2019春第五周作业：
7-1 英文单词排序 （25 分)
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例：
blue
red
yellow
green
purple
输出样例：
red blue green yellow purple
2.实验代码
#include
#include
main()
{
FILE *fp,*q;
char filename[30],str[30];
static char ch[21][11],ar;
static int i,j,a[20],b,c,d,e[20];
scanf("%s",filename);
if((fp=fopen(filename,"w+"))==NULL)
{
printf("cannot openfile");
exit(0);
}
getchar();
ar=getchar();
while(ar!='#')
{
fputc(ar,fp);
ar=getchar();
}
fputc('#',fp);
fputc('\n',fp);
fclose(fp);
fp=fopen(filename,"a+"); q=fopen(filename,"a+");
for(i=0;i<21;i++)
{
for(j=0;j<11;j++)
{
ch[i][j]=fgetc(fp);
if(ch[i][j]=='\n')
{
ch[i][j]='\0';
break;
}
else if(ch[i][j]=='#')
break;
}
a[i]=j;
d=i;
if(ch[i][j]=='#')
{
ch[i][j]='\0';
break;
}
}
for(i=0;ia[j])
{
b=a[j];
c=j;
}
}
a[c]=12;
e[i]=c;
}
for(i=0;i 3.流程图
4.遇到的问题及解决办法
a。本题是一个很难的题，其在于不知道如何输入输出单词。
b。其二不知道如何用文件输出
c.通过寻同学，并且网上翻视频教程得以解决。
5.运行截图
第五周预习作业
2.感想
此题是考验我们对指针的熟悉程度，并且考验我们对程序认识
6.结对编程感想
我认为结对编程十分有用，一交流的方式来面对面的解惑，并且在交流的方面跟容易暴露出自己的不足
而且我们通过交流题目的方式下交到了朋友。
7.学习总结