学习不是卖萌，高考不是选秀

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       没有教不会的学生，只有不会教的老师。听起来说的很富有哲理很接地气很爽，实际上是一些四处游走搞职业培训师和缺乏广泛而深入实践的所谓专家的卖萌博宠之语！按照这个逻辑，所有不发挥主观能动性的被动学习和不合作不参与的造假学习都会找到借口：“是你让我被动的”“是你让我没兴趣的”等等。

       那么，老师让学生熬夜打游戏赖床迟到逃课再去吃喝玩乐的吗？老师让学生把手机放在被挖空的厚词典里聊天打游戏的吗？老师让学生上课闷头大睡然后晚上再去高价补课的吗？是老师把性格和智力千差万别的同学的DNA在进校时重组了吗？

       按照那些狗屁逻辑，惊人之语接踵而出了：没有迟到旷课的学生，只有迟到旷课的老师；没有上课玩手机的学生，只有上课玩手机的老师；没有上课困倦睡觉的学生，只有上课酩酊大睡的老师，没有见了ABCD就头疼的学生，只有见了阿波次的就头疼的老师。。。。。。

       老师教书，学生学习。姑且不说该会不该会，能会不能会，单就动机来看，还有想会不想会的问题。教育界喊了多少年，以人为本，以学生为主体，可惜不管家长还是有关人士，在人生目标和价值选择上，有木有真的尊重学生呢？你把口香糖拿来非要让厨子炸根油条出来，你要把厨子逼疯啊！

       很多人开始反感教育体制和高考体制，其实这个社会应该感谢高考，在没有更高明的选拔制度出台之前，我们也只能感谢它！因为，在这场举国关注，万民参与的“夺旗赛”中，考验了国民吃苦耐劳、自强不息、诚信竞争、宠辱不惊等等等的素质。

       高考的胜者，不管将来就业状况如何，起码是我们中华民族延续和强大的宝贵火种！

       神州，天宫，一带一路，大飞机，高铁腾飞的壮举使我们更清醒的认识到，人才强国！大浪淘沙，优胜劣汰，我们不能没有粮食，更不能没有生存空间啊！