一
前几日里合肥下雪又降温，我这只寒冷动物只想着安全过冬。我并不想别的，只想者赶快逃过今年寒冷的又一劫。
也算老天眷顾我，我竟然没有过去一样的寒冷症状，例如打摆子，感冒也不那么明显等等。感谢格力空调，感谢暖宝宝，感谢电热毯，感谢阳光，感谢学生请假不能来。。。。。。更感谢数理化英以及同行的竞争把我的学生给弄没了，从而我可以正大光明地晚出早归。
然而平地一惊雷：朋友圈在刷合肥一个女老师拦高铁事件。这把我的脆弱的神经给挑动了起来，因为它使我想起了二十多年前的一次火车事件。
二
在那件事上，我也是很是受伤，也被大家所攻击和唾骂。
那时候如果有朋友圈，老师们就会发：“看哪！我们学校有一个年轻女老师好笨哦！她连火车都不会爬！”然后发我一脸的弱智相在那里呆立。
那时候学校出去旅游，回城的火车票没有及时买到。校长大手一挥：我们就去爬火车吧！
于是年轻老师们一个个往火车奔去，他们像勇士般地争先恐后地往火车上爬。
在大家都坐定后，校长总结式地说：“除了这个小朱，年轻老师们表现都不错！“而后接着说；“这个小朱太笨了！”老师们自然连连称是，鄙夷的目光集中到了我的身上。
无功不受禄，于是我赌气般地全程站立着回了合肥。之后我也开始讨厌了旅游。
三
回忆这些并不是说当时我有什么高尚。
除了当时有一丝的觉得不妥，最重要的是我的体力不足以让我成为和他们一样的勇士。如果是需要体力去担当的事，我自然是落后的以及是退缩的。这个是我终生的遗憾！
但我也曾经在学校内做过英勇的事。
例如，在某一日放学后有一个校外的小混混在欺负一个校内学生，我挺身而出喝止了此事，然后全程护送学生回家，但回校后发现办公室门被混混给踢开了。
这件事被校长知道了，校长很神秘地告诉我：不能跟外人说混混溜到我们学校欺负学生的事。至于表扬那就呵呵了！
四
说到这里，我进一步说明一下教育系统尤其是中小学的运行规则，或者我是指二三十年前，或者我指的就是合肥，那无论领导还是教师都是：越粗暴越成功。
当我还在里面时，我当时的校长在不同场合不止一次地说不同的老师为泼妇，同时哪个老师更会打架更会打架就会混的更好。估计现在会好很多，但不排除会有剩余残渣。
老师们对付学生也是如此。
例如某个也是读书时开后门考进师范类学校的某人，之后也在教书时混得风生水起，因为学生都怕她怕的要死，她对付学生的招数简直可以说无穷尽且残酷无比。至于怎么样我就不说了，因为用这些招数连我都害怕。
我估计现在的她也是一个不小的领导了吧！
相反的，有着丰富知识的老师就不行了。例如，我曾经说过的欧阳老师，她的文明的教育学生的方法就未必管用，通常被学生弄得很受伤。
再加上学校领导和老师之间的复杂的暗规则，或者说凌驾于现代规则的东西让她无力应付，所以她经常的患植物神经系统失调症，按现代医学界定那就是抑郁症。
五
我们那时候，能考进师范做老师的都是学业优异者，即便走关系也是走得非常难，但学校内尚且如此。
且看现在，学业不好的人才会选择做教师，这无异于教师的门槛会更低。
有人说，现在要考编啊！是啊！更加考虑的就是关系而非人才了！表面上需要教师的学历更高，但如今人人都有学历的情况下录取谁不都一样？
so，教师通常是越粗暴越成功：这招既可以对付学生，也是向上爬的手段。知识只能呵呵了！
往大了说，教师也好，学生也好，都是从野蛮人和撒野子到处乱跑的后代组成，经历现代文明教育也没有经过几代。教师只能用粗暴蛮横的手段而非规章制度才能治住那帮小屁孩。知识和文明那是更不需要的！
只有在文明和开放的外部世界中，有些不按现代规则行事的人才会受到惩罚，在某些落后于时代的封闭体制内那就不好说了。
我不害怕有太阳的降温，而是阳光后的阴冷天。这才是我要对付的冬天！
加油！三多子！