自学考试之画龙点睛




  今天的自考课感觉收获颇多,根据2分钟原则,决定把这篇博客写下来,下面是这堂课的笔记和个人感受,希望能够与大家分享。

 

课堂笔记:

 

总体思想:

  1.不谋全局者不足以谋一域,不谋万世者不足以谋一时。无论做什么事情都要有全局观。

  2.学习自考,学什么?心态。以后每天都要告诉自己:学习是一件很快乐的事,很轻松的事。我长的最美,人人都爱我。

 

具体的学习:

  1.学习的过程:

了解——全局——深入——熟悉——实践——真题,实战:考试、工作、工程、项目。

  2.方法:

罗列、分析、比较、合并、联系关联、特殊不同。让陌生的知识变成熟悉的,善于利用知识网,联系  生活。常常驻足进行总结,颗粒归仓才是你最大的收获。表面上的赶进度,是徒劳的。

    共同点:减少学习量。不同点:细节,扩充知识量。  内部:联系。

    表现:图、表,必要的一定的简略的笔记。画龙点睛。人最大的优势。

  3.工具:

1)高效学习的时间管理GTD:

  1. 清空你的大脑
  2. 放在相应的时间段去实施。
  3. 事情分主次,千万不要把重要不紧急的事情编程重要紧急的事情。
  4. 2分钟原则。2分钟能干完的事情拖到以后,可能2个小时都干不完。

2)让学习变的简单的基本原理,帕累托理论(二八定律),看一遍的时候不要求会,不要求记住,不要求懂,80分万岁。

3)延长“不可以延长时间”的秘籍:番茄学习法、理论帕金森理论,快速阅读。

 

个人感受:

1.再好的东西不去做也没用,去实践。

2.不要急功近利,要有耐心,要懂得坚持。

3.今天的所有的不开心,不乐意,纠结……都源自于不愿意改变,早改变,早就爽歪歪了。

 

阶段反思:

 

为什么我的博客写的没有灵魂?

  因为它还没有被我消化。博客里面只有知识的罗列,自己的思想太少。

  消化了呢?变成自己的燃料,成为自己下一步学习的有力基础。写博客就能深入浅出,容易让别人理解,同时有助于自己的回顾。

 

为什么有的人比我学的快,学的好?

  因为自己没有按照老师的建议去做,还再沿袭以前的学习方法。庆幸的是自己在前段时间已经开始坚持使用GTD,虽然用的没有老师说的那么好,但是确实有一些起色。

 

去做:

 

现在正在做的是:

  1.保证时间,每天尽可能留在机房的时间久一些,即使效率没有那么高,泡在这也是有收获的。

  2.用时间管理软件,给师哥发日报,尽量让自己每天的学习透明化,给自己创造一种机制督促自己的学习。


需要做的是:

  1. 补课,抽空再看看三范式,看看十个数,看看苹果,看看API,看看句柄,看看SQL和T-SQL,查查英文缩写……

2014年3月17日补课  

 

三范式可以看一下郗晓勇师哥的博客三范式浅析,非常的通俗易懂;

苹果橘子在49集陈伟视频里面,主讲多态的实现;

37,38是API(Application Programming Interface)应用程序编程接口,Windows API是沟通硬件和APP的桥梁,这两集视频通过对一些API函数实例的讲解,让大家更加深刻体会API是怎样使用的。以前觉得陈伟老爷爷太枯燥了,现在才发现他讲的真的很细致很全面很有深度。

句柄 handle,句柄与普通指针的区别在于,指针包含的是引用对象的内存地址,而句柄则是由系统所管理的引用标识,该标识可以被系统重新定位到一个内存地址上。windows API大量使用句柄来标识系统中的对象。

SQL(Structured Query Language)结构化查询语言,广为使用,最重要的关系数据库语言;

T-SQL(Transact Structured Query Language),是应用程式与SQL Server沟通的主要语言,具有局限性。

十个数的详情可见我的另外一篇博客生成K个不同的随机数,从m到n,并输出最大值的程序代码。

 

 

  2. 高考前,同学在通讯录上面给我写了这样一句话:高考,如同一扇玻璃窗,用身体撞碎了之后,不躲不避,擦着凌厉的碎片走过去,开始另一个全新的人生。所以面对以后的学习,也要不躲不避,期待遇见另一个自己。

 

 

 

 

 

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