
54. 托•约•登宁:
资本有20%的利润便活跃起来,有了50%的利润就会铤而走险,有了100%的利润就敢践踏一切法律,有了300%的利润就敢冒绞首的危险。

夺魁这本色
55. 决定一个人喜不喜欢竞争的重要因素之一,是睾酮水平。
而决定一个人面对竞争压力时的状态,是COMT基因。
56. 竞争的方式
1. 有限博弈:竞争就好像体育比赛会有结束时刻,比赛中必须全力以赴,比较具有爆发力。
2. 无限博弈:竞争永远都在井陉,讲究持续力,需要能够在其中偷偷地自我调整和恢复。

打游戏的三个境界
57. 罗切斯特大学:游戏之所以让人上瘾是因为它满足了人的心理需求:一个人的现实生活很平庸无聊,而在游戏却可以呼风唤雨、横扫千军。
58. 不把游戏精神放在真实世界的原因有:
1. 世间自由公道,付出总会有回报。
2. 回报是即时的。

穷人和富人的人脉结构
59. “弱联系”的真正意义是把不同的社交圈子连接起来,从圈外给你提供有用的信息。
60. 弱.联系理论:一个人在社会上获得机会的多少,与他的社交网络结构很有关系。如果你只跟亲朋好友交往,或者认识的人都是与自己背景类似的人,那么你大概就不如那些什么人都认识的人机会多。人脉的关键不在于你融入了哪个圈子,而在于你能接出多少圈外的人。
61. 所有弱.联系理论的本质不是“人脉”,而是信息的传递。

Part three(霍金的答案)
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